作文素材+金词金句 整理版.docx
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作文素材+金词金句整理版
作文素材
【自强自立素材
（一）】
教师如何培养学生自立自强的精神，激励学生为中华民族的伟大复兴而奋斗，已经成为当代社会的热点问题。
快跟班班一起来积累一下有关“自强自立”素材吧！
大卫·洛克菲勒是洛克菲勒家族最出色能干的一个。
在童年时代没有享受过任何超级富豪的生活，穿着和雇工一样的普通衣服，生活既简单朴素又紧张快乐。
他每周只能得到三角的零用钱，同时还必须准备一个小账本，按父亲的要求将三角钱的使用去向登记在上面；经检查后，如果使用合理，还能得到奖励。
大卫得到的零用钱随着年龄的增长而增长：
十一二岁时，每周能得到一美元；十五岁时，每周能得到两美元左右。
因此当大卫长大后离开家时，已拥有许多账本。
大卫为了挣到更多的钱，便设法取得了为全家人擦皮鞋的特许权。
然而，他必须在清晨六点以前起床，以便在全家人起床前完成工作，擦一双皮鞋五分钱、一双长筒靴一角钱。
正是一直坚持着自力更生的理念，才使得大卫·洛克菲勒建立了自己的商业帝国。
他的事业不在石油上，而在大名鼎鼎、位列世界十大银行第6位的曼哈顿银行上。
他任该银行执行委员会主席兼总经理以后，使该银行从资金20亿美元上升到资产净值34亿美元。
金词金句
【自强自立金词金句
（一）】
1.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。
”──陶行知《自立歌》
2.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
──《周易》
每天积累一点点，一起来遇见更好的自己（^ω^）
作文素材
【自强自立素材
（二）】
尼克·胡哲：
生命的奇迹
胡哲天生没有四肢，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾的小“脚”。
尽管身体残疾，但父母并没有放弃对他的教育。
父亲教他如何用身体仅有的“小鸡脚”打字；而母亲则为他特制了一个塑料装置，好让他学会“握笔”写字。
19岁时，他打电话给学校，推销自己的演讲。
在被拒绝了52次之后，他获得了一个5分钟的演讲机会和一份50美元的薪水，开始了自己的演讲生涯。
靠着自身的毅力，尼克·胡哲成了当代年轻人心目中自强不息、奋斗不止的榜样式人物。
金词金句
【自强自立金词金句
（二）】
1.不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
──雷锋
2.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德
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作文素材
【自强自立素材（三）】
李嘉诚：
逼迫儿子自立门户
香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩从美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业。
但李嘉诚果断地拒绝了：
“我的公司不需要你们！
你们还是自己去打江山，让实践来证明你们有资格到我公司来任职。
”于是兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个搞投资银行。
他们克服了常人难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
正是李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
金词金句
【自强自立金词金句
（二）】
1.自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。
——拿破仑
2.自强不息，乃幸运之母。
——德国
3.人类要在竞争中生存，便要奋斗。
——孙中山
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作文素材
【自强自立素材（四）】
爱迪生：
成为“发明大王”
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学。
老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当着他母亲的面说他是个傻瓜，将来不会有什么出息。
爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡的才智，自信、自强、自立，获得巨大成功。
他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为著名的发明家、企业家。
金词金句
【自强自立金词金句（四）】
1.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
——奥斯特洛夫斯基
2.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰
3.自助者天助。
——英国
每天积累一点点，一起来遇见更好的自己（^ω^）
作文素材
“终身学习”是师德修养的时代要求，也是教师专业发展的不竭动力。
作为一名准教师，要树立终身学习的意识，并在自己今后的教育教学工作中努力践行。
本周就来跟班班一起积累有关“终身学习”的素材吧~~
【“终身学习”素材
（一）】
“活到老，学到老”是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。
他常说：
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。
”因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是在新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从大量的书籍中汲取营养。
他总是挤时间读书，有时白天实在忙不过来，就减少夜晚的睡眠时间。
即使每次外出，他也总要带些书，或者在当地借些书来读。
金词金句
【“终身学习”金词金句
（一）】
出世便是破蒙，进棺材才算毕业。
——陶行知
作文素材
【“终身学习”素材
（二）】
老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余总是勤于练字。
