颁奖典礼讲话走向人生的红地毯Word格式文档下载.docx

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颁奖典礼讲话走向人生的红地毯Word格式文档下载.docx

他们浓缩着星星点点的能量,汇聚成了开怀的笑容。

执着,能使巨大的冰山化为大海;

自信,能让坚硬的岩石变成浮雕。

从某种意义上说,这些体验才是人生过程中最宝贵的精彩!

  同学们,人生的绝大部分时间都是处于过程之中的,人生的价值和意义更多地体现在过程之中,因此如何规划好实践好我们的人生过程,尤其是人生重要时段的过程对于我们每一位同学来说显得尤为重要。

过程规划科学,行走扎实,踏上自己人生的红地毯是水到渠成的事情。

高三同学还有100多天就要步入高考考场,高二同学也即将迎来学业水平测试,高一同学是专打基础的阶段,我们有理由相信他们最终都将踏上红地毯,因为我们都见证了你们规划科学行走扎实的过程。

  亲爱的同学们,当华罗庚数年如一日埋头刻苦运算的时候,他会想到数学王冠上的那颗明珠一定属于他吗?

当爱迪生不怕失败和挫折,成百上千次地进行试验时,他会想到黑暗的世界一定将由他点亮吗?

当袁隆平天天奔向田头,沉醉于他的水稻世界的时候,他会想到他一定能解决数亿人的吃饭问题吗?

我想不一定,因为他们注重的是过程,享受的也是过程!

结果固然重要,但过程更重要!

同学们,我们要坚信,过程精彩,结果多会精彩;

个人发展过程精彩,学校的发展过程也会因你们的精彩而精彩;

我们每一位学习的过程精彩,那么我们国家和民族的未来就没有理由不精彩!

  对于获奖同学而言,他们脚下的红地毯就是全新的起点,他们也将开始追求下一个辉煌的过程,我们其他同学也当如此,精彩的结果不是靠想象就能建造的空中楼阁,它只会在精彩的过程中孕育。

  从现在开始吧,同学们,鲜艳的红地毯靠我们自己织就,靠我们在扎实细致的过程中织就,祝愿每一位同学的人生都能有精彩的过程,精彩的结果,都能如愿踏上成功的红地毯!

  (本文是张元贵校长在全校颁奖仪式上的讲话)

  电台记者在采访学生

  热烈的颁奖现场

  电台记者在采访老师

  能获得这份荣誉,我感到很荣幸。

对我们而言,这既是一种激励,更是一份责任。

  竖起脊梁担事,这是李更生先生一生的写照,也是我们淮中学生应该铭刻在心的准则。

责任,是从幼稚步入成熟的标志;

责任,是化平庸为神奇的伟大力量。

因为责任,所以奋发求实,因为责任,所以自强不息!

  “士不可以不弘毅,任重而道远!

”带着梦想走进光荣之门,我们无比激越;

满怀抱负走出这扇门,我们心比天高!

就让我们牢记“进德修业 

弘毅笃行”的校训,肩负责任,奋发图强,共同谱写全新的光荣篇章!

  江苏省淮阴中学高一(17)班 

陆杨

  正如诗中所说:

“淮阴中学是锻件之砧,是鹰隼之巢,是广厦之基。

”身处光荣之门,追求卓越是我们每个人的理想。

  在学习、生活中,只有耕耘才有收获,我相信,获得奖学金是对我前一段时间努力奋斗的肯定,更是我今后毫不懈怠、勇往直前的动力。

  是雄鹰就要翱翔九天,是骏马就要驰骋旷野,作为淮中学子的我们,更应该无畏前路的“百步九折萦岩峦”,坚定成功是“吹尽黄沙始到金”,超越自我,顽强拼搏!

  江苏省淮阴中学高二(3)班 

张婧宇

  历经三年,我获得的奖学金从一品梅到赵千里,到李更生,它们敦促我始终谨记八个字:

仰望星空,脚踏实地。

  在高中,我们的视野已开始拓展到日常之外,我们的心智已开始看清人类精神世界的浩瀚群星。

当生命遇上真正有梦想的时刻,我相信人们会说:

珍惜它!

不要让自我在尘俗中淹没;

践行它!

