6生物LK五四版 期中达标检测卷Word下载.docx

6生物LK五四版 期中达标检测卷Word下载.docx

《6生物LK五四版 期中达标检测卷Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6生物LK五四版 期中达标检测卷Word下载.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

C．田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量

D．小鸟与蜘蛛之间是互惠互利的关系

5．《葬花吟》中的“花谢花飞花满天……桃李明年能再发……三月香巢已垒成……”体现的生物基本特征是（　　）

A．应激性和适应性

B．生物的生活需要营养

C．生物能进行呼吸

D．生物能繁殖

6．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·

古道尔对黑猩猩的一段记录。

珍妮·

古道尔运用了哪种研究方法（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．测量法

7．为配合垃圾分类工作，清华附中的同学对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（　　）

A．推测法

C．比较法

D．模型制作

8．在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（　　）

A．空气

B．阳光

C．温度

D．水

9．如果你是一个环保爱好者，在制订保护东北虎的行动方案之前，你需要先做广泛调查。

那么你调查的内容中不包括下列哪项（　　）

A．东北虎的生存数量

B．东北虎的生存地区

C．东北虎的药用价值

D．东北虎的生活方式

10．从前，我国内蒙古、新疆等地生活着很多黄羊，以黄羊为食的野狼数量也很多。

后来由于不科学地控制狩猎量和狩猎季节，现在黄羊已成为稀有物种，野狼也难觅其踪。

野狼减少的主要原因是（　　）

A．食物不足

B．阳光不充足

C．温度不适宜

D．生存空间减少

11．非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的，现在两者差异很大，它们对各自生活环境的适应情况是（　　）

A．非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境

B．美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境

C．非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境

D．非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境

12．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。

”这句谚语形象地说明了森林对环境的作用是（　　）

A．制造氧气和净化空气

B．过滤尘埃和杀灭细菌

C．降低噪音和调节气候

D．保持水土和涵养水源

13．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是（　　）

（第13题）

A．水稻、昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的

D．青蛙和鸟是捕食关系

14．下列属于生物对环境适应的是（　　）

A．风调雨顺时瓜果获得大丰收

B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状

C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快

D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力

15．如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。

据图分析，下列说法错误的是（　　）

（第15题）

A．蔬菜在白天能为牛提供氧气

B．蔬菜在晚上也能进行光合作用制造有机物

C．蔬菜可以作为牛的食物

D．牛粪可以作为蔬菜的肥料

16．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（　　）

A．生态系统具有一定的自动调节能力

B．生态系统的营养结构简单

C．物质循环能持续进行

D．能量流动能持续进行

17．如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图，其中丙是生产者，这些生物在一条食物链上。

若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体内含汞最多的是（　　）

（第17题）

A．乙

B．丙

C．甲

D．丁

18．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。

下列分析正确的是（　　）

（第18题）

A．若a是生产者，则c是分解者

B．这条食物链可以写成a→b→c

C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降

D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

19．下列说法正确的是（　　）

A．现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式

B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素

C．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏

D．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

20．云蒙湖地处蒙阴县城东15千米处，为山东省第二大人工湖。

始建于1959年，占地42平方千米，蓄水7.8亿立方米，是国家为灌溉鲁南、苏北的沃野良田，解除沂、沭河下游洪涝灾害而修建的。

现在，云蒙湖已发展成为集灌溉、防洪、养殖、观光为一体的旅游开发区。

请问云蒙湖属于（　　）

A．海洋生态系统

B．湿地生态系统

C．淡水生态系统

D．农田生态系统

21．“鹰击长空，鱼翔浅底”，鹰和鱼都能在各自的环境中自由自在的生活，但如果把两者生活环境交换，则鹰不是鹰，鱼不是鱼了，由此不能说明的问题是（　　）

A．生物的适应具有普遍性

B．环境对生物有影响

C．生物影响一定的环境

D．生物依赖一定的环境

22．我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是（　　）

A．电脑病毒

B．珊瑚

C．孔子鸟化石

D．青苔

23．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（　　）

A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

24．有“绿色水库”之称的是下列哪项（　　）

A．大兴安岭森林

B．扎龙自然保护区

C．中国南海

D．青藏高原

25．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。

诗中涉及到的食物链书写正确的是（　　）

A．青虫→燕子

B．植物→青虫→燕子

C．青虫←燕子

D．植物←青虫←燕子

二、综合题（共50分）

26．（12分）如图为某草原生态系统食物网示意图，请回答下列问题。

（第26题）

（1）在该食物网中，有________条食物链，写出最短的一条：

________________________；

生产者是________；

Y生物与蝗虫之间存在________和________关系。

（2）若此草原生态系统受到某有毒物质的污染，则该食物网中有毒物质含量最多的生物是________。

27．（14分）建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。

请回答下列问题。

（第27题）

（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是____________________。

（2）该生态系统中能量的源头是____________，能量流动的特点是__________________。

（3）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：

植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰，X既可以代表青蛙，也可以代表________。

（4）该生态系统中，属于初级消费者的是________。

（5）图二中的甲对应图一中的生物是________。

（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的________能力。

28．（12分）水仙花又称“凌波仙子”，在中国已有一千多年的栽培历史，为中国传统名花之一。

某探究小组的同学在“探究环境条件对水仙花开花时间的影响”时，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于如下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。