他晚年的时候到户外活动，总是拿着一根手杖，走累了坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字；如果坐得高，就干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写画。
散步时，他以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。
由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
金词金句
【“终身学习”金词金句
（二）】
无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。
从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。
——苏霍姆林斯基
作文素材
【“终身学习”素材（三）】
钱伟长认为，只有不断地学习，才不会老化，才能跟上时代的步伐。
他说：
“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，现在也搞计算机了。
”90多岁高龄时，他还表示“到现在，晚上9点以后是我的自学时间”。
金词金句
【“终身学习”金词金句（三）】
1.学而不已，阖棺乃止。
——孔子
2.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
——培根
作文素材
【“终身学习”素材（四）】
著名经济学家于光远可谓活到老、学到老的践行者，84岁开始学习使用电脑，86岁建立了自己的网站，后来又打算当“博客”。
不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。
头顶“著名经济学家”桂冠的于光远晚年又开始攀登文学高峰，散文出手不凡，自称“21世纪文坛新秀”。
90岁之前，于老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手记》、《窗外的石榴花》、《我眼中的他们》、《周扬和我》、《我的编年故事》等。
金词金句
【“终身学习”金词金句（四）】
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
——管子
作文素材
【“终身学习”素材（五）】
“著名的物理学家爱因斯坦，是终身学习的践行者。
有人问爱因斯坦：
“您可谓物理学界空前绝后的人了，何必还要孜孜不倦地学习？
何不舒舒服服地休息呢？
”爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是找来一支笔、一张纸，画了一个大圆和一个小圆，说：
“目前，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。
正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。
然而整个物理学是无边无际的，小圆的周长小，即与未知领域的接触面小，所以感受到自己未知的东西少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以感到自己未知的东西多，会更加努力去探索。
”
金词金句
【“终身学习”金词金句（五）】
幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
——颜之推
作文素材
【“终身学习”素材（六）】
季羡林大师91岁时还坚持写作，人生七十古来稀，他认为人活到80岁已经不错了，自己早已“视死如归”了。
然而正是这种乐观态度，才使得季老一年年越发显得硬朗。
此后随着岁月的增长与流逝，他又写出了《虎年抒怀》《九十抒怀》。
他说，研究谈不上了，就是不愿待着，待着是很无聊的事情，每天接受医生护士的检查照顾，吃药打针喝水吃饭，实在是没有什么意义，还是写些东西好。
金词金句
【“终身学习”金词金句（六）】
一个人离开学校之后，教育不应停止。
——杜威
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子
作文素材
在充满挑战的现代社会中，不遭受挫折是不可能的。
因此，作为教师，对学生进行挫折教育，不仅可以激发学生的潜能，还可以帮助学生更好地适应社会。
本周，跟班班一起来积累跟挫折教育相关的素材吧！
【挫折教育素材
（一）】
有一年，美国家具商尼科尔斯的家里突然起火，烧得只留下一片残存的焦松木。
焦松木独特的形状和漂亮的木纹触发了尼科尔斯的灵感，他从中悟出了家具的仿纹样式：
用碎玻璃片刮去沉灰，用砂纸打光，再涂一层清漆，便能显露出温暖的光泽和清晰的纹理。
从此，仿纹家具诞生，尼科尔斯更因祸得福，从此生意十分兴隆。
金词金句
【挫折教育金词金句
（一）】
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。
——朱光潜
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作文素材
【挫折教育素材
（二）】
奥斯特洛夫斯基仅念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。
16岁时，腹部与头部严重负伤，右眼失明。
20岁时，又因关节硬化而卧床不起。
但是他读完了函授学的全部课程，并阅读俄罗斯与世界文学名著。
他写了一本描述柯托夫斯基部队中英雄战士的中篇小说，寄给一家杂志社，却未被采用。
可他并未灰心丧气，忍受着病痛的折磨，默默地向认准的目标攀登。
1932年，他终于完成了《钢铁是怎样炼成的》一书。
金词金句
【挫折教育金词金句
（二）】
1.小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。
——苏联谚语
2.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
——伏尔泰
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作文素材
【挫折教育素材（三）】
被誉为中国“跳马王”的著名体操运动员桑兰，在一次赛前训练中，因为一个没有做完的手翻转体动作，结束了自己的体操生涯。
虽然受伤使她不再是一个体操运动员，但她也不是一个一般意义上高位截瘫的残疾人。
她是一个永远微笑的姑娘，是一个与常人一样对新生活充满渴望和希冀的活力四射的年轻生命。
金词金句
【挫折教育金词金句（三）】
