名师评选演讲稿Word格式文档下载.docx
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在我写的论文中，除了02年和04年发表在《小学教学研究》上的拿到的是出版社发来的一百来块的稿费，其他的得到的是学校的奖金，以前财务处的小马说我写文章是搞副业，赚外快。
所以，我认为我还是比较幸运的，既能教学又能赚外快。
二、与同事相处
但我认为我更幸运的是来到九小之后，能够得到大家的帮助、认可和接纳。
首先，刚来的第一年教六年级，就可以在刘书记的带领下，与李雪兰、叶兰芳、梁党明、谭海玲、骆春梅、吴荣梅、杨春等等这样一批有经验、有方法的高年级教师一起共事，这是我的意外收获。
我在教学过程中，不管遇到任何难题，都能从级组同事那里得到指点。
同时，他们突出的教学成绩也让我意识到自己的不足，不得不努力迎头赶上，再也不敢有丝毫的偷懒。
然后，又能和王荣、陈碧娜、吴锦瑜、许如琴、林邂逅、李志兴、梁英杰、梁惠君、陈彩虹等等这一批既有冲劲有很活跃的教师在一起，大家互帮互助，开开心心地在不知不觉中度过了一年的时光。
在现在的四年级组中，我们这一班家伙相处非常愉快，常交流教学方面，甚至是穿着打扮方面的心得体会。
我还能从李月珠、李晓峰、陈林这一批老教头的身上，学习到了真诚待人、认真做事的态度。
更有幸的是，我能得到整个领导班子成员的关怀与帮助。
陈校长对我的关爱我无法用语言表达，这份情只能用心来感受。
其他领导在我的任务能完成时，总会及时表扬我：
“冯tr，你们四年级组做得好，表扬啊！
”不管这些话是从黄丹莹主任，还是梁春燕主任，抑或是陈洋主任那里说出来，我听，都像小孩子一样高兴。
而当我遇到处理不了的麻烦时，求助的最多的是谢校长、詹校长、梁春燕、王日满、陈其豪主任们，他们都能帮我解决。
特别是陈其豪主任，为了我们班的林中海，他不知花费了多少心血！
这些让我深深地体会到：
九小已经接纳我，我也已经融入了九小这个大家庭。
大家说，我是不是非常幸运呢？
三、班主任工作
可惜的是，我并不是一直都是幸运的。
我总觉得我是个“不幸”的班主任。
不管什么时候，我接手的班总会有全校出名的调皮捣蛋大王，我跟他们可真有缘！
六年级那一届的劳民鸿、陈斌贤，去年的吕根亮、黄柏，今年的林中海、许毅杨、王同航、谢则群·
·
这些爱惹是生非的孩子好像永远消灭不掉似的老跟着我。
其实，我知道在座的班主任绝对是与我有同感的。
遇到这样的孩子怎么办呢？
不能杀，不能打，那只好想办法对付他们了。
我们相信在座的班主任都是“八仙过海”，各有个的法宝。
而我呢，对付他们也就只能是“兵来将挡，水来土掩”。
但我有一个习惯，那就是在处理这些调皮孩子事件时，坚持做记录，把事情经过和处理方法、过程写下来。
你们看，这些是关于黄柏和吕根亮的，这些是关于陈斌贤砸伤李海良事件的处理过程。
看看吧，这班主任可真不是好当的啊！
好啦，非常感谢你们这么有耐性听我啰嗦了这么久。
希望不会在乎我继续占用大家一点时间，来一个抒情的结尾吧？
熙熙攘攘的人群中，擦肩而过是十年修来的缘，相互对视是百年的缘，彼此交流是千年的缘，成为同事是万年的缘。
不管您是否投我一票，我都会珍惜这万年修来的缘，愿大家开心！
谢谢！
XX-1-17
篇二：
名师评选演讲稿
三尺讲台迎冬夏两鬓斑白送春秋
各位领导、各位同事：
很荣幸连续第三次被提名为感动xx十佳教师候选人，感谢领导和同事们的信任和认可!
