人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx

人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx

《人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文课文（四）第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共7题；共29分）

1.（4分）查字典，选解释。

“凭”字按部首查字法应先查________部，再查________画，按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。

“凭”在字典里的解释有：

①（身子）靠着；②倚靠；③证据；④表示、凭借，根据；⑤无论。

给下列加点字选择正确的解释。

任凭________   凭据________ 凭票付款________ 这事全凭你了________

2.（3分）你能写出下面每个字的第三笔吗？

壁________

虎________

借________

蛇________

姨________

挣________

断________

檐________

难________

握________

3.（3分）写出下列字的部首。

咪________  眯________

4.（6分）想想说说：

这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。

①我喜欢大青树下的小学，因为________。

②我喜欢大青树下的小学，因为________。

③我喜欢大青树下的小学，因为________。

5.（1分）（2018六上·石狮月考）选择恰当的关联词语填空。

宁可……也……      与其……不如……     尽管……还是……

①渔夫和妻子________自己多受些苦，________要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

②桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死，________自己多受些苦，把他们抱回来。

6.（8分）读一读课文《我是最弱小的吗》，填一填。

母亲和孩子们坐在草地上________，父亲在旁边________地看书。

7.（4分）读拼音写汉字。

wěi

jí

yǎ

bó bó

枯________

________水

优________

________生机

duàn liàn

lài

dàn

fān

________

依________

一________

一________

二、阅读理解（共3题；共25分）

8.（7分）阅读诗歌，回答问题乞巧

林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（1）给生字注音。

________

________

________

________

乞

巧

霄

渡

（2）理解下列词语的意思。

①乞：

________。

②碧霄：

________。

（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。

（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？

9.（6分）读童话故事，做习题。

蜗牛的森林

蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：

“欢迎你来到蜗牛的森林。

”兔子听了哈哈笑着说：

“这样的草地也算森林？

最高的草才刚过我的靴筒。

”

于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。

蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？

他决定去寻找真正的森林。

[预测点1]

蜗牛上路，什么也不用带，他的壳就是他的房子。

当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。

这样过了许多天。

一天，蜗牛看见四个巨大的树根。

啊，这样的大树，只有森林里才有啊。

蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。

可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树千一直往上爬。

这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。

蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光。

哦，原来他到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，跨着步子慢悠悠地走进森林，啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

[预测点2]

太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样撒在地上，也撒在蜗牛的背壳上。

这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情她招呼他：

“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。

”巨人哈哈笑着说：

“森林？

这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。

”

是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

巨人说：

“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。

”对呀，巨人一定有着更大的森林。

当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。

兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。

蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。

（1）边读童话边预测，请填写下表。

预测点1：

蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？

他决定去寻找真正的森林。

预测的内容：

________

我的预测依据是：

________

预测点2：

啊，小蜗牛终于看见了真正的森林

预测的内容：

________

我的预测依据是：

________

（2）仔细阅读文章，请根据文章的内容填空。

①蜗牛住在________，这对于他来说，就是一片茂密的森林。

②蜗牛决定去寻找真正的森林，他首先遇到了________，当蜗牛进入真正的森林的时候，又遇到了________，最后大象把蜗牛带回了________。

（3）小朋友，假如你是蜗牛，你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢？

请说说自己的理由。

10.（12分）阅读文章，回答文后问题

地   震

地震是地壳的震动。

它发源于地下某一点,该点称为震源。

震动从震源传出,在地球中传播。

地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受震动最早的部位。

大地震动是地震最直观、最普遍的表现。

地震是极其频繁的,全球每年发生约500万次地震。

地球的结构就像鸡蛋,可分为三层。

中心层是“      ”—地核;中间是“      ”—地幔;外层是“      ”—地壳。

地震一般发生在地壳之中。

地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。

由此而产生力的作用,使地壳岩层      、      、      ,于是便发生地震。

地下发生地震的地方叫震源。

从震源垂直向上到地表的地方叫震中。

从震中到震源的距离叫震源深度。

震源深度小于70千米的地震为浅源地震,在70~300千米之间的地震为中源地震,超过300千米的地震为深源地震。

对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。

震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。

地震的大小用震级表示,根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级,我国一般采用里氏震级。

通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5~4.7级的地震叫有感地震,大于4.7级的地震称为破坏性地震。

震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。

比如说,一个7级地震相当于30个6级地震,或相当于900个5级地震,震级相差0.1级,释放的能量平均相差1.4倍。

（1）选择相应的词语填充在文中第2自然段前三个横线上。

蛋清 蛋黄 蛋壳

（2）请将“错位”、“变形”、“断裂”三个词恰当地填充在第2自然段后三个横线上里。

（3）请你根据第3自然段的相关内容,说说什么叫“震级”。

（4）雅安大地震,使许多同胞失去了生命,国人无不为之哀痛。

请你试着把下面的挽联补充完整。

九州山河凝血泪,________。

三、语言表达（共1题；共5分）

11.（5分）开火车，分一分。

小刀   耳朵   马   小鱼   铅笔

足     虫子   橡皮  手

参考答案

一、积累运用（共7题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共25分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

11-1、

考点：