最新外研版七年级下册英语语法专题复习含练习Word文档下载推荐.docx
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Theirs
her
hers
its
形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：
形容词性物主代词：
必须和名词在一起。
Myfather,yourteacher...
物主代词
名词性物主代词:
相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
Thisshirtismine.=Thisismyshirt.
练习
（1）选择题。
（）1.Lookat
.A.himB.heC.his
（）2.Idrive
totheparkeveryday.A.theyB.theirC.them
（）3.
classroomisbig.A.weB.usC.Our
（）4.Ilove
.A.sheB.herC.hers
（）5.Doyouknow
?
A.I
B.myC.me
（）6.Iam
son.A.theyB.theirC.them
（）7.Thisisnot_____desk..Mydeskisoverthere.A.I
（）8.－Canyouspell_____name,Harry?
－Sorry.A.you
B.yourC.yours
（）9.TomandJackarebrothers.Thisis_____room.A.they
B.themC.their
（）10.Weareinthesameclass.____classroomisverynice.A.our
B.myC.ours
（）11.Mrs.Greenismyteacher.I’m_____student.A.heB.hisC.him
（）12.That’sacat._____nameisMimi.
A.It
B.It’sC.Its
（2）用括号里的代词的适当形式填空
1,MrYangis_______（we）teacher.________（him）isfromBeijing._______（his）teaches______（our）English.
2,Look,thereisacat._______（they）isLily'
s.____（it）nameisMimi.
3,Let______（I）tell______（she）about_____（he）lifeatschool.
4,Thisis______（they）room.Whereis_____（our）?
5,Don'
tusetheeraser.______is______（me）.
6,Theladyunderthetreeis______（me）aunt._____（her）oftensingswith_____（she）husband
2）情态动词can
1.含义：
表达人或物的能力，能或会…
2.特点：
情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3.否定形式：
cannot（正式用法）＝can’t（口语）
4.句型结构：
肯定句：
主语+情态动词+动词原形+其他+。
She/Theycanswimwell.
否定句：
主语+情态动词+not+动词原形+其他+。
She/Theycannotswimwell.
一般疑问句：
情态动词+主语+动词原形+其他+？
Canshe/theyswimwell?
Yes,she/theycan./No,she/theycan’t.
特殊疑问句：
疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他+?
Whycanshe/theyswimwell?
Whocanswimwell?
练习：
（）1）Thesignonthewallmeansyoustayawayfromthebuilding.
A.mustB.can’tC.shouldn'
t
（）2）Howmanybooksyouseeonthedesk?
A.mayB.canC.should
（）3）---youseethesignoverthere?
---Sorry,Ican’t.
A.CanB.Can’tC.Should
4.
Icanrunfast.I________________fast.（否定句）
5.
Hecanplaybasketballwell.（一般疑问句）
_______he______basketballwell?
3）介词
over
正上方
on
ontheleftof...在左边
nextto/near在……附近，紧挨着
inthefrontof
在……里面的前面under...在...正下方
between...and...在两者之间
LinglingsitsbetweenTonyandDaming.玲玲坐在托尼和大明之间
among在三者或三者以上之间
MissLiisamonglotsofstudents.李老师在许多同学之间
注意：
介词短语常和be动词连用。
时态
1）一般将来时
时间状语：
in+一段时间；
tomorrow；
inthefuture;
next+时间；
this+时间（表示将来时间的状语）
﹙Ⅰ﹚be（is,am.are）goingto的用法。
含义：
计划，打算做某事
将来时句型结构：
一般将来时begoingto+动词原形
肯定句结构：
主语+begoingto+动词原形+其他.
否定句结构：
主语+benotgoingto+动词原形+其他.
be动词提前
Be+主语+goingto+动词原形+其他？
肯定回答：
Yes，主语+be.
否定回答：
No，主语+benot.
①表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说begoingto+地点.
②come/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用于现在进行表将来。
Eg:
IamgoingtoLondonnextyear.
Sheisgoingtocheckheremail.
Look!
Thebusiscoming.
﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时
将会…
特点：
助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：
I/WeshallhaveanEnglishlesson.我们将有一节英语课。
否定形式：
shallnot＝shan′twillnot＝won′t
将来时句型结构:
肯定句：
主语+shall/will+do
主语+shall/will+not+do（willnot可缩写成won’t）
shall/will+主语+do
疑问词+shall/will+主语+do
2）一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．标志性时间状语：
yesterday（昨天）,lastweek（上周）,lastmonth（上个月）,lastyear（去年）,twomonthsago（两个月前）,thedaybeforeyesterday（前天），in1990（在1990年）,inthosedays（在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
3．动词结构：
V-ed
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：
pull-pulled,cook-cooked
2．结尾是e加d，如：
taste-tasted
3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：
stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：
study-studied
5．不规则动词过去式：
lose（丢失）
----__________
make（制造）
mean（意思）
meet（见）
pay（付）
say（说）
----__________
sell（卖）
----___________
send（送）----____________
sit（坐）
----_____________
sleep（睡）
----___________
smell（嗅）
----____________
spell（拼写）
spend（度过）
----______________
stand（站）
teach（教）
----_______________
tell（告诉）
----____________
win（赢）
think（想）
understand（理解）
begin（开始）
----_____________
blow（吹）
----______________
break（打破）
----___________
choose（选择）
do（做）
----______________
draw（画）
drink（喝）
drive（驾驶）
eat（吃）
----____________
fall（落下）
fly（飞）
forget（忘）
----_______
give（给）
----________
go（去）
grow（成长）
know（知道）
----_________
lie（躺）
----_____________
ring（按铃）
----__________
write（写）
ride（骑）
----________
see（看见）----_____________
wake（弄醒）
sing（唱）
----_________
speak（讲话）
wear（穿）
----_____
swim（泳）
take（拿）
throw（扔）
become（成为）
come（来）
----_______________
run（跑）
----___________
4.句式变化规则：
Be动词在一般过去时中的变化：
（1）am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn'
t）
（2）are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren'
（3）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：
didn'
t+动词原形，如：
Jimwenthomeyesterday.