同时也对本学期新加盟xx的22名新老师们表示热烈的欢迎！
我今天演讲的题目是＜＜三尺讲台迎冬夏两鬓斑白送春秋＞＞。
XX年8月，我怀揣梦想，告别xx初中，应聘来到了xx外国语学校。
屈指算来,我到xx工作已经九年。
初到xx工作时，正值学校发展艰难起步阶段，小学１至６年级每个年级一个班，初中只有七年级四个班，全校学生不到五百人。
只要家长有钱，不管学生素质高低，都可以送孩子到xx来读书，生源根本没有选择的余地,平时为了引进和巩固生源还要绞尽脑汁。
学生的行为习惯、思想品德、学习成绩等方面均比较差，教学和管理的难度相当大。
几度风雨，几度春秋。
在一批批xx人的精心呵护和爱心铸就下，风雨兼程，一路走来，八届中考取得了辉煌的业绩，家长放心，社会满意，让xx人骄傲，让xx人自豪。
如今的xx生源火爆，人满为患。
“校兴我荣、校衰我耻”，是骄傲自满，还是居安思危，是安于现状还是乘胜进军，这是每一个xx人都应深思的问题。
可以说，下一学期乃至于今后较长一个阶段，是xx发展的关键时期。
关心学校发展，珍惜学校荣誉，是每个xx人的责任。
“我为xx添光彩”绝不只是一句空口号，应该切切实实付诸我们每一个人的行动中去。
那么，我自己是怎么做的呢
从调入至今，我一直从事语文教学和班主任工作，有时兼教历史和政治，负责学校文科教研和文学社社刊编辑工作。
XX年9月开始担任学校工会主席职务。
班主任工作方面，我对学生循循善诱，爱而不袒，教而不训，示以典范，严以督导。
采取“亲、严、细、活”的方法对学生进行人生观、价值观、世界观的教育，建立健全班级规章制度，上好主题班会，对学生进行系统的道德、法律、安全、卫生、礼仪常规以及心理健康教育，长期开展师生对话活动，坚持家校联系制度，坚持学生自治，实行民主管理。
立足于以人为本，尊重学生；
教会学生做一个高素质的xx人；
千方百计培养学生的责任感；
经常加强与生活老师和科任老师以及家长的联系和沟通。
我所带班级从无重大违纪和安全事故发生，学生的六大陋习得到革除除，班级卫生、内务、纪律、成绩等方面得到了大家的高度赞扬。
所带班级XX年、XX年、XX年XX年分别被
评为xx县、绵阳市先进班集体。
在学科教学方面，我严格履行一名教师的岗位职责，深钻课标和教材，尽力搞好“教学六认真”工作，尽可能使用多媒体教学，改进教法，指导学法，积极进行课堂教学改革。
重素质教育，强能力训练，采取行之有效的方法培养学生的创新意识和能力。
我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生感觉到学习的挑战和乐趣，从而学会学习，乐于探究，并形成在生活中学语文、用语文,牢记历史、振兴中华的良好习惯。
指导班委干部创建班级博客，要求学生利用学校微机和家庭电脑，创建自己的博客，每学月选择自己的至少一篇习作或感言上传，实行资源共享。
我还让学生通过登录我的个人站获取相应指导，获取学习资源。
适时开展一些其他班级课外实践活动，如家乡风俗、xx历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动，搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事，春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动，调查xx县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情况，调查研究xx灾后重建发展变化等等。
学生对我所教的学科产生了浓厚的兴趣和爱好，考试成绩也就逐步提高，名列前茅。
从XX年调入xx至今，我一直负责文科教研工作。
我和组内老师们一道积极进行教研教改，不断改进和完善教育思想、教学方法。
认真组织老师们上好研究课、公开课、观摩课，编写导学案，积极参与高效课堂的研究，严格进行每学月一次的教学六认真过程工作检查。
落实青蓝工程，狠抓年轻教师的培养。
经常指导学生课外写作小组开展活动，先后有7名学生在各级各类写作比赛、征文活动中获奖。
指导何倩、张源源、王建波等学生在 招生工作方面，我以前有六年时间分配在城区招生。
近三年，学校安排我负责xx学区的招生工作。
