中少雏鹰争章网辅导员操作手册95.docx

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中少雏鹰争章网辅导员操作手册95

中少雏鹰争章网

辅导员操作手册

2012-9-5

中少雏鹰争章网操作手册

第一篇后台管理篇2

一、建立辅导员管理账号及中队基本信息3

二、建立队员账号5

三、中队、小队设置6

第二篇中队辅导员操作篇10

一、登录10

二、辅导员具体操作11

1．选择中队11

2．开启章/关闭章管理11

3．争章评价13

4．审核管理14

5．争章感言管理17

第一篇后台管理篇

一、建立辅导员管理账号及中队基本信息

1．大队辅导员账号登陆网址

（账号由雏鹰工作人员统一发至大队辅导员邮箱内。

）

2．建立大队“辅导员”科目。

如下图：

点击左侧的“课程管理”—>“增加新课程”—>“课程名称：

辅导员”，确定保存课程，即可。

课程管理页面

3．建立辅导员账号。

如下图：

点击左侧的“老师管理”—>“增加老师信息”—>姓名：

“程芳芳”—>所任科目“辅导员”—>“确定保存老师信息”，即可。

老师管理页面

4．建立中队基本信息。

如图例所示：

“小学三年级”—>辅导员（班主任）“程芳芳”—>所在年级“小学三年级”—>班级名称“三（6）中队”—>课程设置“辅导员”—>任课老师“程芳芳”—>点击“添加”，保存班级信息，即可。

中队信息建立页面

5．大队辅导员进入每个年级，即可以看到每个中队“辅导员”的管理账号（如下图）。

“辅导员”账号登录中少雏鹰争章网（）初始密码为六个“0”，进行“中队设置”。

三年级各中队辅导员账号

6．进入班级管理，点击下图的“中队设置”，进行中队信息管理。

设置中队名称、中队logo及中队队长和副队长等信息。

（这步需由大队辅导员在ams后台管理中简单设置，中队辅导员登录后可根据班级情况重新设置。

若大队辅导员未设置中队长等各中队辅导员将无法登录。

）

二、建立队员账号

1．方法一：

大队辅导员登陆点击进入“班级成员账号管理”—>“批量录入”—>录入队员姓名—>“生成队员争章账号”。

如下图中所示：

生成学生账号即为“队员争章账号”、及队员家长参与评章账号（家长账号）。

班级成员账号管理页面

2．方法二：

中队辅导员登陆中少雏鹰争章网（），点击进入“班级管理”。

如下图。

中队的“班级社区”

点击“班级成员账号管理”—>“姓名生成账号”—>录入队员姓名—>“生成队员争章账号”。

如下图中所示：

生成学生账号即为“队员争章账号”、及队员家长参与评章账号（家长账号）。

班级成员账号管理页面

3．已有账号导入/移除班级

移除班级：

如果我们的队员转班，或者离开学校，大队辅导员登陆，进入该队员所在的中队的“班级管理”，点击“班级成员账号管理”—>“移除班级”，即可。

已有账号导入：

刚刚进行了“移除班级”的队员，可以成为一个自由体，加入其它大队的任意中队。

操作步骤：

进入该队员需要加入的中队的“班级管理”，点击“班级成员账号管理”—>“已有账号导入”导入该队员的账号即可。

三、中队、小队设置

1．各中队“辅导员”账号登陆

2．各中队“辅导员”选择自己中队的年级，进入自己的中队“班级管理”，然后点击右侧的“中队设置”，进入班级信息管理页面。

选择中队

中队页面

3．点击下图的“中队设置”，进行中队信息管理。

设置中队名称、中队logo及中队队长和副队长等信息。

中队设置页面

5．点击下图中的“小队管理”的“设置小队”，根据中队小队的具体情况，从中队队员中选择小队队员，进行小队分组。

小队管理

小队成员设置页面

第二篇中队辅导员操作篇

一、登录

打开浏览器，在地址栏输入雏鹰争章前台登录网址

雏鹰争章首页“登录”

输入辅导员账号及密码，点击登录即可进入——会员登录页面（如下图）。

辅导员账号初次登录，提示先激活。

请先激活账号。

初始密码统一为：

000000。

雏鹰争章会员登录窗口

二、辅导员具体操作

1．选择中队

辅导员登录后，需选择所要进入的中队（下图）。

辅导员选择“中队”页面

2．开启章/关闭章管理

说明：

辅导员进入中队后，首先组织队员进行讨论，结合中队实际情况选定基础章章目，开启奖章。

每个年级四个章，每次只能开启一个章为“进行状态”。

经过辅导员开启奖章后，队员就可以在线争章。

步骤：

2.1点击右上角基础奖章，进入争章管理的页面。

中队首页

2.2点击左侧的开启/关闭按钮，进入章开启的页面。

奖章开启/关闭页面

2.3点击上图的“开启”按钮，即可开启奖章，组织引导队员参与争章。

3．争章评价

说明：

在争章流程中，每个章设有十六项实践任务。

在争章实践中分别由队员评、队长评、师长评等。

最后，中队辅导员根据队员在争章实践过程中的评价记录，进行总评。

步骤：

3.1点击网页左侧的“评价记录”，会显示需要辅导员评价的条数。

（如下图）

管理“章”页面左侧——评价记录

3.2辅导员根据需评价的内容，点击“进行评价”按钮，直接进入评价界面。

（如下图）

选择队员评价页面

3.3进入争章评价界面后，辅导员可根据队员对实践任务的完成情况进行评论并点击“确定”，即完成争章评价的动作。

（如下图）

任务实践评价页面

4．审核管理

说明：

队员完成所有争章实践任务，和知识自测答题以后，并且每项任务都获得评价，就可以向辅导员提出“争章申请”，中队辅导员根据队员在争章实践过程中的评价记录，进行审核，总评通过，该队员即可获得所申请的奖章。

步骤：

4.1辅导员点击进入“审核管理”的按钮，进入审核页面。

（如下图）

审核管理

4.2进入审核管理页面后，会看到队员提出的申请，辅导员可点击“进行审核”按钮，进行操作。

（如下图）

选择队员审核页面

4.3中队辅导员进入审核页面会看到队员所有任务完成情况，根据队员在争章实践过程中的评价记录，组织中队委进行评核、讨论该队员是否通过争章实践。

点击通过按钮，并点击审核，即完成通过审核操作。

（如下图）

争章辅导员审核管理

4.4审核“通过”后，该队员的争章申请即为“通过”状态。

同意中队长为该队员打印证书。

（如下图）。

争章辅导员审核管理——审核情况

5．争章感言管理

说明：

每一位获得奖章的队员都要求发布“争章感言”，辅导员可通过争章感言管理，组织大家互动分享。

点击“阅读全文”按钮，即可查看队员的争章感言。

（如下图）

辅导员选择审核队员争章感言

队员争章感言

以上即为争章的完整流程。