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有为的孩子爱跟好书交朋友。

书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。

书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。

书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!

书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!

好书,能使你畅游魂丽多彩的知识海洋;

好书,能带着你去探索古今中外的趣事奇谈;

好书,能使你明辨是非,分清美丑;

给你指出生活的方向,教给你做人的道理;

好书,还能让你预知未来,展现前景,追求美好,奋发向上。

让我们一起,和好书交朋友!

古今中外有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益。

获取知识,受到启发而对人类作出贡献。

让我们一起听一听他们的故事吧!

汉代历史学家,文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著——《史记》

伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书,写下了《资本论》。

青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物,从中受到了启发,懂得“国家兴亡,匹夫有责“的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。

患高位截瘫的当代人张海迪,在书中认识了许多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前进的力量。

好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已获得博士学位。

这样的故事举不胜举,他们由于和好书交了朋友,有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能,为国家作出了贡献。

相聚的时光总是那么短暂。

小小广播站,心系你我他,希望广播站能得到同学们更多的支持,也希望广播站能很好的为大家服务。

各位老师,各位同学,今天广播到此结束。

感谢大家的收听,我们下期同一时间再见!

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家中午好!

红领巾广播又和大家见面了。

我是播音员

亲爱的老师们,同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。

校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。

多读书、读好书,应当成为我们益农镇中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。

读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;

在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。

我们倡议,益农镇中心小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;

阅读经典,为人生奠基;

营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。

我校的书香班级计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。

图书馆应该是我们向往的地方。

书是我们精神的支柱,最好的朋友。

不读书,不知道窗外的精彩;

不读书,不知道世界的宽广;

不读书,不知道知识的力量。

读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。

因此我们红领巾广播站向大家提出。

读好自己手中的书

许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:

“三日不读书,面目可憎,言语无味。

”读书能使人充实。

我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。

大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

珍爱每一本书,不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。

我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。

“腹有诗书气自华”,希望老师们也能挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。

在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。

我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,我们浸润在经典文章里。

我们一起步入书香校园。

下面我先来欣赏作文《蜡梅》

蜡梅“墙角数枝梅,凌寒独自开?

?

”这首诗说的一点儿也不假,冬天的寒风和蜡梅花如影随形,寒风吹到哪儿,哪儿便开出椭圆形的蜡梅花。

有一次,寒风袭卷了我家附近。

没想到,原来看起来不起眼,犹如朽木的腊梅树,第二天竟奇迹般地长出了蜡梅花。

我从窗内远望,咦?

那点点丝丝的黄点是什么?

我不禁跑下楼一看,呀!

原来是蜡梅花!

我走近细看,它的枝干上光秃秃的,看起来像一个多角的叉子,没有绿叶的陪衬,显得很难看。

但在这难看的枝杆上却长出了许多漂亮的蜡梅花。

蜡梅花金灿灿的,没开的花有的圆,有的扁,有的椭圆?

开的花有的像扇子,有的像金色的太阳,还有的像饼干?

远远望去,一棵梅树加上树上的梅花,宛如一把镀了金但又沾满灰尘的叉子。

有时下了雪,远远望去。

梅花树仿佛与雪融为一体了,这是金灿灿的蜡梅花好像是一块块闪闪发光的金子?

一阵寒风吹来,花儿在随风摇摆,好像是千万个小精灵在空中练习舞蹈,又像是星星一般一闪一闪眨巴着小眼睛。

只要在你附近有蜡梅花,哪怕相隔十几米,也会闻到阵阵清香之气,头脑顿时会清醒许多。

在百花凋谢的冬天,只有蜡梅花挺着胸脯迎着寒风,俏丽地挺立在枝头!

难道蜡梅花这种不屈不挠、不服输的精神不值得我们敬佩、学习吗?

啊!

我爱这默默无闻的蜡梅花。

(读完播放歌曲《红梅赞》)

春姑娘

冬爷爷带着寒冷刚刚走远,活泼可爱的春姑娘就裹着温暖悄悄地来了。

看,春姑娘多顽皮。

跑呀跑呀,她跑到小河边,把小蝌蚪啦、小鱼儿啦从冬梦中吵醒,让他们从河底游出来做游戏。

她跑到小区的草坪里,让枯黄的小草变得绿油油的,充满了生命的美。

她跑到儿童乐园里,一点手中的魔术棒,把小朋友身上厚重的冬装一下子换成了轻盈的春装,让他们在乐园里尽情地嬉戏。

瞧。

春姑娘多好学啊。

她将小树枯萎的黄色涂成了茂盛的绿色;

把干裂的土地染成了湿润的沃土;

她谱写了一首春之歌,让小燕子成了跳动的音符;

她演奏了一支交响乐,小河的潺潺声是她演奏的竖琴声,春雷的隆隆声是她敲响的鼓点声,春风的倏倏声是她吹奏的风笛声。

啊,春姑娘,你这可爱的精灵,你将天真带到了人间,把温暖送给了人们,将欢乐的歌声和曲声留在了大地。

(播放歌曲《春天在哪里》)

们一起步入书香校园。

聆听名人读书的方式

毛主席怎样读书?

几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。

他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。

在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。

游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。

连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。

一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。

途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。

到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。

他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。

他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!

工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

认真地学,反复地读毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。

他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。

通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。

他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。

一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。

他批注的版本,现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。

《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。

《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。

许多章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。

读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?