尤其是今年，在王平诗、李秋霞、伏冰清等老师的支持配合下，我们招生组三下xx、五到金鸡、九次家访、屡打电话，冒着洗泽初中、金鸡初中、xx初中、xx中学封锁的炮火，攻坚克难，创新模式去开展招生工作，如果已经报名的20名学生不反悔的话，就能超额完成学校下达的招生任务。
人间自有公道，付出终有回报。
加盟xx以来，我和任课教师们一起，辛勤教学，无私奉献，先后取得了XX年、XX年、XX年三次中考大捷。
培养出了就读于北方交通大学的何倩，师从两院院士陈永川，硕博连读于全国十大著名高校---南开大学的许兰芳，２０１２年xx县中考状元王建波等优秀学子。
我自己一次被评为绵阳市优秀班主任，三次被评为xx县政府优秀教师，去年前年连续两次被评为感动xx十大名师，三次获得国家级论文一等奖。
各位领导、各位老师:
一花独放不是春天，只有百花盛开才能春色满园。
xx是我家，发展靠大家。
从xx初中来到xx，从当年的风华正茂到如今的头发花白，我无法言语我对xx的爱；
我无法表达我对xx别样的情怀。
虽然我很平凡，但是平凡的我却有一颗不甘平凡的心，我愿甘做红烛，誓为xx添光彩。
那么，在今后的工作中，我将怎样为xx添光彩呢？
我认为，为xx添光彩，就应从每一天的上班开始，按时上下班，不迟到，不早退，不旷课，不私自调课；
就应从准备每一节课开始，多方借鉴，选准教法，结合学生实际，做到“备课辛苦，上课轻松”；
就应从关心每一个学生开始，不歧视任何一个差生，努力把爱的光辉洒向每一位同学，真心去关心他们，让有能力的同学更加优秀，让有潜力的同学快速成长，让能力差的同学不自我放弃，提高学生的整体成绩和综合素质；
就应从每一天的教学随笔、教学反思开始，反思自己当天教育教学的得失，找到“得”的原因，发现“失”的源头，不断提高自己的教学水平；
就应从每一篇论文、每一次教研活动、每一份导学案开始，平时编写好导学案，多撰写并发表教研论文，努力让自己成为校内外有影响的名师
新学期开学之初，大家置身校园，都在欣喜地感受着xx的新变化，例如教室装修升级，安装电子白板，办学条件在不断改善，教师待遇在不断提高等等。
我们大家要经常去反思：
我为xx的发展做了哪些贡献？
我为学校争光添彩了吗？
各位领导、各位老师:
新的一学期即将开始了，我相信在我们大家的共同努力下，xx一定会魅力四射，放射出她应有的光彩，xx的明天一定会更加美好。
谢谢大家!
祝福大家:
身体健康、工作顺利!
篇三：
三尺讲台迎冬夏两鬓斑白送春秋
大家好！
那么，我自己是怎么做的呢
从调入至今，我一直从事语文教学和班主任工作，有时兼教历史和政治，负责学校文科教研和文学社社刊编辑工作。
班主任工作方面，我对学生循循善诱，爱而不袒，教而不训，示以典范，严以督导。
所带班级XX年、XX年、XX年XX年分别被评为xx县、绵阳市先进班集体。
在学科教学方面，我严格履行一名教师的岗位职责，深钻课标和教材，尽力搞好“教学六认真”工作，尽可能使用多媒体教学，改进教法，指导学法，积极进行课堂教学改革。
招生工作方面，我以前有六年时间分配在城区招生。
人间自有公道，付出终有回报。
各位领导、各位老师:
那么，在今后的工作中，我将怎样为xx添光彩呢？
新学期开学之初，大家置身校园，都在欣喜地感受着xx的新变化，例如教室装修升级，安装电子白板，办学条件在不断改善，教师待遇在不断提高等等。
篇四：
名师竞选发言稿
尊敬的各位领导，尊敬的评委老师，大家好。
很高兴站在这里向各位领导汇报一下我的工作情况。
我想竞选的目标是名师，有一句名言说：
不想当将军的士兵就不是好士兵，所以我一直将成为名师作为我奋斗的目标和前进的动力。
自06年8月参加工作以来,我就投身教学改革，勇于探索实践。
作为一名青年教师，我服从领导安排，根据工作需要，哪里有重担，我就挑哪里；
我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，虽然我的能力有限，但是我相信只要是坚持勤奋，能力是在实践中可以锻炼出来的，所以我虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，不断地完善自己。
回首这七年的历程，我在领导的期望中快乐成长。
领导为了引领我的成长,多次为我创造条件,使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课，接触到先进的教育教学思想，校长和主任经常教育我们这些年轻人不要把教师当做谋生的职业，而要当作事业。
