高考英语一轮复习 Unit 8 Adventure导学案 北师大版必修3.docx

高考英语一轮复习 Unit 8 Adventure导学案 北师大版必修3.docx

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高考英语一轮复习Unit8Adventure导学案北师大版必修3

Book3　Unit8　Adventure

1．differv．不同；相异

________n．不同

________adj.不同的

归纳拓展

（1）differfrom不同于；和……不同；和……意见不一致

differin在……方面意见不同

（2）makea/nodifference起/不起作用；产生/不产生影响

tellthedifferencebetweenAandB　分清A与B

（3）bedifferentfrom...in...在……方面与……不同

Humanfacialexpressionsdifferfromthoseofanimalsinthedegreetowhichtheycanbecontrolledonpurpose.

人的面部表情与动物表情的不同之处在于他们可以有意地控制。

活学活用

（1）Mutualsupportandtrustoften________________________________________.

互相支持与信任往往很重要。

（2）用differ的相关短语填空

Theyaresistersbuttheyare①________________（不同）eachother②________theirhabitsandtheyalso③__________________（不同）eachotherinmanyways.Butthat④________________________（不受影响）．

（3）Leavesarefoundonallkindsoftrees，buttheydiffergreatly________sizeandshape.

A．onB．fromC．byD．in

2．quantityn．量；数量；数目，数额

________n．质量

归纳拓展

inquantity大量

QuantitiesoffoodandtentsweresenttoYushufromShandong.大量的食品和帐篷从山东运到了玉树。

活学活用

（1）It’salotcheaperifyoubuyit____________.

如果你大量购买要便宜得多。

（2）Asaresultofdestroyingtheforests，alarge________ofdesert________coveredtheland.

A．number；has

B．quantity；has

C．number；have

D．quantity；have

3．riskvt.冒……的危险；n.风险；危险

归纳拓展

（1）Childrenneedriskiftheyaretogrowupselfsufficientandconfident.

如果孩子们要增长自立、自信，他们就需要冒险。

（2）Tomriskedlosinghisjobtohelpyououtofthetrouble.

汤姆冒着失去工作的危险去帮助你摆脱困境。

活学活用

（1）________________________________showingmyignorance，howexactlydoestheInternetwork?

也许我难免显得无知，可互联网到底是怎样运作的呢？

（2）Hegotwellpreparedforthejobinterview，forhecouldn’trisk________thegoodopportunity.

A．toloseB．losing

C．tobelostD．beinglost

4.anxiousadj.令人担心的，忧虑的，焦急的；渴望

________n．焦虑；担心；渴望

归纳拓展

Wehadananxiouscoupleofweekswaitingfortheresultsoftheexperiment.

我们焦急地度过了几周，等待着实验结果。

活学活用

（1）He________________________________theresultsoftheexam.他很担心考试的结果。

（2）______________________mother’sreturn.

我急切盼望妈妈回来。

（3）Iamanxious________theresultsofmyexamwhilemyyoungerbrotherisanxious________theprizeoftheexam.（2011·许昌调研）

A．for；forB．about；for

C．on；ofD．to；of

5．preparationn．准备，预备

________v．准备

归纳拓展

（1）inpreparationfor作为……的准备

makepreparationsfor为……做准备

（2）prepareforsth.为某事做准备

preparesb.

使（某人）为……做好准备

preparesb.sth.＝preparesth.forsb.为某人准备……

（3）be/getpreparedforsth.为某事做好准备

be/getpreparedtodosth.能够并愿意做某事；准备做某事

（1）Tanni’senduringsuccesshasbeenpartmotivation，partpreparation.

Tanni长期的成功，其原因部分是动机，部分是准备。

（2）Theteamhasbeentraininghardinpreparationforthebiggame.

为备战这场重大比赛，队伍一直在严格训练。

活学活用

（1）句型转换

Shepreparedherfatherlunch.

⇒Sheprepared________________herfather.

（2）用prepare的相关单词或短语填空

Iam①________________________mygoingabroadtostudy，soIamattendingacoursewhich②________thestudents③________TOFFLE.Totellthetruth，theteacherdoesn’tmakegood④________________hislessons.Ihavenochoicebutto⑤________________tostudybymyself.Anyway，Ihavetobewell⑥________formyideal.

（3）Withthecapital________togreetevenmorepeoplefromaroundtheworld，Beijingisdoingitsbesttomakeherselfmoreopen.（2011·信阳统考）

A．prepareB．preparing

C．preparedD．prepares

6．observev．观察；观测；遵守；庆祝

________n．观察，监视；言论

归纳拓展

observesb.do/doingsth.观察某人做过/正在做某事

makeanobservationof对……进行观察

（1）Thepoliceobservedhimenterthebankwithashortgun.警察看到他带着短枪进了银行。

（2）Hehasbeenobservedtocheatatcards.