巴金说:

“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。

我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。

我的脑子不肯休息。

它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。

”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

这样有许多好处:

(1)不受条件限制,可以充分利用时间。

巴金列举了两个例子:

一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写

【篇二:

读书节广播稿】

广播稿《我读书,我快乐》

播放歌曲《读书郎》

甲:

敬爱的老师们乙;

亲爱的同学们,合;

大家好!

“红领巾”广播又和大家见面啦!

乙:

一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、

多姿多彩?

怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?

怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?

那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给

了我们力量。

本期红领巾广播的主题就是《我读书,我快乐》。

首先进入校园新闻直通车:

请听年班为大家播报《最

是书香能致远》

伴着花香、书香和明媚的春光,文钟一小又迎来了一年一度的读

书日。

4月23日下午2时许,以主题“书香润泽童年,阅读丰富人

生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。

五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式,诵读了岳飞

的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇?

赤壁

怀古》,李煜的《虞美人》等近二十首宋词,再现了古代词人愤懑别

愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感,给在场的听众留下了深

刻的印象。

三、四年级用精美绝伦的解说词做引子,朗诵了描写春天

的诗、友人送别的诗,毛泽东的诗词等,再现了伟人名人的风采,使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。

一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格,指导教师根据学生年龄特点,配以欢快节奏的音乐、动作,再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。

最后,全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》,教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。

相信我校会以此活动为契机,继续开展读书活动,让读书成为全校师生的一种习惯!

接下来由年班为大家介绍读书节的由来:

1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书,中间是一颗心。

巧合的是,4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。

“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

虽然这个节日的历史还不长,然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应:

丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;

加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;

1996年开始,美国将每年四月定为“全国诗月”;

英国政府接受了“世界图书日”的倡议,另选定了庆祝日期?

甲:

读书能带给我们无穷无尽的快乐,今天的好书推荐由年班的为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作,希望大家能在课余时间找来读一读。

乙;

接下来我们给大家带来一首好听的歌曲,由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

甲:

读书还要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。

下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法,愿你从中获得教益。

一是多翻法。

鲁迅先生曾说过:

“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。

”此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。

二是设问法。

这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。

一边散步,一边自问自答:

是什么?

为什么?

怎么样?

然后带着这些问题再去细读全书。

三是“五到”法。

读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。

“心到”是指集中精力,全神贯注;

“口到”指开口读书,读出声音来;

“眼到”指仔细浏览,目光专注;

“手到”指边读边做笔记;

“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。

四是跳读法。

读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。

但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?

鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久就不会懂的。

所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

五是添线法。

读书时用红、蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用蓝笔做记号。

六是重读法。

这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

感谢王鑫磊为我们介绍这么好的读书方法,希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做,相信你们一定会有所收获的。

下面就让我们一起来欣赏各年级同学代表为我们展示他们的读书成果。

开心广角时间到了,请听同学为大家带来的笑话《老师和同学们》。

一天,老师走进课堂,说道:

“今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。

现在开始。

老师:

“今天天气很好。

学生:

“今天天气很坏。

“到处阳光明媚。

“到处阴云密布。

“有个年轻人站立在路上。

“有个年老人躺倒在路上。

”老师:

“我捡到一元钱。

“我丢了一元钱。

“我捡到一元钱,交给老师。

”学生:

“我丢了一元钱,去偷老师。

“错误,不能这样说!

“正确,应该这样说!

“这不行,这是违法行为!

“这可以,这是合法行为!

“我说错误。

“我们说正确。

“听老师的,老师说的才是正确!

”学生:

“听我们的,老师说的都是错误!

”老师:

“你们愚蠢。

“我们聪明。

“你们现在停止!

别说了!

“我们现在继续!

还要说!

“学生都得听老师的!

“老师都得听学生的!

“现在你们停止练习!

“现在我们继续练习!

“你们没完没了了吗?

【篇三:

我爱读书广播稿】

读书的益处

六二班张闪闪

书是全世界的营养品。

书籍是人类进步的阶梯,书犹药也,善读之可以医愚;

……许多名言都是说读书的好处的。

是的,读书可以让你懂的更多的知识,拓宽你的视野,提高你的境界。

当你不开心时,你就可以看看书,书可以让你忘记烦恼忧愁。

我觉的读书有几点好处;

一、能陶冶我们的情操,让我们开阔视野。

如果你想包揽金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采。

你可以在书中看一些描写它们的文章。

让我们仿佛身临其境。

二、读书可以扩大我们的知识面。

书就象一个慈祥的老人,把知识一点一点的传授给我们,我们没有去过,见过的东西可以通过书去了解,我们不知道的动物,植物也可以在书中查到,你可以在书中了解世界风情,了解民俗文化。

三、读书可以激励我们,每一本书都象一位启蒙老师,指导和激励我们为我们前进指出方向。

读到那一个个真实而又感人的故事,那不向命运屈服的斗志,我不只一次次的感动激励我向上的斗志和学习的信心,

四、读书可以提高我们的写作水平,在不断的阅读中,为我们积累了丰富的素材,使我们的写作更加自如。

读书使我快乐,读书伴我成长,知识是无穷的,学无止境,相信每一个人都明白这个道理,总之一句话读书的好处数不胜数,那么,就让我们大家一起来读书吧,

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