_________________________________________
一般疑问句：
在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：
Jimwenthomeyesterday.________________________
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句？
____________________________________________________
考考你的掌握度：
1.我打算明天和朋友去野炊。
I_____________________haveapicnicwithmyfriends.
I________haveapicnicwithmyfriends.
2.下个星期一你打算去干嘛?
我想去打篮球。
What___________________________________________nextMonday?
I__________________playbasketball.
What_________youdonextMonday?
I________playbasketball.
3.Nancyisgoingtogocamping.（改否定）
Nancy________goingtogocamping.
4.I’llgoandjointhem.（改否定）
I_______go______jointhem.
5.I’mgoingtogetupat6:
30tomorrow.（改一般疑问句）
_______________________togetupat6:
30tomorrow?
6.Wewillmeetatthebusstopat10:
30.（改一般疑问句）
_______________meetatthebusstopat10:
30.
用所给动词的适当形式填空。
1.Tom_______（visit）afarmlastweek.
2.Thetwins_______（water）theflowersinthegardenyesterdaymorning.
3.I_______（watch）afilmwithmyfriendlastFriday.
4.Myfather_______（be）inLondonlastyear.
5.What_______（do）youdothreedaysago?
6._______（be）thereanyparksherein1950?
7.What_________（do）youdojustnow?
I
__________
（wash）myclothes.
改写句子
1.Weareallhappy.（改成一般过去时）We_____allhappy.
2.Ivisitmygrandparentseveryweek.（用lastweek代替everyweek）
_______________________________________________________
3Thereweresomezebrasinthezoolastyear.（改为一般疑问句并作肯定回答）
_______________________________________________________________
四、用所给词的适当形式填空。
1.Todayisasunnyday.We___________________（have）apicnicthisafternoon.
2.Mybrother_______________（go）toShanghainextweek.
3.Tomoften______________（go）toschoolonfoot.Buttodayisrain.He______________（go）toschoolbybike.
4.Whatdoyouusuallydoatweekends?
Iusually__________（watch）TVand____________（catch）insects?
It’sFridaytoday.What_____she_________（do）thisweekend?
——She______________（watch）TVand_____________（catch）insects.
6.What___________（do）youdolastSunday?
I____________（pick）applesonafarm.
——What______________（do）nextSunday?
I______________（milk）cows.
7.Mary____________（visit）hergrandparentstomorrow.
8.David______________（give）apuppetshownextMonday.
9.I________________（plan）formystudynow.
句型
1）特殊疑问句。
以特殊疑问词开头的疑问句。
特殊疑问词总结：
①what什么（职业，姓名等）
whatday星期几Whatdayisittoday?
whatsize多大尺码Whatsizeareyourshoes?
whattime=when什么时间
whatcolour什么颜色
whatsize多大号
②when什么时候（就时间提问）
where什么地方（就地点提问）
who谁（问人的身份，姓名等）
which哪一个
why为什么（就原因提问，常用because回答）
how怎么样
howmany多少（提问可数名词数量）Howmanybooksdoyouhave?
多少（提问不可数名词数量）Howmuchwateristhereintheglass?
Howmuch
多少钱（提问价格）
Howold几岁（提问年龄）
多长（提问长度）Howlongisthisruler?
Howlong这把尺子有多长？
多长时间（时间持续多久）Howlongdoyougotoschool?
你去学校要多长时间？
Howoften多久（提问频率既单位时间发生多少次）
Howsoon（还要多久时间才能开始或结束）Howsoonwillhecomeback?
Howfar（提问距离有多远）他多久才能回来？
Howheavy（提问有多重）
句型结构：
特殊疑问词+一般疑问句？
Eg:
WhydoyoulikewatchingTV?
当堂检测：
就划线部分提问。
1．Heoftenhaslunchinthefactory．
heoften
lunch？
2．Theywillcomebackinamonth．
willtheycomeback？
3．HehurthisleglastSunday．
hehurthisleg？
4．Igotupatsixthismorning．
you
upthismorning？
5．TheyweredrawingahorsewhenIcamein．
they
whenIcamein？
6．Ididn'
tgotoschoolbecauseIhadabadcold．
yougotoschool？
7．You'
dbettertaketheNo．3bus．
bus
Ibettertake？
8．He'
sfeelingwell．
hefeeling？
9．Thegirlinaredcoatismysister．
isyoursister？
10．HecomestoChinaonceayear．
he
toChina？
11.Hegoestoseehisgrandma（twiceaweek）.（对括号部分提问）
_____________________________
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