他被发现打牌时作弊。

活学活用

（1）Hehasbeen________________________________thephenomenon.

他一直在严密观察这一现象。

（2）Thoughhavinglivedabroadforyears，manyChinesestill________thetraditionalcustoms.

A．performB．possess

C．observeD．support

7．variousadj.各种各样的

________n．种类，品种；多样性，变化

________v．改变；使多样化；变化；不同

归纳拓展

注意：

（1）avarietyof/varietiesof各种各样的，后接可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。

（2）thevarietyof＋复数名词，意为“……的品种”，作主语时，谓语动词用单数形式。

Hismoodseemstovaryaccordingtotheweather.

他的情绪似乎随天气而变化。

活学活用

（1）Hestayedontheislandsforfiveweeks，observing________animals.（2010·重庆，阅读理解D）

他在这些岛上待了5个星期，观察不同的动物。

（2）Teachingmethods________greatly________school________school.各个学校的教学方法大不相同。

（3）Wearetoldthatrooms________insizebutallhavetelevisionsandtelephones.（2011·合肥月考）

A．changeB．turn

C．varyD．different

8.limitn．界限，限度；v.限制；限定

________adj.有限的，不多的

________n．限制；局限

归纳拓展

Theteamperformedtothelimitofitscapabilities.

这个队已竭尽全力。

活学活用

（1）用limit及其派生词填空

Hisabilityhasa________，butifhetriestothe________，hewillbeabletofinishthetaskontime.

（2）Everyformofarthasallits________，onlybythecombinationofthemcanwegetthetruebeautyoflife.

A．limitB．ability

C．definitionD．limitation

9．inturn轮流

归纳拓展

（1）Thegirlscalledouttheirnamesinturn.

这些女孩们依次说出她们的名字。

（2）Iinvitedhimtoseeafilminreturnforhishelp.

为了感谢他的帮忙，我请他去看了一场电影。

活学活用

（1）Iraisedmyhattoherandshebowed________________.

我向她举帽示意，她鞠躬答礼。

（2）Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.（2011·淮南月考）

A．inshortB．incase

C．indoubtD．inturn

10．takeoff（飞机）起飞；脱衣；取消；请假；（事业）腾飞

归纳拓展

takeback取回，带回

takedown写下，记下

takeon呈现，显现；雇用

takeup拿起；占据（时间、空间）；开始（工作、产生兴趣等）

Theyarealldifferent，butonceyoutakeofftheoutside，they’reprettymuchthesameontheinside.（2009·陕西，完形填空）

它们都是不一样的，但是一旦你脱去它们的外层，它们的内在是完全一样的。

活学活用

（1）Theshowhadtobe________________becauseofsmallaudiences.

因为观众太少，演出不得不取消。

（2）Weeventually________at11o’clockandarrivedinVeniceat1∶30.

A．tookon

B．tookover

C．tookoff

D．tookup

11．turnup出现，到场；调高（音量）

归纳拓展

SheturnedupatthedoorstepofmyhouseinCornwall.（2010·北京，阅读理解A）

她出现在我在康沃尔的家门口了。

活学活用

（1）Thehallwasfull，andhundredsoffanshadtobe________________.

大厅内挤满了人，数百名歌迷不得不被拒之门外。

（2）—Whatareyoureading，Tom?

—I’mnotreallyreading，just________thepages.

A．turningoffB．turningaround

C．turningoverD．turningup

（3）I’dliketodosomethingforyou________everythingyouhavedoneforme.（2011·安阳模拟）

A．inexchangingB．inturn

C．inreturnforD．intermsof

12.getacross使理解（某事）；使通过；（把……）讲清楚（tosb.）

归纳拓展

Atfirsthismessage（意思）didnotgetacross.

起初，他的意思没有被人理解。

活学活用

（1）Soonerorlateryou’ll________________theshock.迟早你会从震惊中恢复过来的。

（2）Whendidhisfirstbook________________？

他的第一部书是何时出版的？

（3）Hespokeslowly，buthismeaningdidn’t________.

A．makeoutB．getacross

B．getthroughD．getin

13．runoutof用完，耗尽

归纳拓展

SomuchofinterestdoesBeijingofferthatmostvisitorssimplyrunoutoftimebeforeseeingitall.

北京提供了如此多的有趣景点以致于大多数旅客用光了所有时间也没有看完。

活学活用

（1）Oursuppliessoon________________.

我们的补给很快就用完了。

（2）—I’mstillworkingonmyproject.

—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.

A．runningoutB．goingout

C．givingoutD．losingout

14．Thencamethetotaldarknessofthepolarwinter.

译文：

________________________________________________________________________

句式提取：

Thencame...

