江西省上饶市横峰中学戈阳一中铅山一中德兴一中四校学年高二生物月考试题Word格式.docx
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该病毒由单股负链RNA分子等构成，研究发现，埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞，主要会导致T细胞凋亡。
下列叙述错误的是（）
A．推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体，从而启动细胞的转运机制
B．用已痊愈者的血
清帮助患者治疗，是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体
C．埃博拉病毒能侵入细胞内部，说明细胞膜的选择透过性有一定限度
D．感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少，体液免疫和细胞免疫减弱
6．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）
A．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
C．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径
D．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
7．将新鲜马铃薯切成5cm的长条（状况相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（）
A．马铃薯细胞液的浓度约为40g·
L-1
B．当溶液浓度为40g·
L-1时，细胞开始发生质壁分
离
C．在溶液浓度为30g·
L-1～90g·
L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩
D．在溶液浓度为20g·
L-1，细胞能发生质壁分离
8．关于细胞代谢的叙述，错误的是（）
A．无氧呼吸第一阶段和第二阶段均能产生ATP
B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂
9．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（）
A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高
B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化
C．细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变
D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
10．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述不正确的是（）
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B．孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容
C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D
和d）”属于推理内容
D．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
11．冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中（）
A．产热量始终大于散热量B．胰岛
素在血糖调节中起主要作用
C．抗利尿激素释放减少，尿量增多D．寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉
12．下图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）
A．该病是显性遗传病，Ⅱ一4是杂合子
B．该病在男性人群中的发病率高于女性人群
C．Ⅲ一8与正常女性结婚，儿子都不患病
D．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病
13．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。
A．促进侧根数量增加的IAA溶液，有的会抑制主根的伸长
B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C．与施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少
D．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
14．下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。
图中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是（）
A．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞
B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中
C．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉
D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为浆细胞、c为靶细胞
15．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）
检验名称
结果
单位
参考范围
甲状腺激素
98．5
pmol/L
9．01-19．5
促甲状腺激素
0．09
0．35-4．94
A．患者的细胞代谢速率高于正常水平
B．患者神经系统的兴奋性较正常人高
C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平
D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的
16．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）
A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．浆细胞进行分裂并分泌抗体
C．T细胞合成并分泌淋巴因子D．B细胞增殖分化形成记忆细胞
17．植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，促进种子萌发；
6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂．分别用三组试剂对种子进行处理：
a．赤霉素；
b．赤霉素和脱落酸；
c．赤霉素
和6-甲基嘌呤（6-甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”）．
结果如图所示，下列说法正确的是（）
A．种子的萌发只受赤霉素的调节
B．6-甲基嘌呤可抑制α淀粉酶的产生
C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
D．对α淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用
18．下列关于生物群落的叙述，错误的是（）
A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同
B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强
C．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
D．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
19.下列有关种群、群落的叙述，正确的是（ ）
A.年龄组成为稳定型的种群，种群数量将保持不变
B.“S”型增长曲线中，种群数量增长速率都不同
C.群落就是不同种群的集合体
D.食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用
20．下列实验或探究活动中，有关酒精作用的叙述错误的是（）
选项
实验或探究活动的名称
酒精的作用
A
检测生物组织中的脂肪
洗去花生子叶薄片上的浮色
B
低温诱导植物染色体数目的变化
漂洗被解离后的根尖
C
绿叶中色素的提取和分离
提取绿叶中的色素
D
土壤小动物类群丰富度的研究
对小动物进行固定和防腐
21．下图甲是将含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；
图乙是生长素对胚芽鞘生长影响的曲线图，以下说法除哪项外都正确（ ）
A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小
C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．图中bd段对应的曲线变化可用于解释顶端优势现象
22.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操
作错误的是（ ）