即使这意味着辛苦忙碌的生活。

  如果,你能感受到,今天颁发给你的荣誉室对你既仰望星空游实行的肯定,那么你便接受了它最充分的褒奖;

而如果,仰望与实行已成为你生活的姿态,那么你便获得了生活最完全的褒奖!

  我要再次说:

请憧憬,请笃行。

  江苏省淮阴中学高三(17)班 

 

孙旻

带上幸福出发

当美丽的桃李园又一次花团锦簇,当碧绿的枇杷树又一次挂满甜蜜,淮安市开明中学09届优秀学子们即将踏上更加幸福的前程,此刻,作为他们的老师、他们的家长,心中十分的开心、温暖、幸福!

因为,孩子们阳光的微笑、自信的脸庞、睿智的眼神、健康的体魄告诉我们,这三年,他们在开明的生活是幸福的、学习是快乐的!

三年的成长,开明中学已经成为同学们写满多彩青春的热土,这三年的成长,孩子们已经和这个百年的校园结下深深的情感,这份情感时间无法消磨,岁月无可更改。

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

亲爱的同学们,请带上幸福,请带上自信,请带上快乐,将你们热爱的这片热土,作为你们更加壮丽的明天的起点,向着更幸福的明天骄傲出发吧!

老师们的深情寄语

我知道你们很苦,披星戴月为的是拥有美好的明天;

你们很快将走进最初的梦,“一份耕耘,一份收获”,你们已经铸就坚强的意志,以信心、耐力扬起中考的风帆;

用三年的辛勤汗水写出最美丽的答卷,无悔人生!

——刘春花

这三年,风雨洗礼,阳光普照,我们在一起;

这六月,奋斗不止,拼搏不休,我们永远在一起!

愿三班的孩子们,把握眼前,无悔三年!

成就最好的自己。

——蔡敏

一从曾经的懵懂走向成熟与坚毅,我见证了你们的成功,感动于你们的坚强与执着!

相信你们一定能细致、用心地对待学习和生活,收获在金色的六月。

——吴慧

亲爱的同学们,你们即将踏上新的征程,请你们相信,前面的路,更加宽阔,前面的天地,更加壮观。

此时此刻,我希望你们能记住冰心老人一句话:

走在生命咱的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路长途,点缀得午花弥漫……

——黄旭

6是一个吉祥的数字,6班是个幸运的班级,07、08年都已经证明了,相信在今年中考中,2006届6班定会在6月中绽放光芒。

——裴锐

缘分只1年,携手共拼搏;

过程苦乐多,规矩成方圆;

磨砺见真情,“后妈”变“亲妈”;

不经往昔汗水,怎求明日精彩?

借此赠箴言——但存鸿鹄志,展翅在明天!

——蒋立力

只有抓住每一次机遇,利用每一分钟,我们的人生才会更加精彩。

感谢孩子们给我带来的感动与快乐,我将它珍藏在内心的最深处。

——谷金花

六月花开枇杷黄,开明学子耕耘忙,三年苦读结硕果,考场折桂状元郎。

——丁妍

默默耕耘,静待花开,愿班级孩子六月收获满园的鲜花。

——王伟红

如一朵夏莲,阅山,阅树,阅尽来时路,再伸出心瓣,等候刹那的花开。

——徐银山

是一种力量,将我们紧紧地聚在一起;

是一种愿景,使我们明白拼搏的意义;

是永远的12班,让我们懂得博爱的深广。

中考在即,祝愿大家,金榜题名,前程似锦。

——李波

09年的6月让我们仰望蓝天微笑!

13班的孩子永不放弃!

——李莹莹

亲爱的同学们,我们每个人的心中都有自己的梦想,有梦就要去追。

虽然追梦的人注定很累,很苦,但青春岁月注定要付出,才有我们成长的不竭地动力。

冲刺吧,一个美好的梦想就在眼前。

——谷文平

带着叮咛,带着希望,你们要奔赴考场;

带着信念,带着梦想你们要展翅飞翔。

面对挑战,从容不迫,你们要自信的挺起胸膛。

——朱礼朝

09届学生家长代表给孩子们的深情寄语

欣慰孩子在开明的一年里,学会理解、学会尊重、学会学习、学会竞争,同时也学会了适应。

欣慰孩子遇到了那么多尽职而又执着的老师,让孩子得到了最大的发展。

我们自豪孩子在开明读书,自豪开明教育的开明,自豪孩子在即将毕业时对开明的那份眷念。

——初三

(1)班孙姝雅家长

当孩子成为开明的一员时,爸爸妈妈是多么地骄傲!