归纳拓展

注意：

上述结构中，当句子的主语为人称代词时，句子谓语不倒装。

Hearingthedogbarkingfiercely，awayfledthethief.（2009·上海，38）

听到狗的狂叫声，小偷逃掉了。

活学活用

（1）______________________________announcingtheendoftheclass.铃响了宣布这节课结束了。

（2）________________________！

I’vebeenlookingforyoueverywhere.

原来你在这儿！

我到处都把你找遍了。

（3）________________________onebyone.

人们一个一个地离开了。

（4）Out________withabookinhishand.

A．herushedB．rushedhe

C．didherushD．hedidrush

15．MarcowassurprisedtoseeChinesepeopleusingpapermoneyinthemarkets.马可惊奇地发现在中国市场上流通的是纸币。

句式提取：

seeChinesepeopleusing...

归纳拓展

感官动词常有：

see，hear，watch，feel，notice，observe，listento，lookat，find等。

能够充当它们宾语补足语的有现在分词、过去分词、动词不定式等。

（1）感官动词＋宾语＋现在分词。

现在分词与宾语是主动关系，表示宾语正在进行或持续的动作或状态。

（2）感官动词＋宾语＋过去分词。

过去分词与宾语是被动关系，表示宾语的“遭遇”。

（3）感官动词＋宾语＋动词不定式。

动词不定式表示一个完整的动作过程。

在主动语态中，省略to；在被动语态中不能省略to。

活学活用

（1）句型转换

Isawhergoupstairs.

⇒Shewasseen________________upstairs.

（2）Whenwearrivedthere,we________________________________herneighbors.

当我们到那里时，看到她在和邻居聊天。

（3）He________________________takeawaythatbook.

有人看见他带走了那本书。

（4）Assomefarmerssaid，themermaid（美人鱼）waslastseen________offthecoasttowardseveningyesterday.（2011·合肥月考）

A．toplayB．playing

C．tobeplayingD．played

　　　　答案

Unit8　Adventure

课堂活动区

1．difference　different

活学活用

（1）makeagreatdifference　

（2）①differentfrom　②in　③differfrom　④doesn’tmakeanydifference

（3）D　[differin在……方面不同；differfrom与……不同。

]

2．quality

活学活用

（1）inquantity　

（2）B　[aquantityof＋不可数名词＋单数谓语动词；anumberof＋复数名词。

]

3．活学活用

（1）Attheriskof　

（2）B　[riskdoingsth.习惯用法；且lose和主语之间为主谓关系，故选B项。

]

4．anxiety

活学活用

（1）isveryanxiousabout

（2）I’manxiousfor

（3）B　[句意为：

我担心考试的结果，而我弟弟则极渴望这次考试得奖。

beanxiousabout相当于beworriedabout；beanxiousfor意为“渴望某事物”。

]

5．prepare

活学活用

（1）lunch　for　

（2）①inpreparationfor　②prepares

③for　④preparationsfor　⑤beprepared　⑥prepared

（3）C　[preparedtogreet...作宾补。

]

6．observation

活学活用

（1）makinganexactobservationof

（2）C　[句意为：

……很多中国人仍然遵守传统的风俗习惯。

observe遵守。

]

7．variety　vary

活学活用

（1）various　

（2）vary　from　to

（3）C　[句意为：

我们被告诉房间大小不同但都有电视和电话。

vary不同，符合句意。

]

8．limited　limitation

活学活用

（1）limitation　limit

limit，limitation

（1）limit指“有形或无形的东西”，如智力、时间、权力、议论、都市等的界限。

（2）limitation强调能力的局限性或缺陷。

（2）D　[句意为：

每种形式的艺术都有它的局限性，只有把它们结合起来，我们才能真正领略到生活之美。

]

9．活学活用

（1）inreturn

（2）D　[inshort简言之；incase以防万一；indoubt怀疑；inturn反过来。

句意为：

人们想开自己的车来避免公共交通的时间耽搁，这反过来却导致了进一步的问题。

]

10．活学活用

（1）takenoff　

（2）C

11．活学活用

（1）turnedaway

（2）C　[由语境可知，下句句意为：

——我不是在真的阅读，只是在随便翻翻。

turnover翻转，符合句意。

]

（3）C　[句意为：

我想为你做点事作为你对我所做的事的回报。

inreturnfor作为对……的回报。

]

12．活学活用

（1）getover　

（2）getout

（3）B　[getacross为人理解，符合句意。

makeout是及物动词短语“认出，看清楚”；getthrough通过，完成；getin进入；收获。

]

13．活学活用

（1）ranout　

（2）A　[runout（时间、金钱等的）耗尽；giveout精疲力竭。

由句意可知，A项正确。

]

14．接着漆黑的极地冬夜就开始了。

活学活用

（1）Theregoesthebell　

（2）Thereyouare　（3）Awaywentthecrowd　（4）A