步步高 北师大版届高三一轮英语大一轮复习导学案Book 1 Unit 3 Celebration.docx

步步高 北师大版届高三一轮英语大一轮复习导学案Book 1 Unit 3 Celebration.docx

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步步高北师大版届高三一轮英语大一轮复习导学案Book1Unit3Celebration

Book1Unit3Celebration

1．occasionn．时刻；场合

________adv.偶尔；间或

归纳拓展

OccasionsarequiterarewhenIhavethetimetospendadaywithmykids.

我有时间和我的孩子们度过一天的机会是很少的。

活学活用

（1）He________________makessmallmistakes.他有时犯点小错误。

（2）Iseemtorememberthat________________________hewaswithhiswife.

我好像记得那个时候他和他的妻子在一起。

（3）IsawBobplaythepianoatJohn’spartyandonthat________hewassimplybrilliant.

A．sceneB．circumstance

C．occasionD．situation

2．includevt.包括，包含；把……包括在内

归纳拓展

Thisimageincludesthewayyoulook，thewayyouact，thewayyoutalkandthewayyouthink.

这种形象包括你看问题的方式，你做事的方式，你说话和思考的方式。

活学活用

（1）I’morderingsomeextraofficeequipment，________somenewdesksandawordprocessor.

我准备额外订购一些办公室设备，包括一些新办公桌和一台文字处理机。

（2）Thisatlas________fiftymaps，________sixofNorthAmerica.（2011·安阳月考）

A．contains；including

B．contains；included

C．includes；containing

D．includes；including

3．servevt.招待；服务；供应；提供；vi.服役

________n．服务，贡献

归纳拓展

Allthedishesinthismenu，unlessotherwisestated，willservetwotothreepeople.

除非有特别的说明，要不然这个菜单上的所有菜只供2～3人食用。

活学活用

（1）句型转换

Whowillservelunchtous?

⇒Whowillserve________________？

（2）Theboxcan________________adesk.

那个箱子能当桌子用。

（3）Howmanyyearshaveyou________inthearmy?

A．attendedB．joined

C．servedD．takenpart

4.applyv．申请；涂；专心；应用，运用

________n．申请人

________n．申请

归纳拓展

（1）Ninetyfivepubliclyfundedtheatrescouldapplyforfundingunderthetwoyearplan.（2009·天津，阅读理解C）

95个公共资助的剧院可以申请为期两年的融资计划。

（2）Applysomemedicinetohiswound.

给他的伤口上点药吧。

活学活用

（1）Theseregulationsonly________________children.这些规定只适用于小孩。

（2）After15yearsintheUSA，hehasfinallydecidedto________Americancitizenship.（2010·晋江四校联考）

A．concentrateonB．applyfor

C．lookoutforD．appealto

（3）用apply的相关短语填空。

Inordertoknowwhetherhisplanwaspractical，hefirst①________________（把它应用于）hiswork，andhealso②________________________（向……申请一项调查）tohiscompanyaboutit.Thenhe③________________（专心于）itandmadenecessarychanges.

5．attendvt.出席，参加；上（学）；到场；照料，护理

归纳拓展

（1）Recently，IflewtoLasVegastoattendameeting.（2010·四川，完形填空）

最近，我飞往拉斯维加斯参加了一个会议。

（2）Thepatientsarewellattendedoninthehospital.

病人在医院里得到很好的照料。

活学活用

（1）Couldyou____________________________immediately？

你能不能立刻处理这件事？

（2）WhenIgottoknowhim，he________theParty.

A．hadattendedB．hadjoined

C．hadtakenpartinD．hadjoinedin

（3）用attend，join，takepartin的适当形式填空

Hehasallthelecturesand________theothermembers______________alltheactivitiesgivenbytheorganizationsincehe________it.

6．contributev．捐献；贡献；捐助；投稿

________n．捐献物；贡献；捐款；稿件

归纳拓展

（1）contribute...to...把……贡献给……

contributeto（＝resultin/leadto）为……作出贡献；把时间投入……；有助于；导致

（2）makeacontribution/contributionsto对……作出贡献

Manygraduatesclearlydocontributetonationalwealth，butsodoallthebusinessesthatinvest（投资）andcreatejobs.（2010·北京，阅读理解D）

许多毕业生显然对国家财富做出了贡献，但所有投资和创造工作的企业也是如此。

活学活用

（1）Variousfactors________________________________________hisdownfall.

