优选scratch范例教学趣味抽奖Word文档格式.docx

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1.主动邀请他人分享成果，表达自己的设计思路，愿意合作交流。

教学重难点：

重点：

抽奖程序的设计，让学生了解随机数据的获取、存储和表达的过程。

难点：

启发学生用不同方法实现抽奖程序。

教学课时：

一课时

教学准备：

范例、图片

教学过程：

一、创设情境，提出主题

师：

元旦即将来临，班上将举行元旦庆祝活动，班主任老师，请我给班上设计一个电子抽奖的程序，下面，我想请同学们来试一试，请你用鼠标点击奖项（一等奖、二等奖、三等奖）开始抽奖。

生：

学生操作

好。

老师再请一位同学前来尝试。

操作

今天我们这节课请同学们也来设计一个趣味抽奖的游戏。

你可以自己设计抽奖规则，创作不同的趣味抽奖游戏。

我们比一比，看谁设计的最合理。

二、自主学习，研习范例

1、师：

请同学打开老师的范例，看一看，探究以下问题：

1）设计抽奖游戏前，你准备设计一个什么样的趣味抽奖活动方案？

2）如何产生一组随机中奖号码？

3）如何实现开奖和抽奖过程？

4）抽奖的呈现的画面；

5）围绕主题，收集图片素材；

2、思考：

回忆数据的获取和存储，如何创建“变量”？

如何实现用变量存数一组随机数？

参考其他范例：

三、学生设计，教师巡视指导

1、完成的同学，可以邀请同学来玩一玩？

提出自己不同的意见？

2、同组同学可以互相帮助，共同解决问题，完成作品。

四、展示作品，分享交流

1、展示优秀作品，互相欣赏，让学生各抒已见，锻炼他们的语言表达能力。

老师看了大家的作品，增添了不少的趣味性，有的同学采用了外观模块中颜色的特效功能，突出被点是的高光显示；

还有的同学用说的模块添加了画外音、有的用旋转实现抽奖过程……

2、请同学提出抽奖程序还可以有哪些改进？

五、拓展和改进

1、抽奖程序的设计有不足之处，比如，如何解决重复中奖号码？

2、有兴趣的同学可以看一看，老师改进后的程序设计，你还能继续改进吗？

【优选】scratch软件介绍

脚本是存放代码块的地方，共有10个分支

1、动作模块

该模块是针对角色设定，顾名思义控制角色的活动。

2、外观模块

控制角色及舞台的外观，包括说话效果、造型颜色大小、背景切换等功能。

3、声音模块

此处功能就是为角色或场景添加音乐效果。

4、画笔模块

画笔顾名思义就是往画面中绘制图像，就像我们日常中用铅笔作画一样，它的特点是画笔的一切活动都是画在背景中的，即使你把角色删除，画布中还有，需要你使用“清空”功能把它抹掉。

5、数据模块

数据模块中有两个分支：

变量和链表，是两个不一样的东西。

变量就是一个可以变动的量，通过增加、初始化来设定变量的值，并且可以显示、隐藏，可以用来做分数等等

链表夸张的说就是一个队列，

∙“将XX加入链表”==将一样你所编辑的东西加入目前链表的最后一项

∙“删除链表的第XX项”==删除当前链表中的第XX项或者清空选定项

∙“将XX插入到链表的第XX项”==把一样你编辑的一个内容加入到表格中，并让它指定加入到当前链表的第XX项。

比如说原来链表有3项：

分别是A、B、C。

现在我设定“将D插入到链表的第2项”之后，就是A、D、B、C；

如果我用“将D加入链表”，就是A、B、C、D。

删除链表的第2项，就是A、C。

“把链表的第XX项替换成XX”==把你选择的一项的内容替换成你指定的内容。

还是A、B、C；

我设定将第三项替换为D，之后就是A、B、D。

C就是被替换掉了。

∙“链表的第[]项”=表达项目的名称：

A、B、C中，“链表的第2项”就是B。

∙“链表的长度”=表达目前链表中有几个项目，A、B、C中，“链表的长度”就是3。

当一个新的链表或者是空白链表，长度就是0

∙“链表包含[]”=查询或查找链表内是否含有你所置顶的项目，就和搜索一样，搜索与你所打的名称相同的项目。

A、B、C中，“链表包含A”是成立的，“链表包含D”是不成立的

帮你浅显易懂地梳理了一下，基本上比较常用的是“将[]加入链表”、“链表包含[]”等。

“链表包含[]”更可以用数字和逻辑运算中的“[]不成立”连接作为相反意义的脚本。

6、事件模块

事件模块主要功能是控制程序开始的机制，比如选择

，角色就开始说话。

7、控制模块

该模块主要功能是控制某个功能或动作的运行效果，比如：

（1）重复执行某步骤

（2）逻辑判断，根据是否符合条件决定接下来的动作。

等等。

8、侦测模块

此模块是监测角色、鼠标、外部环境的变化。

比如：

（1）监测角色与鼠标的距离

（2）监测角色的动作，等等。

9、数字和逻辑运算

包括数字运算：

加减乘除、取余、平方根、比较大小等。

逻辑运算：

且，或，非（XX不成立）

10、更多模块

“更多模块”中有两项“新建功能模块”、“添加扩展”,我们新建的功能模块类似于一般程序设计语言中的过程或函数，通过自定义功能模块可以使我们的程序更简洁，修改更方便。

例：

建立一个能绘制指定边长的正N边形的模块，然后调用这个模块绘制图案。

（1）首先要明确，绘制这种多边形的模块要用到两个参数：

一个是边长，一个是边数，所以这里我们要定义一下带两个参数的模块。

（2）我们来建立一下如下的模块。

这个模块中两个圆圈里的数就是两个参数，前一个表示边长，后一个表示边数。

方法如下：

∙新建一个功能模块

∙

选定一个角色，我这里就用“小猫”角色，为这个角色创建新的功能模块。

单击“更多模块”再单击“新建功能

如上图所示。

我们这个模块有二个参数，点击“选项”展开后，可以选择参数。

∙为功能模块指定参数

在弹出的“新模块”输入模块名称。

选项展开后有三种参数：

数字参数、字符串参数和布尔参数，还有一个标签，这里用了两个数字和文本标签。

∙为功能模块创建脚本

创建脚本的方法与在舞台给角色创建脚本的方法一样，就是实现这个功能，把这个模块封装为一个整体。

以下就是我创建的画边长为number1的正number2边形的模块。

∙调用新建的功能模块

此时运行效果如下：

绘制了正五边形。

好了，想必看了以上内容，初次接触scratch的同学们已经对如何制作scratch作品有了自己的认知。

快来创作属于你们自己的第一个scratch吧。