春季开学二十中学安全风险防控自查报告.docx

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2018年秋季开学二十中学专项督导检查汇报材料

按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年秋季开学专项督导检查工作的通知》（国教督办函[2018]59号）和黑政教督办[2018]24号要求，我校领导班子在8月27日8点召开了新学期学校工作及安全工作会议，我校领导班子高度重视安全工作的开展，会上重点强调了教育、教学、行政后勤三部门领导认真学习39个岗位的相关岗位职责，并按所属部门分别层层签订安全责任状，秉着谁主管谁负责、一岗双责的原则开展学校的工作，并明确强调在新学期工作计划中把安全工作放在首位，按照校历逐一对照检查安全和具体工作的开展情况。

开学初学校具体工作落实情况如下：

一、开学条件保障

1、按时组织师生返校。

教职员工8月27日早8:

00准时返校上班，学生8月31日早8:

00按时返校，无教师和学生缺席。

2、严格落实学生资助政策。

积极落实国家资助政策。

我校贫困生通过三个渠道进行帮扶：

1、学校共有贫困生136人，分别落实到110名党员教师进行一对一帮扶，领导干部一对二帮扶；2、社会爱心人士捐助；3、教育局扶贫办帮扶。

未出现学生因家庭经济困难而辍学。

3、现在我校实验室、各功能室及其设施设备配置符合国家标准化教学需要，运行维护符合国家规范，管理制度健全。

另，我校根据学校特色，开设了舞蹈教室、书法教室、琴房、乒乓球教室等功能教室。

4、学校设立后勤日常维修、巡检制度和督办管理制度，一经发现故障及时在督办期限内完成整改，保障学校的网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备正常使用，在8月26日前已经全部经过检修维护，水电暖等各项后勤保障工作已经到位。

5、生均公用经费能够足额落实，2017年市教育局还对我校投入功能室、实验室等价值320万元。

6、上好开学第一课，一是在开学第一天请交警队教员为全校同学上了一堂交通安全教育课。

二是学校领导对全体学生进行了，反校园欺凌、反毒品、反邪教等内容的教育。

三是各班组织上了一堂有关消防安全、交通安全、春季防冰溜子坠落、预防春季传染病等方面的安全教育班会课。

并已认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并在本学期的主题班会中陆续开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动，并在开学典礼中要对上学期“三爱三节”活动中表现突出的学生给予表彰奖励。

二、防控机制建设

7、学校已经按照按《黑龙江省教育系统安全风险分级管控和隐患，排查治理双重预防机制暨“四个一”建设实施指南（试行）》建立，完善本单位风险防控和隐患排查治理体系，是否实现“四个一”建设，即：

一校一档案、一校一清单、一校一台帐、一校一预案。

“遏制重特大事故、危化品、电气火灾”是否按照三个专项，整治方案时间节点推进工作。

三、校舍安全管理

8.校舍隐患排查情况。

是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国，中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。

是否建立高校危旧房屋排查整治台账，对D级危房是否及时封存并落实拆除措施。

四、食品饮水安全与卫生防疫管理

9.食品与饮水安全管理情况。

是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。

学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。

自备水源、二次供水及直饮

水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。

五、校车安全管理

10.管理制度建设情况。

是否制定《校车安全管理条例》实施办法和市级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。

11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。

是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。

是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。

是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

六、校园安全管理

12.学校“三防”建设落实情况。

学校安全管理机构设置、保卫人员情况是否报县（区）教育、公安部门备案，是否建立完善门卫管理制度。

学校是否设置围墙或其他实体屏障，实行封闭式管理。

学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位及学校大门外一定区域内是否安装视频，图像采集装置，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。

13.重点领域治理情况。

是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。

是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。

是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制。

定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

14.高校校园安全稳定情况。

是否落实反恐怖工作责任制要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保高校安全稳定。

是否加强高校实验室，安全管理，构建由学校、二级单位、实验室组成的三级联动的安全管理责任体系，建立实验室全生产周期安全运行机制，建立实验室安全准入制度，开展实验室重大危险源专项定期检查，开展实验室安全应急能力建设，建立实验室安全年度报告制度等，及时消除安全隐患。