因为开明不仅有一流的管理、良好的学风,更有比父母更爱孩子的老师,如今,中考在即,希望孩子能努力拼搏。

“鸿鹄高飞,一举千里。

羽翼已就,横绝四海”。

祝愿孩子们一路高歌,奔向胜利的彼岸。

——初三

(2)班王谦家长

没有离开,已开始想念;

没有道别,已开始情伤;

没有放飞,已开始展望。

开明,你是柔情的母亲,散发母性的光辉;

你是一枚精美的胸针,永远在孩子的胸前点缀,你是一双神奇手,挺起一个又一个梦想……

——初三(3)班高鹭家长

三年时光,云般飘过,时间的天使不苟地将时针拔向离别时刻,感谢学校老师给孩子知识力量,去实现心中梦想,在此由衷感谢学校和老师,并向你们致以崇高敬意。

——初三(4)班李楠家长

三年初中即将过去,校风纯正的开明,给孩子树立了正确的人生观、世界观,养成了良好的学习习惯。

孩子成长过程中,作为家长,我们深切的感受到老师倾注的全部心血,真诚祝愿每位老师身体健康,教学事业蒸蒸日上,同时祝愿孩子们中考取得理想成绩。

——初三(5)班王绍娴家长

是你们,春风化雨,传道授业,把懵懂顽童点石成金;

是你们,进德修业,尽职尽责,让百年名校异彩纷呈。

你们对学生的那份情,胜过家长的那份爱;

你们对教育事业的执着,成就了淮中一枝独秀的风采!

——初三(7)班李鸣家长

这是一条充满欢愉的路,老师的谆谆教诲、同学的开心交谈、家人的亲切问候,让我们感到充实和满足。

这是一条充满希望的路,路的前方有美丽的未来和更广阔的舞台。

虽然这条路走得很苦,但是又何尝不是一段人生最值得珍惜的经历啊!

这是一种成长,一种蜕变。

用心旅行吧,不要错过这条路上的每处风景。

——初三(8)班程新宇家长

对开明感恩,作为开明的莘莘学子是一种荣幸与骄傲!

对老师感恩,你们如慈母般的关怀与培养使孩子们都快乐而健康的成长!

对同学感恩,三年来的相处让彼此结下了弥足珍贵而深厚的友情!

珍藏在开明的点点滴滴,在感恩中奋进!

——初三(9)班金禹家长

“孜孜诲不倦,潺潺千万言,三度春秋飞过,时光如流水,常记良师益友,共勉互助共进……”耳边响起“但愿人长久”的优美旋律,每每和孩子深情吟唱起自己填词的“水调歌头——忆中学时光情纷扬”之时,心中充满了对开明生活的留恋,对老师的感激和不舍。

幸福着孩子的幸福,感动着孩子的感动。

开明的教育是有创意的教育,让每个孩子享受多彩的生活,释放率真的感悟。

衷心祝福开明明天更美好。

——初三(10)班尹紫依家长

和风里洋溢着甜甜的麦香。

拥有实力,拥有自信,你们是开明的骄傲!

去收获吧,收获那用心血与汗水浇灌的果实,收获那用睿智与勤奋编织的希望!

——初三(12)班席时辰家长

中考日渐临近,尤需剑胆雄心。

任它书山题海,我自信步闲庭。

秋日硕果累累,乃是春天耕耘。

今晚秉灯夜读,明朝金榜题名。

——初三(11)班家长

人生能有几回搏,此时不搏何时搏!

淡定攻关无难事,笑谱学涯新华章!

——初三(13)班韩宇扬家长

看着女儿从青涩的小姑娘慢慢成长,变得成熟、坚强、自信,感谢开明为孩子提供良好的学习环境和氛围。

孩子们,六月是你们的时候了,希望你们携着坚强、平和、冷静去收获属于你们的最丰硕的果实。

 

——初三(15)班汪玮明家长

2006年夏天,女儿考上了开明中学,此后的三年,我每天都通过女儿感受着开明的丝丝气息。

女儿成长着,进步着,我们也快乐着。

她的每一次进步都离不开每一位老师的辛勤培育!

