新人教版七年级期末语文试题.docx
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新人教版七年级期末语文试题
新人教版七年级期末语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.结合语意，下列的词语解释有误的一项（）
A．一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
（败笔：
园林设计的欠缺。
）
B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（标本：
具有可供观摩、研究、参考价值的样板。
）
C．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
（驻足：
停止脚步。
）
D．落叶树与常绿树相间，化时不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。
（寂寞：
孤单。
）
2.（题文）下列加点字的注音准确无误的一项是（）
A．颁发（bān） 仲裁（zhònɡ） 颇有（pō）
B．遗嘱（zǔ） 巨额（é） 逝世（shì）
C．联盟（mén） 纪念（jì） 奖金（jiǎng）
D．挪威（nuó） 渗透（sèn） 仪式（yí）
3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
②不久，布谷鸟也来了。
③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
A．⑤③②④①
B．③②④①⑤
C．⑤②③①④
D．②⑤①④③
4.下列选项说法错误的是（）
A．底下愿意勇敢曾经
解析：
这四个词语的词性相同。
B．庄严肃穆爱国情怀敬畏自然热闹极了
解析：
这四个短语的结构各不相同。
C．4月12日晚，马云更新了个人微博，表示“不为996辩护，但向奋斗者致敬”，同时又强调“年轻人要明白，幸福是奋斗出来的。
”
解析：
这句话中的标点符号使用是正确的。
D．几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
解析：
这个句子运用了夸张的修辞手法，表现了诗人太想回到延安了，激动之情溢于言表。
5.下列各项中表述有误的一项是（）
A．“假如在睡前我解去皮带，那就难免被它们撕成碎块吞下肚去”一句中，“假如……就……”连接的两个分句之间是假设关系。
B．“我慢腾腾地在床上走来走去”--句中，“在床上”充当的句子成分是状语。
C．“几乎”的词性是副词，“凶猛”的词性是形容词。
D．“大功告成”是并列短语，“恢复精神”是动宾短语。
6.下列各组词语中书写无误的一项是（）
A．愧作 和蔼 烦躁 噩耗
B．仲胀 惧惮 眼翳 呵斥
C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼
D．跋涉 赋闲 狼藉 伎俩
7.下列名著内容有错的一项是（3分）（）
A．黄泥冈下那七个贩枣子的正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮，那个挑酒的便是白日鼠白胜，那个下药便是智多星吴用，这一计谋使得青面兽杨志等一行上当受骗丢失了“生辰纲”。
B．利立普特用比赛绳技来选拔官员；官员还会在重大节日里面对皇帝玩各种技艺，如木棍游戏，以获得代表不同等次的蓝、红、绿丝线，可见大臣们是一群奸佞献媚的小人。
C．阿长睡相极差总喜欢摆一个“大”字；规矩多，告诉我不能从晒裤子的竹竿下钻过去；跟我讲“美女蛇”“长毛”“山海经”的故事，陪我一起拔草、翻石头玩。
D．保尔病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，最后他怀着“人最宝贵的是生命”的人生格言离开了墓地。
这段话后来也成为了进步青年精神追求的誓言。
8.下列句子没有语病的一项是（）
A．“台儿庄抗日纪念馆”是枣庄市爱国主义教育基地，每年接待许多大量来自全国各地的中小学生。
B．随着城镇化进程的逐步加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。
C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D．山东省首届“国学知识大赛”在泉城济南举行，潍坊代表队力克群雄，摘走桂冠。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
最后的老师
①他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。
学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。
山上的学校成为这山区保留的最后一所学校，他也是这里最后一名老师。
他走路的时候，腿有些一瘸一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。
他回到学校，这里很安静，那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口已破落，在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。
②她是他的学生，看见他回来了，指了指放在桌子上的晚饭：
老师，您吃饭。
晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。
他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。
他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上，也拾起来塞回嘴里。
她蹲在屋外边，那边是靠山的一口泉眼，她在青石板上搓着衣服。
月儿出来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。
③他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再掏出打火机点着。
她放下手里的衣服，转过脸看他说：
老师，我明天就要回城了。
这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。
他凝视着天幕，深邃的夜空星光灿烂，山里的风开始有些凉意：
就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。
马上就要入冬，我想让他们过一个温暖的冬天。
她看了他一眼：
我说的是您，以后怎么办？
这里的教学点就要撤掉了。
④他抬起头看着这所学校，学校在半山上，已经显得非常孤独，想了想说：
要撤就撤吧，最多我每个月少几百块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我还会教他们。
她似乎想说什么，稍停了停后，说：
上级的意思是，让这些学生都去中心小学上学去。
⑤他看着她。
她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教育局的局长。
她此次来，目的是想说服老师。
她在这里待了几天，但不知道怎样开口，这里的学生已经把老师当自己的亲人。
自己当年何尝不是这样？
老师的腿就是为了背自己过河，摔倒弄伤的。
她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水，小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的腿就瘸了。
⑥这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一位代课老师。
作为教育局长，她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。
为了这个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。
可是阻力来自老师这是她的恩师。
她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好了，让他在教育局当传达室的值班保安。
⑦她来到这里，看到了二十年没有改变的教学点，还是老样子。
教室比以前更破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。
她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。
她觉得自己的决定是正确的，在这里，她见到了送孩子们上学的老乡。
老乡看见她回来了，篮子里装满山货，大家围在一起，问长问短。
她是乡亲们的骄做，大家聚在一起，回忆起她在学校时的往事。
老师坐在一边，听看大家对她的称赞。
她听着低着头不知道说什么好。
是的，她是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？
她很难开口说自己是来撤销这个教学点的。
大家都说，如果没有这个教学点，去镇里的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊。
⑧可这是县委的决定，也是自己拍着胸脯打保票的，更是为了山里孩子更好的未来啊。
她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这座破败的学校，她流泪了。
她第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。
可是，除了这个，她还能做什么？
⑨她离开这里的时候，老师送她经过那条小河。
她缓缓地过河了，他依旧和平常一样，默默地目送她离开。
（选自《2017年中国微型小说精选》，有删改）
9.揣摩下列语句中加点词的表达效果。
（1）他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间，他就开始啃着。
（2）她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹚水。
10.小说中的老师是一个怎样的人？
请结合全文简要分析
A．
11.简要分析文中划线句的作用
A．
12.这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解
A．
13.小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？
结合全文，说说你的理由。
三、对比阅读
比较阅读下面两篇文言文，完成后面小题
（甲）狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后其受敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寤，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
（乙）狼子野心
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉，犬阻之不使前也。
乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉!