身为第一线的教师,多次得到领导的指导和支持，使我在教育教学上取得了显著的成绩。
XX年我获得了市级优质课二等奖。
教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。
要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须针对学情设计教学环节组织课堂教学，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。
备课上课之余，我便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。
在担任班主任的这六年多时间里，我一直用自己的行动感染学生，帮助他们养成良好的学习和生活习惯，因为我深信，身教重于言教。
对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。
我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。
于是，在教育教学中，我便时时注意警醒自己：
不要伤了学生的尊严和人格，不要伤了学生的上进心、是非心、羞恶心；
同时，教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。
学生有自卑心理，就设法让他确信老师尊重他、相信他，然后一步步帮助他解开心里的枷锁，放飞自己的理想。
在此基础之上，我用心地体会学生在成长过程中心理和思想上的变化，及时地疏导他们健康成长，我坚信只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
在管理班级的过程中，我一直坚持爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
辛勤的汗水终于换来了甜美的果实，在XX年高考中我的班级取得了本科上线19人，文化课和艺术成绩双上线17人的好成绩。
现在带的这一级，我的班也多次受到奖励。
当然，成绩的取得离不开领导的支持与关怀，离不开所有任课教师的共同努力，在这里我想真诚地道一声：
谢谢。
展望未来，我一定以饱满的热情，十足的干劲为我们六中高中部贡献自己的力量，衷心祝愿我们高中部的明天更美好。
篇五：
“优秀教师”评选演讲稿
他95年毕业，在济水一中这片土地上一干就是15年。
面壁十年，兢兢业业，但除了学生和家长的口碑，除了老婆和孩子，他一无所有。
妻子安慰他，名利是身外之物。
天空虽然没有留下痕迹，但鸟儿已经飞过。
过程比结果更重要。
老公，只要认真教，总有人会记得你。
他不是妻管严，但他相信老婆的话。
05年，他在教育在线上建立了自己的博客，每天他都会拼博到深夜，写反思，写感悟。
但，一味的写，并没有改变什么。
教育名家告诉他，教师的职业成长需要一个过程，而缩短这个过程的方法就是多读书。
苦练十年，不如名师一点。
从此，他不仅有读书的时间，更有买书的热情。
你看，《人生设计在童年》、《我的教育理想》《新教育风暴》、《我与成功有个约定》等等，他买的书把书柜的肚子都撑破了。
08年，他加入了省级课题的研究工作；
08年，他有了自己的职业成长规划：
三年成名师，五年写本书。
他用激情和爱心浇灌着自己的职业理想。
他拒绝平庸，追求卓越，他拥有了一个展示自我的平台。
你听，08年5月6日济源一中阶梯教室的师德演讲，他一鸣惊人；
你看，08年5月28日他的读书交流稿在《教育时报》上发表。
08年暑假的教师论坛，他全力以赴，09年6月，名师工程的观摩课，他激情四射。
09年暑假，他积极担当最具成长力的教师说教重任。
他追求低耗时，高质量的课堂，他赢在了课堂，也赢得了学生的最爱。
你瞧，圣诞节学生发给他的短信：
夜平安，圣诞来，致敬老师张四海：
我寻芬芳花自开，名师师自来。
天涯海角共徘徊，喜逢张四海。
不愧名师称霸一代！
激情飞扬显神采，教学有道从不怠，深的学子爱！
何处寻此才！
谢谢老师张四海，平安夜，为何不愉快！
为何不愉快？
济源市优秀教师就是你张四海。
篇六：
十佳教师评比演讲稿
尊敬的各位评委、在坐的老师们：
大家上午好!