各种因素导致了他的垮台。

（2）Wouldyouliketo________________________________thehospitalbuildingfund?

你愿意为医院建设基金捐款吗？

（3）Eatingtoomuchfatcan________heartdiseasesandcausehighbloodpressure.（2011·许昌模拟）

A．resultfromB．contributeto

C．attendtoD．devoteto

7．powern．权力；影响力；力量，能量；v.驱动，推动

归纳拓展

活学活用

（1）Shelostthe________ofspeaking.（2010·合肥月考）

A．powerB．force

C．strengthD．energy

（1）Batteriescanpoweranythingfromsmallsensorstolargesystems.（2010·山东，阅读理解D）

电池可以给小到传感器大到系统的任何东西供能。

（2）Shedideverythinginherpowertohelpus.

她尽力帮助了我们。

（3）Thepartycameintopoweratthelastelection.

这个政党是在上次大选中当选执政的。

（2）用energy，power，force，strength填空

①Ihavehardlyenough________lefttomovemyfeet.

②EachyearAmericansconsumeahighpercentageoftheworld’s________.

③Ifyoudropsomething，the________ofgravitywillpullittothefloor.

④Someanimalshavethe________toseeinthedark.

8．burndown烧毁；火力变弱

归纳拓展

Thebuildingwasburntdownandonlyasheswereleft.那座楼烧得只剩下灰烬。

活学活用

（1）Thefire________________________________________.大火把整座楼烧成平地。

（2）Whileyouareatschoolorwalkinghome，yourbodyis________100caloriesofenergyanhour.

A．burningdownB．burntdown

C．burningupD．burntup

9．dependon视……而定；取决于；依赖于；依靠

归纳拓展

（1）Mostofthemdependonanimalstoeattheirfruitsandspreadtheirseeds.

很多植物要依靠动物吃它们的果实来传播种子。

（2）Whetherwewillgoornotisdependentontheweather.我们是不是要去取决于天气。

（3）Heisthesortofpersonyoucandependon.

他这个人你是可以信赖的。

活学活用

（1）Ittakesabout30minutestogotherebycar，________________________.开车到那里大约需要30分钟，视交通情况而定。

（2）—CanwegettheTVsetbeforeFriday?

—Well，________.Ifyoulivedowntown，wecandeliverittoyouonThursday.

A．itdependsB．soundsgreat

C．withpleasureD．allright

（3）用depend的相关单词或短语填空

ToAnne’sgreatjoy，shewasfinally①________________（独立于）Jack—herhusband.Aftermanyyears’struggle，shegainedher②________（自立）andcouldtotally③____________（依赖）herselftoleadanewlife.

10．putup举起；建造；住宿；张贴

归纳拓展

Anoticewasputupinordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.（2009·陕西，15）

为了提醒学生讲座时间变了，张贴了一则通知。

活学活用

（1）Youcan______________________________.

你可以在这儿过夜。

（2）Abigbuildinghasbeen________inmyhometown.

A．putawayB．putinto

C．putoutD．putup

11．carryon继续；坚持

归纳拓展

Themealover,themanagerswentbacktothemeetingroomtocarryontheirdiscussion.

吃完饭，经理们回到会议室继续讨论。

活学活用

（1）Asurpriseattack______________________therebytheJapanesein1941.

1941年日军在那里发起了出其不意的攻击。

（2）Itisdifficultforusto________aconversationwithallthisnoisearoundus.（2011·焦作模拟）

A．carryonB．accountfor

C．bringupD．getacross

12.Ifafriendgetsaninvitationtoawedding，youcangowithhim/her，evenifyoudon’treceiveaninvitationyourself.

译文：

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

句式提取：

evenif/though＋从句

归纳拓展

evenif/though即使，尽管，引导让步状语从句，叙述的是假设或不大把握的事情，有时动词可用虚拟语气。

Timisingoodshapephysicallyeventhough/ifhedoesn’tgetmuchexercise.（2010·湖南）

Tim尽管不怎么锻炼，但体型很好。

活学活用

（1）Wehavedecidedtovisitthemuseum________________________tomorrow.

即使明天下雨，我们也决定去参观博物馆。

（2）Hewillneverbedishonest________________________________________________.

即使陷入贫困，他也绝不会不诚实。

（3）Youshouldallowyourchildrentoexpresstheirownopinions，________theyaredifferentfromyours.

A．ifB．evenif

C．evenD．evenso

13．Itwasbelievedthatanyvillagethatdidnotgivefoodwouldhavebadluck...

