小学生卫生与健康的教育教案.docx

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小学生卫生与健康的教育教案

一年级

教学目标：

通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成良好的个人卫生习惯。

能力目标：

培养学生良好的能力

思想品德教育：

热爱生活，讲究卫生

教学重点：

养成良好的个人卫生习惯

教学课程：

1、同学们，老师今天给大家讲一个关于健康的小故事：

皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。

一天，皮皮猴正在树上玩泥巴，他和远处的小棕熊打招呼。

小棕熊抬头看见一个黑家伙，边跑边喊：

“妖怪啊！

”“小鹿，你跟我玩吧！

”皮皮猴说。

“扑通”，小鹿吓得倒在地上，昏了过去。

小鹿被送到了医院，醒来后，她对大家说：

“我遇到了怪物！

”皮皮猴司机玩了一天的泥巴，回到家，家人已经看不清他的模样了。

“你，你是谁？

”猴妈妈看到皮皮猴，吓了一大跳。

皮皮猴心想：

以后，我一定要做个讲卫生的好孩子！

启迪：

想一想，皮皮猴为什么决定做个讲卫生的好孩子了呢？

良好的卫生习惯不仅关系着我们的健康，还代表着一个人的形象，相信你一定是个人人夸奖的好孩子。

提问：

同学们，你们想不想做一个讲卫生的好孩子呢？

2、大致检查学生的个人卫生情况

同学们，把你们的小手伸出来，让大家看看你们是不是一个爱卫生的乖小孩呢？

检查后，鼓励他们，用下面一个小故事告诉讲卫生的好处与不讲卫生的坏处。

喜羊羊非常的爱干净，而灰太狼呢？

他一点也不爱干净。

灰太狼开始讨厌喜羊羊，灰太狼讨厌喜羊羊比他爱干净。

喜羊羊也讨厌灰太狼，喜羊羊讨厌灰太狼总是脏兮兮的。

有一天，灰太狼生病了，医生让他住院，灰太狼才知道不爱干净就会生病，他要向喜羊羊学习，他不要再生病，他要像喜羊羊一样做个健康的小孩。

启迪：

提问：

同学们，你们想当这个故事中的喜羊羊还是灰太狼？

同学们，我们要讲卫生，做一个健康的小孩。

3、互动环节

同学们，你们知道怎样做一个讲卫生的小孩吗？

你们可以讨论一下，然后告诉我怎样做一个讲卫生的小孩？

下面跟着我读：

1、饭前便后要洗手；

2、要做到三勤：

勤洗澡、勤理发、勤换衣；

3、勤剪指甲；

4、早晚要刷牙洗脸

同学们，我希望你们以后都爱干净，讲卫生，做一个健康的好孩子。