我叫xx，现在的我在xx中心校担负品德与语文的教学。
XX年从高校毕业的我，已在教师岗位上辛苦耕耘了近五个年头。
从曾的懵懂到现在具有一定的教育教学经验，其间不断付出，不断学习，不断攀登。
回看自己成长的这一路，细数自己走过的岁月，发现自己一直争取在做同龄教师中的领头雁，所以此次申报了十佳青年教师的评比。
一、做一个优秀的青年老师，要赢得学生爱好、家长认可、学校肯定。
五年前，作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台，当时稚嫩的我放弃了往教育局分配的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。
固然在新世纪学校天天工作时间长、强度高、压力大，但是我以饱满的热忱对待每天的工作。
这八年，我认真教授每个学生，用真心换得真心，赢得了一批又一批孩子的爱戴;
这五年，我认真做好班主任工作，做好家校联系，赢得了家长们的普遍认可;
这五年，我认真完成学校交代的每项任务，赢得了学校领导的认可。
在新世纪学校的五年时间，使我得到锻炼与成长，在优越劣汰的学校管理模式下，我必须不断加强本身建设，不断积累本身资本。
往年，我以语文学科第一的成绩回回了公办学校，回到了我的母校大云中心学校。
我一如既往的捧着一颗心来到学生当中，对学生付出了更多的关爱，赢得学生的尊重与酷爱。
九年育人生涯，从城市到乡村，从民办到公办，我对学生的全心付出，赢得了家长认可、学校肯定，也取得了县优秀党员、校优秀班主任、先进工作者等称号。
二、做一位优秀的青年老师，还要技能扎实、教学突出、科研带头。
从专业师范高校毕业的我，在教师基本功方面扎实学习，所以培养了自己良好的教师基本素质。
从教第一个学期就开始承当县级公然课教学，五年来几近每一年都会进行一至两次的市级、县级公然课教学展现。
厚积才能薄发。
经过这些年的不断积淀，最近几年来自己屡次代表嘉善地区参加市级教学比武，均取得优良成绩。
XX年在嘉兴市双高教学能手评比中更是取得了一等奖的殊荣。
往年被聘为县品德学科带头人，上个月代表嘉善品德学科登上了南湖之春的舞台。
我一直以为教学与科研是不分家的。
所以在不断构成自己教学风格的同时，我也积极参与教科研活动。
除平时积极参加省、市、县的各级培训外，我每一个工作日都会撰写工作日志。
五年来，自己的三十余篇论文、案例已在全国、省、市、县级获奖或发表。
在课题研究方面，自己参与省重点研究课题，主持市、县级课题多项，重视把课题研究与平时教学有机结合。
作为学校名师工作室的导师，我更是带领年轻教师不断学习。
刚过而立之年的我，用自己的辛苦与聪明兢兢业业地耕耘在三尺讲台。
由于酷爱，所以钟情教育事业。
篇七：
学习名师演讲稿
学习名师演讲稿
刘巧红
各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《名师伴我成长》
魏书生，一位耳熟能详的名人。
听他的课是一种艺术的享受——他那超凡脱俗的气质，潇洒翩翩的风度，精神抖擞的神态，幽默诙谐的语言，浑厚有力的声音……无不感染着在场的每一个人。
前两个星期我特意找到了魏书生老师的著作。
利用周末的时间，静心拜读了《好学生好学法》。
书中有翔实的案例，有深厚的哲理；
书中有朴实的语言，有流畅的笔触；
书中收录了魏老师多年教学的方法和感悟。
这本书凝聚着魏老师对教育的热爱，流露出对学生的深情。
我不得不发自内心地感动，不得不由衷地佩服，也不得不反省自己的教育方式与教学方法。
欣赏书中的“坚持道德长跑”；
尝试着让学生为自己定一条格言，点亮心灯；
引导孩子们“宁静方能致远”，学会“闹中求静”；
强调着“勤劳是做人的根本，是做学生的根本；
理解着“背诵是记忆力的体操”的深刻含义；
跃跃欲试“一分钟记忆比赛”，收获意想不到的成功。
“快乐自信，学习自主”是魏老师班上孩子的特点，希望哪天我的孩子们也能真正走进这八个字当中。
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