然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶?
14.解释下列加点字词。
①止有剩骨（______________）
②狼亦黠矣（______________）
③乃伪睡以俟（____________）
④犬阻之不使前（______________）
15.用“/”给下列句子断句，只断一处。
其一犬坐于前
16.翻译下列句子。
（1）禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
（2）然野心不过遁逸耳。
17.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?
作者对狼分别持怎样的态度?
四、句子默写
18.古诗文名句填空。
中国古典诗歌特别注重情感表达。
李白以“_________，直挂云帆济沧海”表达自己的远大抱负；刘禹锡通过“今日听君歌一曲，_________”表达刚健昂扬之气；韩愈用“_________？
雪拥蓝关马不前”的诗句道尽英雄失落的悲慨。
人生虽有如苏轼词中所说“人有悲欢离合，_________，_________”的不如意，但只要有情怀，就能“千里共婵娟”。
五、诗歌鉴赏
阅读下列一首诗，完成各题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19.这首诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅_________、_________等情绪。
20.请赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗。
六、名著阅读
名著阅读
云长曰：
“此皆吾兄之事，非某所宜与也。
”肃曰：
“某闻君侯与皇叔桃园结义，誓同生死。
皇叔即君侯也，何得推托乎？
”云长未及回答，周仓在阶下厉声言曰：
“天下土地，惟有德者居之。
岂独是汝东吴当有耶！
”云长变色而起，夺周仓所捧大刀，立于庭中，目视周仓而叱曰：
“此国家之事，汝何敢多言！
可速去！
”仓会意，先到岸口，把红旗一招。
关平船如箭发，奔过江东来。
云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：
“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。
吾今已醉，恐伤故旧之情。
他日令人请公到荆州赴会，另作商议。
”鲁肃魂不附体，被云长扯至江边。
吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。
云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。
肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
21.以上选段选自《__________》，其作者元末明初的小说家___________。
22.关羽独闯虎穴龙潭，其英雄气魄让人叹服。
选文中有些地方借他人的“反应”，烘托了关羽的高大形象。
请找出一处来。
23.关羽在剑拔弩张的外交会晤中，除了盖世之勇和义薄云天之外，还能体现出他怎样的特点？
请结合文中的一处内容加以简要说明。
七、综合性学习
24.综合性学习
今年的5月14日是母亲节，为弘扬“善”文化，培养学生的感恩思想，某学校决定从4月10日起举办以“感恩母亲”为主题的千字征文活动，活动时间持续一个月，初选由各班语文老师进行。
请你代表该校星源文学社向全校同学发一则征文启事。
（只写正文内容，不超过80个字）
八、作文
25.根据情境，按要求写作。
近年来，一辆辆外观时尚、轻巧实用的“共享单车”如雨后春笋般出现在人们的视野中，大家可以快速租用和归还，解决自己“最后一公里”的出行烦恼，因而它受到越来越多市民的青睐。
但是，“共享单车”自推行以来，乱停乱放、公车私用、屡遭损毁等现象时有发生，引发了人们的热议，也引起了运营方和政府部门的重视……
对于“共享单车”这种出行方式或推广中出现的问题，你有怎样的思考？
请任选一个角度确立你的观点，并加以论述。
字数在150—200之间。
26.以下两题，选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③字数在500字以上；④凡是涉及真实人名、校名，地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）生命中，有很多美好的瞬间，让人难以忘记，而那令我的世界春暖花开的一刻，更让我无限眷念。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
他一直觉得活着没有什么意义，于是去向哲学家请教。
哲学家拾起树底下的一块石头：
“你把这块石头拿到市场上去卖，但是记住，无论别人出多少钱，你都不要卖。
”
他这样做了。
人们出价很高。
他把石头拿到玉石市场、珠宝市场去卖，石头价格一路飙升。
“怎么会这样呢?
”他不解地问哲学家。
“一块普通的石头，当你非常珍惜它，把它当成稀世珍宝时，它便拥有了无上的价值。
人不也一样吗？
”
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
升级会员 