组别

平均温度

光照条件

其他培养条件

甲

21℃

光照充足

完全相同，且能充分满足水仙花生长发育的需要

乙

10℃

丙

光照不足

请分析回答下列问题。

（1）该探究方案中的实验变量有两个，分别是________________和__________________。

（2）若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：

______________________________。

（3）若要“探究环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和________组作为对照实验进行比较；

如果甲组先开花，你得出的实验结论是__________________________________________________。

（4）根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是____________________________________。

29．（12分）下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。

（第29题）

（1）图中甲、乙、丙分别代表________________、________和________。

若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：

________________________________。

（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；

一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。

上述事实反映了生物对环境的______________________________。

答案

一、1.C　点拨：

“西湖春色归，春水绿于染”，描绘的是春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，因此诗句中描述的是藻类植物的生长繁殖的特征，C选项正确。

2．B

3．A　点拨：

生态系统具有一定的自动调节能力，但自动调节能力是有限的，A选项错误；

某些有毒物质会随着食物链不断地积累，B选项正确；

从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的，C选项正确；

在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，D选项正确。

4．B　点拨：

最长的一条食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇，A选项错误；

生态系统中的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，能量沿着食物链流动逐级递减，因此田鼠和昆虫储存的能量之和小于水稻储存的能量，C选项错误；

生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。

在此食物网中，小鸟吃蜘蛛，是为了获取食物维持生存，因此小鸟与蜘蛛之间是捕食关系，小鸟与蜘蛛都以昆虫为食物，二者之间还是竞争关系，D选项错误。

5．D　点拨：

题干中描述的是绿色植物开花后产生种子，并由种子繁殖新个体，还有鸟类筑巢，这些都是生物的繁殖现象，所以体现的生物基本特征是生物能繁殖。

6．A　点拨：

在生物学探究过程中，可采用的方法很多，如实验法、观察法、测量法、调查法等。

题干中珍妮·

古道尔记录了黑猩猩的动作、样子，这种研究方法属于观察法。

7．B　点拨：

推测法是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法；

比较法是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物，加以对比，确定它们的相同和不同之处；

模型制作是按照一定比例，制作生物的模型；

调查法是科学探究常用的方法之一，调查分为抽查和普查。

为配合垃圾分类工作，清华附中的同学对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是调查法。

8．B　点拨：

光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，因此在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是阳光。

9．C　10.A

11．C　点拨：

非洲鸵鸟和美洲鸵鸟形态上存在差异是由其生活环境不同造成的，这体现了生物对环境的适应，因此非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境。

12．D

13．C　点拨：

水稻属于生产者，昆虫属于消费者，而不是都属于生产者，A选项错误；

图中只有生物成分，缺少非生物成分，因此该图不可以代表一个生态系统，B选项错误；

生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，C选项正确；

青蛙和鸟都吃昆虫，因此青蛙和鸟是竞争关系而不是捕食关系，D选项错误。

14．B　点拨：

环境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少体内水分的散失，适应干旱缺水的环境，因此沙漠中仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应。

15．B　16.A　17.C　18.C

19．A　点拨：

影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素；

生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏；

生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而不是全部。

20．C　点拨：

云蒙湖是由淡水水域和淡水生物组成的，因此属于淡水生态系统。

21．C　22.D

23．B　点拨：

“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现了环境对生物的影响，A选项错误；

豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B选项正确；

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了非生物因素对生物的影响，C选项错误；

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物，D选项错误。

24．A　点拨：

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称，所以有“绿色水库”之称的是大兴安岭森林。

25．B　点拨：

食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A选项错误；

由诗句可知，题中食物链为：

植物→青虫→燕子，植物是生产者，为第一营养级，青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B选项正确；

生态系统中生产者与消费者之间是通过吃与被吃的关系构成食物链，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，C、D选项错误。

二、26.

（1）4；

草→X；

草；

捕食；

竞争　

（2）W

点拨：

（1）食物链是生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：

草→X（最短）；

草→Y→W；

草→蝗虫→Y→W；

草→蝗虫→Z→W，因此该食物网中共有4条食物链。

在该生态系统中，Y和蝗虫都以草为食物，存在竞争关系，同时Y以蝗虫为食，还存在捕食关系。

（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。

因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者，该生态系统W体内的有毒物质的含量最高。

27．

（1）非生物部分和分解者

（2）植物固定的太阳能；

单向流动，逐级递减

（3）食虫鸟　（4）昆虫、鼠

（5）鹰　（6）自动调节

28．

（1）温度；

光照

（2）增加各组中水仙花鳞茎的数量

（3）乙；

环境温度对水仙花开花时间有影响

（4）光照对水仙花开花时间是否有影响

29．

（1）生产者；

消费者；

分解者；

D

（2）甲→A→B→C→D

（3）适应和影响