我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。
——邹韬奋
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作文素材
【挫折教育素材（四）】
威尔玛·鲁道夫患小儿麻痹症不能走路，穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。
11岁时她第一次把铁鞋脱掉，赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。
到了12岁，她已经完全摆脱了铁鞋。
脱掉铁鞋之后，她的运动天分逐渐显露。
才4年的时间，她入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队，因为她的跑步姿态轻盈美妙，步伐协调，被意大利人誉为“黑羚羊”。
1983年，她入选美国奥运名人堂。
1993年，她被授予美国体育奖。
金词金句
【挫折教育金词金句（四）】
给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的一个有机组成部分。
原因很简单：
孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。
——舒马赫
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【周四】
作文素材
【挫折教育素材（五）】
张海迪5岁患脊髓血管瘤，胸以下全部瘫痪。
她虽然没有机会走进校门，却自学了小学、中学全部课程，以及大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说，编著了《向天空敞开的窗口》《生命的追问》《轮椅上的梦》等书籍。
金词金句
【挫折教育金词金句（五）】
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
——歌德
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作文素材
教育是师生交往的过程，而师生关系则是学校育人环境中最普遍、最基本的人际关系。
建立良好的师生关系，不仅对教学效果有着巨大的影响，而且对学生个性心理、社会能力和创造性也有着很大的影响。
因此，建立良好的师生关系，是新时代下每个教师必须具备的素质。
【师生关系
（一）】
叶圣陶先生在苏州一所小学当教师时，就给自己提出：
“我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友。
”他也的确做到了，和学生亲密无间。
他给学生上课，常讲小故事、小童话，学生特别爱听。
他在校园里种花、种草，美化环境，给学生创造优美的学习环境。
他对待学生，无论是聪明的、愚笨的，衣着干净的、肮脏的，都一样和蔼、一样亲热。
叶圣陶先生当时只有17岁，而学生都是十一二岁的，虽然他长得比较瘦小，和学生差不多高，但是学生都喜欢他、尊敬他。
金词金句
【师生关系金词金句
（一）】
教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。
我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随之解决了。
——裴斯泰洛齐
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作文素材
【师生关系
（二）】
北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教。
凑巧赶上程颐在屋中打盹儿，杨时便劝告游酢不要惊醒老师。
于是两人静立门口，等老师醒来。
不一会儿，下起了鹅毛大雪且越下越急，杨时和游酢却还立在雪中。
游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。
程颐一觉醒来，才发现门外站着两个“雪人”。
金词金句
【师生关系金词金句
（二）】
1.弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
——《太公家教》
2.为学莫重于尊师。
——谭嗣同
3.经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。
——司马光
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【师生关系（三）】
安妮·莎莉文毕生致力于对海伦·凯勒的教育，使既盲又聋又哑的海伦·凯勒摆脱了心灵的桎梏，勇于追寻人性的独立和自由。
试想海伦·凯勒如果没有遇到安妮·莎莉文老师，她的生活会怎么样？
其他的老师会不会给予她这样的关怀和爱，并充满耐心地让她感受到这个多彩的世界？
这个世界上没有“如果”，这个假设便无从考证，于是我们可以看到一个世界上最伟大的身残志坚的女作家，于是无数人可以读到那篇令人感怀不已的《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒的经历是一个奇迹，而引领她创造这个奇迹的人——安妮·莎莉文是让人无限感动的老师。
金词金句
【师生关系金词金句（三）】
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
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【师生关系（四）】
唐太宗李世民，是唐朝第二位皇帝，也是我国历史上一位少有的明君，开创了“贞观之治”的盛世。
李世民懂得国家要实现兴旺发达、长治久安，教诫太子诸王是“当今日之急”。
因此，他给几个儿子选择的老师都是德高望重、学问渊博的人，而且一再告诫他们一定要尊重老师。
一次，太子的老师李纲因患脚疾不能行走。
怎么办呢？
在封建社会，后宫等级森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿外，其他官员不要说坐轿，就连出入也是诚惶诚恐。
唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎接老师。
后来，唐太宗又叫礼部尚书王珪当他第四个儿子魏王的老师。
有一天，唐太宗听到有人反映魏王不尊敬老师，便十分生气，还当着王珪的面批评儿子说：
“以后你每次见到王珪，都要如同见到我一样尊敬，不得有半点放松。