15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。

各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

16.校园周边综合防控工作开展情况。

警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

七、学生安全教育

17.安全教育情况。

是否利用开学初等关键节点对学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、预防毒品等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。

是否定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。

是否组织学校安全管理人员、从业人员、教师进行安全培训。

八、中小学生欺凌综合治理

18.完善机构，加强组织领导。

各级教育行政部门和学校是否成立相应预防校园欺凌领导专项治理工作领导小组，学校是否成立学生欺凌治理委员会。

19.建立健全防治学生欺凌工作相关机制。

是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

20.完善学生寻求帮助的维权渠道。

市县级教育行政部门和学校是否向社会公布具体负责防治学生欺凌工作办公机构和举报电话，并在本级部门官网公布相关信息，设立举报信箱、定期开展问卷调查。

21.综合治理开展情况。

一是加强教育引导。

是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，真正做到防治校园欺凌教育进教材、进课堂、进学生头脑。

强化学生校规校纪教育，增强学生自我保护意识和能力，提高家长监护责任意识。

二是强化日常管理。

是否明确防治学生欺凌工作各项规章制度的工作要求和相关岗位防治学生欺凌职责，是否制定了科学的学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等。

三是定期开展排查。

各学校是否通过学校自查、新生入学教育等时机定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，加强欺凌事件易发现场监管，及时排查、消除可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患。

九、加快中西部教育发展工作情况

22.贯彻落实《黑龙江省教育厅贯彻落实<国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见>实施方案》（黑教发〔2017〕4号）组织实施情况、工作台账落实执行情况和重点任务完成情况。

23．开展加快中西部教育发展督导评估监测和网络在线填报组织实施及督导评估监测结果反馈情况。

十、幼儿园办园行为督导评估省级抽查

24.针对幼儿园办园行为督导评估开展省级抽查，由各市（地）幼儿园办园行为督导评估督评组成员协助省级督导组，对2018年督评的幼儿园开展省级抽查。

审核幼儿园自评报告和相关资料，对幼儿园办园行为进行实地督导评估。

在联络员的协助下，现场启动复查账号，对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》完成所需评估题目，并在线完成数据提交。

十一、中小学生校外培训机构治理工作情况

25.校外培训机构专项治理行动整改情况，各市、县在摸清底数的基础上，是否严格审核分析，区别不同情况，逐一整改落实，分类提出处置意见情况并实行销号式管理。

如该办理证照的依法依规办理，该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销证照落实情况，要综合施策，强化治理，使乱办班、乱培训等问题得到有效遏制和切实纠正。

26.畅通举报渠道情况，是否安排专人及时受理举报电话和举报信件，并对举报内容及时进行核实、处理、反馈，积极回应百姓关切，坚决杜绝出现电话无人接听、举报无人受理、互相推诿扯皮等现象。

27.研制加强校外培训规范管理工作的长效机制情况，是否进一步规范中小学生入学秩序，严格落实“零起点教学”，严格规范中小学办学行为及教师教学行为，做到减负提质，多措并举缓解广大学生和家长对校外培训的依赖。

28.整改落实结果向社会公开情况，是否建立公布无不良行为校外培训机构的《白名单》，及公布有安全隐患、无资质和不良行为的校外培训机构《黑名单》。

二、校舍安全管理

校舍隐患排查情况。

建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，无危房。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

食品与饮水安全管理情况。

已加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度。

学校配餐食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。

直饮水设施、蓄水池等半年清洁、消毒一次，已进行水质检测，符合标准。

四、校车安全管理

无校车。

校门前已设置警示牌、制定了应急预案。

五、校园安全管理和安全教育

学校已配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位已安装视频监控，校园安全管理制度完善。

随着春夏季节的到来，切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。

已采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。

强化了校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，每月组织开展一次各种主题（消防演练、防恐、应急疏散、防震等）疏散演练。

已制定健全舆情信息分析安全预警快速反应工作责任制，已加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

已集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，已建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，已制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

警校联动机制已建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，早晚高峰时，交警在门前指挥疏通送子车辆，放学期间校园周边警务室民警在校门前派2名警员执勤。

经常到校沟通联系、指导工作，教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

学校利用开学初对学生集中开展安全教育，重点突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，平均每月组织学生开展应急疏散演练一次。