2009年6月,女儿将初中毕业,期盼着高中的三年,我还能和女儿一起继续聆听一位百岁老人的谆谆教诲——“进德修业,弘毅笃行”。

——初三(16)班周易秋家长

感谢开明的校园,奠定了孩子的底蕴;

感谢开明的老师,满腹经纶,情真意切地引导孩子;

感谢开明的大气、广博、严格,陶冶了孩子的情操。

祝愿我女儿、我先生、我自己一家三口的母校蒸蒸日上,祝母校的老师健康、快乐!

——初三(17)班张婧宇家长

学习是一种享受

——《英才是怎样造就的》作者、全国优秀教师王金战讲学侧记

王金战,一个成就了一段高考升学传奇的老师——2003年,他一手带出的人大附中高三(12)班,55位学生中有37位走进了清华、北大,有10位进入美国耶鲁大学、哈佛大学、英国剑桥大学、牛津大学等世界名校深造。

还在小学五年级时,我对他的大名就耳熟能详了。

5月26日,这位赫赫有名的中国科学院博士、国家重大科技攻关项目“中学教育示范工程”课题组成员、全国优秀教师来到淮阴中学,为我们“传经送宝”来啦。

消息传来,我和同学们携带着记录本,纷纷向报告会会场赶去。

会场内气氛热烈。

我们都兴致勃勃地期待着这场别开生面、意义特殊的报告会的开始!

几分钟后,在学校领导们的陪同下,王金战老师笑容满面地来到了会场,全场顿时响起了雷鸣般的掌声。

谦虚的自我介绍后,王金战老师的形象在大家心目中变得更加崇高和亲切了,他那坦率、自信而不乏诙谐的语言让会场的气氛愈加轻松、自然、活泼。

“每个人都是潜力无穷的天才”,王老师以这样一句极富斗志的话开始了他的报告会。

他首先向我们传授了一套颇具哲理的学习理念。

他说:

“要想让自己生活得轻松,就必须提高生活的能力;

同样,要想让自己学习得轻松,就必须提高学习的能力。

这样,才能让学习成为我们的信念和动力!

”听了他的这一番话,我们不禁耳目一新,豁然开朗,对学习的理念有了一个全新的理解和认识。

随后,王老师给我们侃侃而谈起学习的方法与技巧来。

“学习其实是一件非常轻松、简单的‘差事’。

”他的话音刚刚落下,台下的我们就惊讶得张大了嘴巴。

瞧着我们大惑不解的神情,他微笑地解释道:

“求知路上只要掌握两件‘法宝’就能获得成功——心态和方法。

有了一个良好的心态,在学业上就拥有了一半的成功。

”为了使同学们进一步理解这个道理,他语重心长地向我们讲起自己女儿的成长故事来。

他的女儿在2003年的高考中名落孙山,其原因就在于心态非常差,她时常为太多的小事和烦恼而无暇顾及学业。

发现这个缺点后,王老师悉心进行引导,终于让她端正了心态,渐渐找回了久违的自信和斗志,最后,她如愿以偿地跨进了北京大学的校园。

说到这里,王老师的脸上露出欣慰的笑容,向我们进一步强调说:

“可见,良好的心态是成功者必备的品质……”智慧的音符在会场的每一个角落跳动,每位同学都在潜心地聆听着,认真地记录着,期许从王老师精彩的语言中汲取着无限的力量。

获得轻松学习的第一个“法宝”后,我们又迫不及待地盼望着第二个,个个睁大眼睛,摒住呼吸。

在我们期待的目光中,王老师的第二个“法宝”“出炉”来了。

他欣喜地告诉大家:

“轻松学习的第二个‘法宝’也至关重要。

请记住:

方法没有最好的,只有最合适的;

适合自己的方法就是最好的方法。

”他轻轻呷了一口茶,继续论证道:

“‘效率’是方法的核心内容。

我曾经做过一个实验,让一个班的学生戴着耳机背单词,而另一个班的学生则排除一切干扰背诵同样的内容。

结果显示,注重效率的那个班极背诵正确率是另一个班级的3倍之多。

由此可见,拼时间是没有用的,注重方法,提高效率才是取得好成绩的明智选择!