译文：

_________________________________________________________________

句式提取：

Itwasbelievedthat...

归纳拓展

Itis/wasbelievedthat...表示“人们相信”的意思，相当于“peoplebelievethat...”。

该结构还可以改变成sb.isbelievedtodo/bedoing/havedone...结构。

类似用法：

Itisthoughtthat...大家认为……

Itissaidthat...据说……

Itisreportedthat...据报道……

Itissupposedthat...据推测……

Becausethereisnorainfallintheseareas，suchreservescanonlydecrease，anditisbelievedthatfiftyyearsofpumpingwillseethemrundry.（2010·安徽，阅读理解E）

因为在这些地区没有降雨，这样地下水储备只能减少，并且人们相信五十年的抽水将会让它们干涸。

活学活用

（1）句型转换

Heissupposedtobeworkinginthatbigcompany.

⇒________________________________heisworkinginthatbigcompany.

（2）________________________hewroteanewbook.据说他写了一本新书。

（3）—IsBobstillworkinginyourschool?

—I’mafraidnot.Heissaid________and________inaprivateschoolrecently.（2011·安庆模拟）

A．toresign；toteach

B．tohaveresigned；teaching

C．havingresigned；tobeteaching

D．tohaveresigned；tobeteaching

14．WetriedtostayawakeaslongaspossibletoseeFatherChristmasbutthenextthingweknewitwasmorning.

译文：

___________________________________________________________________

句式提取：

aslongaspossible...

归纳拓展

as...asonecan/could＝as...aspossible尽可能……

（2）用表示倍数的词或其他程度副词作修饰语时，放在as的前面。

其结构是：

倍数＋as＋adj./adv.（原级）＋as。

Icancarryasmuchpaperasyoucan.

你能搬多少纸我就能搬多少。

活学活用

（1）Thisis________________________________theotheris.

这个例子和另一个例子一样好。

（2）Youare________________________heis.

你对我和他对我一样友好。

（3）Afterthenewequipmentwasintroduced，theyproduced________machineslastyearastheyearbefore.（2010·许昌模拟）

A．astwicemany

B．asmanytwice

C．twiceasmany

D．twicemanyas

答案

Unit3　Celebration

课堂活动区

1．occasionally

活学活用

（1）onoccasion　

（2）onthatoccasion

（3）C　[句意为：

……在那个时候，他非常优秀。

onthatoccasion在那个时候，固定搭配。

]

2．活学活用

（1）including　

（2）A

3．service

活学活用

（1）us　lunch　

（2）serveas

（3）C　[serve服役，可以与时间段搭配。

]

4．applicant　application

活学活用

（1）applyto

（2）B　[由句意“他已最后决定申请美国国籍”可知，选B项。

applyfor申请……。

]

（3）①applieditto　②appliedforastudy　③appliedhimselfto

5．活学活用

（1）attendtothismatter

（2）B　[“成为……的一员”应用join。

]

（3）attended　joined　intakingpartin　joined

attend，join，joinin，takepartin

（1）attend表示出席或参加会议、仪式、典礼；也可表示上课、上学、听报告等。

（2）join表示加入某一组织，并成为其中的一员，如：

加入党派、组织、社团、俱乐部等。

其宾语也可以是人。

（3）joinin表示参加正在进行的活动，也可用于joinsb.in（doing）sth.表示加入某人一起做某事。

（4）takepartin表示参加活动，侧重说明主语参加并发挥一定的作用，part前若有修饰语，要用不定冠词。

6．contribution

活学活用

（1）contributedto/resultedin/ledto

（2）makeacontributionto

（3）B　[句意为：

吃太多的脂肪会导致心脏病和引起高血压。

contributeto导致，符合句意。

]

7．活学活用

（1）A　[thepowerofdoingsth.做某事的能力，固定用法。

]

（2）①strength　②energy　③force　④power

energy，power，force，strength

（1）energy指物理上的“能量”，也指人生理上的“精力”，也可指“能源”。

（2）power多指比喻性的力气、精神力量，如“权力；本领”。

（3）force意为“力量”，侧重于外力，指“力”所产生的效果，也可指军事力量或强迫（暴）力。

（4）strength指固有的潜在力量。

指人时，着重指力气；就物而言，着重指强度、潜力等。

8．活学活用

（1）burntthewholebuildingtotheground　

（2）C

9．活学活用