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
23.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（ ）
A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
24.已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。
人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。
鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。
将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是（ ）
A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3
二、非选择题（4小题共52分）
25．（9分）人参是一种在森林下层生活的植物，沙棘是一种在沙漠中生活的植物．下图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线．请据图作答：
（1）图中代表人参光合作用强度变化曲线是；
b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有，水参与反应并产生[H]的部位有．
（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是，限制乙植物增产的主要环境因素是，此时固定CO2量较多的植物是．
（3）图中b1点的含义是
。
若将植物移植到缺
Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向____移．
（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在____条件下进行．
26．（9分）如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：
（1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过直接进行调节，还可通过有关激素进行调节。
（2）图中A处的信号转换过程为．
（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会，这是一种调节机制．
（4）人体维持稳态的主要调节机制为_________．
（5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中（填C或B）端乳酸含量会增加．若甲为肝细胞，饥饿时图示中（填C或B）端血糖浓度高．原因是（填激素）增加，它作用于甲细胞促进，使血糖维持正常水平．
27．（18分）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料。
一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。
请回答下列有关问题：
（1）雄果蝇正常减数分裂的过程中，有两条Y染色体的细胞所处的时期为____________。
（2）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。
研究发现该种群的基因库中存在隐性致
死突变基因（胚胎致死）。
从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。
①导致上述结果的致死基因位于________染色体上。
研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是__________________________。
让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是________。
②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：
将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代___________________________________，则该雌果蝇为杂合子；
如果杂交后代____________________________________，则该雌果蝇为纯合子。
（3）研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），体内还有一对基因R、r本身不控制具体性状，但rr基因组合时会抑制H基因的表达。
如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中纯合正常翅果蝇的基因型有________种。
如果这两对基因分别位于两对同源染色体上，基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配，产生的子代里，正常翅中杂合子所占的比例_________。
现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3∶1，那么这对果蝇的基因型可能是__________________。
28.（16分）下图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程，请回答：
（1）图中A表示Ti质粒的__________，切割A需要使用________
__。
（2）C→D过程需要使用_________处理，使D处于________________________一种生理状态，这种细胞称为感受态细胞。
（3）培养E需要添加营养物质和植物激素，其目的是诱导细胞通过__________________过程发育为完整植株，培养要求无菌操作的原因是__________________________。
（4）植株组织培养过程中，判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生
了的细胞。
由愈伤组织再分化过程中需要光照，原因是。
2014—2015学年下学期高二年级四校联考
生物答题卷
学校姓名班级
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
题号
一
二
总分
座位号
得分
一、单选题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
二、非选择题（本大题共有4个小题，25、26小题每空1分，共18分，27、28小题每空2分，共34分）
25．
（1）；
，
。
（2），，．
（3）。
____。
（4）____。
26．
（1）。
（2）。
（3），。
（4）_________。
（5），，，
27．
（1）_____________________。
（2）①________，____________________________________________________________。
________。
②___________________________________，
____________________________________。
（3）________。
____________。
________________________
。
28.
（1）______________，__________。
（2）_
____________，______________________________________________。
（3）________________________，
______________
______________________________________________________。
（4）______________。
生物答案
一、单选题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分）
25．
（1）乙；
叶绿体、线粒体、细胞质基质，
类囊体薄膜（基粒或叶绿体）、线粒体基质（线粒体）。
（2）光照强度，CO2浓度、温度，甲．
（3）在b1光照强度下，光合作用强度等于呼吸作用（合理即可）
__右__。
（4）_黑暗___。
26．
（1）神经递质。
（2）电信号→化学信号。
（3）减少，负反馈。
（4）神经﹣体液﹣免疫调节__。
（5）C，C，胰高血糖素，
肝糖原的分解和非糖物质转化为糖。
27．
（1）___减数第二次分裂后期_____。
（2）①___X__，_没有足够的核糖体，导致幼虫体内蛋白质不足。
___1/8_____。
②__雌性∶雄性＝2∶1__，
雌性∶雄性＝1∶1__________。
（3）__3_____。
___4/7_____。
___RrHH或RRHh_____。
28.
（1）_T-DNA___，__限制酶________。
（2）____Ca2+____，__能吸收周围环境中DNA分子的。
（3）_____脱分化和再分化__，
杂菌的生长一方面会与目标培养物竞争营养，从而使其失去营养；
另一方面会产生大量对目标培养物有害的物质，导致其不能正常生长甚至死亡。
（合理即可）
（4）排列疏松，呈不定形状态、高度液泡化的薄壁。
叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照。
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