仁爱英语8年级上册U1Topic2学科讲义有答案.docx
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仁爱英语8年级上册U1Topic2学科讲义有答案
【基础知识巩固】
一、重、难点
1.Michael,couldyoupleasedomeafavor?
迈克，你愿意帮我一个忙吗？
（1）Couldyouplease=Wouldyouplease…?
意为“请你…好吗？
”后接动词原形。
（2）dosb.afavor=helpsb.=givesb.ahand帮某人的忙。
2.Butoneofmyteammatesfellill。
但是我们队友中的一员病了。
（1）Oneof+可数名词复数，表“…..中之一”当它作主语时，是单数第三人称。
如：
Oneofmyfriendslikesplayingcomputergames类似的短语有：
Someof…;中的一些mostof…中的大多数;
（2）fallill生病（强调动作，身体由健康到生病的过程）beill病了（强调状态）feelill感觉不舒服（身体感受）如：
Hefellillyesterday,andnowheisillinbed.
昨天他生病了，现在正病怏怏的在床上躺着。
Sheisillnow.
她正病着。
Don’tworktoohard,oryouwillfallill.
工作不要太辛苦了，否则你会生病的。
Areyoufeelingill?
你现在觉得不舒服吗？
3.—Wouldyoumindteachingme?
—Notatall.
—介意教教我吗？
—不介意。
（1）Wouldyoumind（not）doingsth.你介意（别）做某事吗？
（礼貌地请求某人做或别做某事）回答去做的有：
Notatall或Ofcoursenot或Certainlynot回答不去做的有:
Sorry，Iwon’t./Yes,pleasedon’t./You’dbetternot.
（2）Wouldyouminddoingsth.=Wouldyoumind+if从句，
如：
Wouldyoumindmy/mesmokinghere?
=WouldyoumindifIsmokehere?
4.That’sverykindofyou,butIcanmanageitmyself.太感谢你了，但我会自己处理的。
Butitismoreimportantforyouandtheotherplayerstoplayasateam.
但对于你和其他队员来说，团队合作是很重要的。
（1）manage作“管理，处理”时，结构为：
managesb./sth.如：
Shemanagedthehotelwell.
manage作“设法做成某事”时，结构为：
managetodosth.如：
It’stoonoisyhere,I’llmanagetoleavehere.
（2）"Itis＋形容词＋ofsb.todosth.."和"Itis＋形容词＋forsb.todosth.."这两个句型容易混淆。
什么情况下用of或for是一个考点。
实际上前者的形容词用来描述某人的，因此可以转换成：
Sb.＋be＋形容词＋todosth.，一般是表示人的品质的形容词。
后者的形容词用来描述做某事的，可以转换成：
Todosth.is＋形容词。
如：
Itiswiseofyoutodomorereading.=Youarewisetodomorereading.（right用来描述you）你做更多的阅读，是明智的。
It’skindofyoutohelpme.=You’rekindtohelpme.（kind用来描述you）
你很善良，帮助我们。
Itiseasyforyoutofinishthework.=Tofinishtheworkiseasyforyou.
对于你来说，完成这项工作很容易。
ItisimportantforustolearnEnglishwell.
对于我们来说学好英语是很重要的。
5.IamsorryforwhatIsaid.我为我所说的道歉。
（1）for后面的whatIsaid（我所说的）是一个宾语从句，宾语从句里要使用陈述语序。
（2）Besorryfor表为….道歉，后面接名词、代词、从句或动名词。
Besorrytodosth.抱歉去做某事。
有时两者可互换，如：
I’msorryfortroublingyou.=I’msorrytotroubleyou.
麻烦你，我很抱歉。
6.Keeptrying!
Wearesuretowinnexttime.
（1）Keepdoingsth.坚持做某事；keepsbdoingsth.让某人一直干某事；
Keepstudying!
Youaresuretogainhighscores.
坚持学习！
你一定能得高分。
Mymotherkeptmedoinghomeworkfortwohours.
我的妈妈让我做了两个小时作业。
（2）besuretodosth.确信要做某事（表将来）besure（that）+从句表示“确信……”。
如：
It’ssuretorain.肯定要下雨。
Youaresuretowinthegame.
你一定会赢得比赛。
I’msurethatwecandobetternexttime.
我确信我们下次能做的更好。
I’msurethatyoucanwininthegame.
我相信你能在比赛中获胜。
7.Exciting?
Yes,butverytiringaswell.很精彩？
是的，但也很累。
表“也”的有下列词，用法如下：
1aswell/too用于肯定句末.