”从此，魏王见到老师王珪，总是好好恭迎，听课也认真了。
金词金句
【师生关系金词金句（四）】
我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。
——苏霍姆林斯基
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作文素材
诚是诚实，诚心诚意；信是信用，遵守诺言。
“正心诚意”“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。
教育学生诚实守信是每一位准教师所必须具备的意识和能力，诚实守信也是当今社会的热点话题。
【诚信教育
（一）】
我国明代的大学问家宋濂自小就好学，却因家境贫寒只得借书自学。
为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记；为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪他也会奔走上路。
只因为，诚信是为人处世之本。
金词金句
【诚信教育金词金句
（一）】
1.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子
2.即使开始时怀有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意。
——池田大作
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【诚信教育
（二）】
起步于20世纪80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。
由弱到强，由强到大，海尔为中国企业走向世界树立了光辉的典范，赢得了人们的信任，最终走向了成功。
金词金句
【诚信教育金词金句
（二）】
人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
——三毛
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【诚信教育（三）】
北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。
一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：
“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。
”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。
几年后，范仲淹当了谏官，便找到那个术士的儿子，对他说：
“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。
”于是拿出那个秘方和白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好。
金词金句
【诚信教育金词金句（三）】
1.对自己真实，才不会对别人欺诈。
——莎士比亚
2.坦白是诚实和勇敢的产物。
——马克·吐温
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【诚信教育（四）】
乔治·华盛顿从懂事起，就很崇拜英雄人物。
他看到哥哥穿着军装上前线打仗，羡慕极了。
一天吃过晚饭，他忽然想到了一个问题，便急忙跑去问父亲：
“爸爸，我长大了也要像哥哥那样，当一个勇敢的军人，好吗？
”“好极了，亲爱的孩子！
”父亲高兴地回答，“可是，你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗？
”“嗯——”华盛顿想了想，回答：
“诚实的孩子才能成为勇敢的军人，是这样的吗？
”“对的。
只有诚实才能团结，团结才能战胜敌人，最终成为勇敢的军人。
”
金词金句
【诚信教育金词金句（四）】
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥
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赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。
如果教师能够真正理解孩子，尊重孩子，赏识孩子，那么孩子心灵的苗圃就会阳光明媚、春色满园，孩子个性的幼苗就会一派生机、茁壮成长！
因此，赏识教育是每一位准教师都要必备的教育方法。
本周，就跟班班一起来积累跟赏识教育相关的素材吧！
【赏识教育素材
（一）】
电影《师生情》中有这样一个镜头：
课堂中，一位优秀的白人教师对一个长期在歧视下长大的黑人孩子说：
“我相信你是一个好学生。
不要紧张，仔细数数老师这只手究竟有几个指头？
”这个孩子慢慢地抬起头，涨红了脸，盯着老师的五个指头数了半天，终于鼓起勇气开口说：
“三个。
”这时，同学们哄堂大笑。
而这位老师却面带微笑地说：
“太好了，你简直太了不起了，只少数了两个。
”
金词金句
【赏识教育金词金句
（一）】
1.金无足赤，人无完人。
——戴复古
2.表扬学生极其微小的进步，要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。
——卢梭
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（二）】
美国心理学家罗森塔尔和雅各布森来到一所小学，对学校里的学生进行了“未来发展趋势测验”。
之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必保密，以免影响实验的正确性。
其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随机挑选出来的。
8个月后，罗森塔尔和助手们对学校里的学生进行复试，结果奇迹出现了：
凡是上了名单的学生，个个成绩都有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
由此可见，教师对学生的赏识、积极的期望对学生的发展有很大的影响。
金词金句
【赏识教育金词金句
（二）】
1.教育孩子的全部奥秘在于：
相信孩子，解放孩子。
——陶行知
2.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
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