”此外,王老师还很用心地向我们传授了一些端正心态、找寻方法的精彩建议,同样让我们受益匪浅。

在与同学互动中,经验丰富的王老师仔细倾听,耐心解释,帮助我们解开了心中一个个成长的“疙瘩”。

一位高二的姐姐焦急地向王老师倾诉说:

“有时我也会产生学习的激情,但是它们总会被生活琐事的乏味而磨灭。

情绪的不稳定,使得我的成绩出现很大波动,这可怎么办呢?

”略加思索后,王老师回答道:

“要想一直保持学习的激情,就一定要做情绪的主人。

心情低落时,要努力看到生活中阳光的一面,学会在磨炼中锻铸自己坚强的性格和乐观的态度。

这样,学习成绩就能稳步提高了。

一位初一的同学也王老师诉说了自己的困惑:

“请问在数学方面是思考重要,还是练习重要?

”王老师和蔼可亲地告诉他:

“数学成绩的优劣,练习是关键,因为只有在不断地练习中逻辑能力才能获得提高,才能摩擦出思考的智慧火花呀!

”王老师耐心透彻的回答,博得了我们一次又一次充满敬佩的掌声。

不知不觉中,两个多小时过去了,王老师的报告会结束了。

回教室的路上,我们还在热火朝天、津津乐道地交流着各自的感悟和收获哩!

王老师的教诲,我们将永远铭记在心。

在求知的道路上,我们将怀着必胜的信念,不畏艰难险阻,微笑着奋勇向前!

因为——学习是一份快乐,学习是一种享受!

(董玥)

淮安市开明中学第三届

“校园文明好少年”演说稿和颁奖词

大家好!

  我是初一年级的一名普通学生。

这个世界上快乐不犯法,笑声不收钱。

我很活泼,很乐观。

刚来淮中我就充满了自豪感,这里高手如云,每个人都很优秀。

所以我感到了压力,甚至有时候也会想,为什么我的优点这么少?

不足那么多?

但我很快就调整好了自己的状态,重新做回快乐的自己。

我生在农村,但我从来没有自卑过。

我想,那些自卑的人是自寻烦恼,生活很暗淡。

父母把我们拉扯大,很不容易,我们应该有克服困难的勇气和感恩的心。

我在的农村,英语教育开始的迟,我也接触的少。

到了中学后,我的英语成绩更是糟糕,经常“红灯闪烁”!

这时,我遇到了关心我的英语王老师。

在学习上,老师总是耐心细致地解答我问的每一个问题。

我的班主任宁老师也经常帮助我、鼓励我、教育我,引领我驶入青春的轨道。

这些让我更加对自己充满信心,我的生活中有了更多的欢声笑语。

在这里,我真正感受到了“成绩不是全部”的道理。

老师不会瞧不起成绩差的同学,对待每一个同学都很公平、都很关心。

就算考砸了,也会有初一(19)班全体老师和同学给我鼓励和信心。

我也不会因此而一蹶不振,我的成绩也出现了明显好转。

  人生不应让叹息占据,而应该让笑声主宰。

请别总是愁眉苦脸,用微笑面对他人,他人会因你的存在而快乐。

在家里,我是家人的开心果;

在学校,我也会用自己独特的方式制造快乐。

我决不吝啬每一分每一秒去开怀大笑。

  我不想表达我的童年经历了多少挫折,也不想说农村的孩子就多么坚强,我只想告诉大家:

快乐也是一种精神!

谢谢大家。

  市开明中学初一(19)班

  朱 

  又是一年芳草绿,又是一年百花开。

草绿花开源于春雨的滋润。

我,之所以能健康成长,是因为有老师的爱在保驾护航!

因为,当我懈怠时,是老师告诉我:

“想成为笑傲沧海的雄鹰,就要经历搏击风浪的艰辛……”

  载着父母和老师的殷殷期望,我伴着书本走过十几个春夏秋冬。

在这段历程中,我有了些许收获:

在省“金钥匙”竞赛中,在省“时代数学”文化节中,在全国征文竞赛中,我都曾捧过一束赞赏的鲜花。

进入中学后,我每年都带着一点小小的受宠若惊

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