I’mastudent.Heisastudentaswel.
I’mastudent.Heisastudent,too.
②also用于肯定句中（位于系动词、情态动词之后，行为动词之前）如：
Heisalsoastudent.
HealsolikesEnglish.
③either用于否定句末。
I’mnotastudent,heisn’tastudenteither.
8.Heinventedanindoorgameforhisstudentssothattheycouldplayeveninbadweather.
（1）sothat①为了，以便Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.
②结果，以致Helefthisbookathomesothathewentbackhomeagain.
so+形容词/副词+that从句：
如此….以致…Sheissobeautifulthateveryonelikeshim.
such+名词短语+that从句：
如此….以致…Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikeshim.
（2）①invent（动词）发明②inventor（名词）发明家③invention（名词）发明
Inventorshaveinventedmanygreatinventions发明家已经发明了许多伟大的发明。
二、短语及交际口语：
1.shoutatsb朝某人吼（不礼貌地）；shouttosb.朝某人大声地喊
2.beimporttosb./sth.对某人是重要的。
如：
Englishisimportanttous.
3.buildsb/oneselfup增强某人体质如：
Runningcanbuildourselvesup.
4.立刻，马上：
inaminute=rightnow=rightaway=atonce=soon
5.beangrywithsb.生某人的气beangryatsth.因某事而生气
6.doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力
7.Withthehelpof=withone’shelp在某人的帮助下
8.没关系Nevermind.=Itdoesn’tmatter.=That’sOK/allright.=Notatall.都可以用来回答“I’msorry.”如：
—I’msorryIdidn’tcallyoulastnight.
—Nevermind./______________/_____________/________________Iguessyouwerebusy.
9.bebusywithsth.为某事而忙碌。
如：
Kangkangisbusywithhisexam.
bebusydoingsth.忙于做某事如：
HeisbusypreparingforChristamas.
10.comeintobeing意为“形成，产生”
Eg：
Theearthcameintobeinglonglongago.地球诞生于很久很久以前。
三、语法精讲
一：
什么是双宾语？
1、英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。
句子结构为：
"主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：
My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
2、常见能跟双宾语的动词有：
bring,buy,lend,find,make,pass,teach,tell,write等。
二：
双宾语用法要点
1、间接宾语可以改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语后面。
如：
He gave her some chips. = He gave some chips to her.
Michael,Ikicktheballtoyou.Andyoupassmetheballlikethis.
迈克，我把球踢给你，你再把球像这样传给我。
这句话可以改写为：
_______________________________________________________
2、以下几种情况通常要用介词to或for引起的短语：
1）当直接宾语是人称代词（it/them）时。
如：
This book is Mr Wang's. Please give it to him.
2）当强调间接宾语时。
如：
Mother cooks meals for us every day.
3）当间接宾语比直接宾语长一些时。
如：
On the bus, she often gives her seat to the old person.
3、由to引出间接宾语的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell等；由for引出间接宾语的动词有：
buy, make, cook,等。
【典型例题讲解】
Ⅰ.单项选择。
（10分）
（）1.—I’msorryfor_______Isaid.
—Itdoesn’tmatter.
A.howB.whichC.whatD.when
（）2.—I’dliketoreadthebookoverthere.Couldyoupass_______,please?
—Certainly.Hereyouare.
A.meitB.ittomeC.meforitD.itforme
（）3.—Manynewdriversdon’thavegood_______fordriving.They’recalledRoad
Killers（马路杀手）.
—You’reright.
A.skillB.skillsC.lookD.looks
（）4.ThesayingAtreecan’tmakeaforest（森林）tellsusthat_____isveryimportant
inafootballmatch.
A.skillB.bodyC.teamworkD.speed（速度）
（）5.—Wouldyoumind_______usinthegame?
—Notatall.
A.joiningB.joinC.joininD.joiningin
（）6.Icouldn’tfollowwhathesaid_______,butatlastIunderstand.
A.forthefirstB.atfirstC.thefirstD.atthefirst
（）7.—Ourschoolfootballteamlost.Wedidn’t_______.
—That’stoobad.
A.scoreB.scoredC.scoresD.toscore
（）8.—I’msorrytotellyouafastcar_______LiLeiyesterday.
—Oh,that’sterrible!
A.tohitB.hittingC.hitD.hits
（）9.—I’msosorryforlosingyourdictionary.
—_______
A.Oh,itdoesn’tmatter.B.You’rewelcome.
C.That’sOK.D.Thankyouallthesame.
（）10.—Willyoujoinus?
—_______
A.No,Iwon’t.B.You’rewelcome.
C.Ihopenot.D.Ofcourse,Iwill.
【随堂练习巩固】
Ⅱ.情景交际。
（5分）
在下列横线上填入适当的句子，补全对话。
A：
It’sSundaytomorrow.11.?
B：
Oh,Iamgoingtowatchafootballmatch.It’sbetweenKoreaandChina.
A：
Wonderful!
Ireallyhopewe’llwinthistime.12.?
B：
At3o’clockintheafternoon.Ihavetwoticketshere.13.?
A：
OfcourseI’dloveto.ButIcan’t.Wewillhaveabasketballmatchtomorrowafternoon.
B：
Whatapity!
14.?
A：
AteamfromNo.2MiddleSchool.
B：
15.?
A：
Inourschool.
B：
Goodlucktoyouandyourteamthen!
A：
Thankyou.Seeyoulater.
B：
Seeyou.
Ⅲ.完形填空。
（10分）
Nowmoreandmorepeoplegettoknowtheimportanceofdoingsports.Itcanbringfun
16usanditcanalsomakeus17.
18whatshouldwedo?
First,weshouldchoose（选择）ourfavoriteonesfrom19kindsofsports.Thesportsmustberightforus.
Second,wemustwarmup（热身）before20.
Third,21abeginner,youhadbetterhaveanexerciseplan.Forexample,22areyougoingtoexerciseeachtime?
Howmany23aweek?
Ifyou’rea24ofsports,it’simportanttoknowthis.
Lastbutnotleast,youhadbetternotexerciseifyoufeel25,oritwillbeverydangerous.
（）16.A.forB.toC.withD.on
（）17.A.healthB.healthyC.warmD.healthily
（）18.A.OrB.AndC.ButD.So
（）19.A.sameB.thesameC.differenceD.different
（）20.A.exerciseB.exercisingC.toexerciseD.exercises
（）21.A.asB.thanC.thenD.so
（）22.A.howoftenB.howmanyC.howmuchD.howlong
（）23.A.timesB.timeC.peopleD.players
（）24.A.loveB.lovingC.lovesD.lover
（）25.A.fineB.fitC.illD.well
【课后强化练习】
Ⅳ.阅读理解。
（30分）
（A）
Mostpeoplemaketheirliving（谋生）withtheirhands,butBobmakeshislivingwithhisfeet.
Bob’sstorybeganinasmallcityinEngland.Hisparentswerepoor.Sevenpeoplelivedinasmallhouse.Bobhadnoplacetoplaybutonthestreet.
Bob’sfatheroftenplayedfootball.LittleBobwantedtoplayfootball,too.Sohisfathermadeasoft（柔软的）ballforhimtokick.Itwasasockfullofoldcloth.Hekickediteveryday.
AtlastBoblearnedtokickarealfootball.Andafterafewyearshecouldplayfootballverywell.
根据短文内容，选择正确答案。
（）26.Peopleusuallymaketheirliving_______.
A.bylearningbythemselvesB.withtheirfeet
C.byplayingfootballD.withtheirhands
（）27.WhichofthefollowingisTRUE?
A.Bobwasborninasmallvillage.B.Bob’shousewasverybig.
C.Therewereeightpeopleinthefamily.D.Thelittleboyoftenplayedonthestreet.
（）28.Whydidthefathermakeasoftballforhisson?
A.Becausethefamilyalllikedfootball.
B.BecauseBobalsolikedtoplayfootball.
C.Becausetheyhadlotsofoldcloth.
D.Becausehedidn’twanttothrowthesockaway.
（）29.Theword“kick”inthestorymeans_______.
A.踢B.玩C.射门D.弹起
（）30.Fromthestorywecansee_______.
A.Bob’sage
B.it’saboutanAmericanboy
C.Bob’smother’sname
D.theboybecameagoodfootballplayeratlast
（B）
Almosteveryonewillmeetsomeproblemswhentheycomeintoanewenvironment.Whenyouenterajuniorhighschool,everythingisnew:
newschool,newteachers,newstudents…Thenwhatshouldyoudo?
NowIgiveyousomeadvice.
Whenyoumeetproblems,youshouldspeakthemout.Youcantellyourproblemstoyourparents.Theycanhelpyouwithyourproblems.Ofcourse,youcanalsoletyourteachersknow.Iamsuretheywillbegladtohelpyou.Mostoftimeweworkandplay
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