苏教版五年级语文上册总复习.pptx
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第一单元知识点,本学期我们要养成、的习惯。
读书做笔记有三种形式:
、。
读书做笔记,随时使用工具书,摘抄,编写提纲,写读后感,师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文,作者是著名作家。
作者通过对小学一年级时一位的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。
课文中的田老师是一位可亲、可敬的乡村老师。
学了这篇课文,我想用这句诗来赞美老师:
,。
刘绍棠,教学有方,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课,使我从小对文学产生了兴趣,受到了文学的启蒙。
这句话写出了作者对老师的与之情。
感激,怀念,八字成语:
十年树木,。
,后人乘凉。
,各显神通。
千里之行,。
百年树人,前人栽树,八仙过海,始于足下,十年树木,百年树人的含义:
培植树木需要十年,培育人才需要百年。
突出培育人才的不容易。
陶校长的演讲是著名教育家的一篇,要求学生每天从、四方面问一问自己,以此和自己不断进步。
演讲稿情真意切,充分体现了和。
陶行知,演讲稿,学问进修,身体健康,工作效能,道德品格,激励,鞭策,陶校长对学生的关怀,爱护,陶行知的名言:
捧着一颗心来,不带半根草去。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
陶校长的演讲每一问结构类似,都是以“问的什么,为什么要问,希望怎么办”的形式呈现的。
“建筑人格长城”指。
“真人”指。
“科学的健康堡垒”指,健全个人的人格,真诚、不虚伪的人,科学合理的生活。
寻隐者不遇唐贾岛松下问童子,言师采药去。
(言:
说)只在此山中,(此:
这)云深不知处。
(处:
地方),所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
(振:
震荡)意欲捕鸣蝉,(意欲:
心想)忽然闭口立。
(立:
站立),寻隐者不遇的作者是代诗人。
诗歌记述了()这件事。
通过与的问答,体现了。
诗人在问答中的情绪变化是,。
唐,贾岛,诗人前往山中寻访隐者而没有遇到,童子,隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕,满怀希望,失望,一线希望,彻底失望,所见是代诗人的作品。
诗人向我们展示了。
忽然(闭口立),是因为他(意欲捕鸣蝉)。
我们还从诗中“”一词中可见当时是夏季。
清,袁枚,一幅生动的牧童放牛捕蝉图,捕鸣蝉,题/秋江独钓图清王士禛一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
题秋江独钓图是代诗人的一首。
全诗通过九个“一”写出了。
、的心情。
清,王士禛,题画诗,秋江边渔人独钓的逍遥,同时也让我们感受到诗人逍遥自在,悠闲自得,第二单元知识点,4.去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。
用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。
青山说:
攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!
绿水说:
前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
反复,去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的诗歌,作者是著名作家。
文题以“”喻“”,形象贴切。
把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为:
孙友田,绿色的课本,大自然,大自然里蕴藏着丰富的知识,绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。
亲近自然可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,让我们健康成长。
装满昆虫的衣袋课文记叙了著名的昆虫学家从小就对昆虫非常入迷的故事,赞扬了法布尔和。
是他的代表作。
课文之所以用“装满昆虫的衣袋”为题,是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。
同时,也让我们知道,一个人只有执著地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。
法国,法布尔,昆虫记,变色龙一课,记叙了作者、的过程,从三个方面描述了变色龙的特征。
提醒。
学完这课,我想到了名言:
百闻不如一见。
发现变色龙,端详变色龙,放回变色龙,变色龙的外形、捕食、变色,人们要保护动物,线索:
发现变色龙端详变色龙放回变色龙,线索:
“变色龙”学名,它能够以求得自身的安全。
比喻。
类似的三字俗语有:
纸老虎外强中干的人井底蛙孤陋寡闻、见识不广的人千里马德才兼备、大有作为的人哈巴狗趋炎附势、百依百顺的人,避役,根据环境情况迅速改变自己身体的颜色,没有原则见风使舵的人,金蝉脱壳,第4自然段:
开始脱壳了!
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。
接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。
整个动作配合得自然协调。
脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
第5自然段:
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。
但是,很快就发生了奇迹般的变化。
又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。
蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。
翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
金蝉脱壳从介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部分出来的顺序是。
脱壳后变化最大的是与。
启发人们留心观察周围的事物。
我想到的名言:
脱壳前、脱壳中、脱壳后,背头脚尾,翅膀,颜色,观察,观察,再观察。
巴甫洛夫,“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计,比喻。
“三十六计”还有:
、等。
歇后语列举:
韩信点兵多多益善猪八戒照镜子里外不是人,用计脱逃而使对方不能及时发现,调虎离山,声东击西,无中生有,打草惊蛇,苦肉计,空城计,P41/42页练习2诵读与积累:
1、关于观察的名人名言:
观察,观察,再观察。
巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。
伽利略观察对于儿童之必不可少,正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。
在这里,观察是智慧的最重要的能源。
苏霍姆林斯基,2、歇后语:
八仙过海各显神通周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨姜太公钓鱼愿者上钩千里送鹅毛礼轻情意重铁杵磨成针功到自然成,第三单元知识点,画龙点睛南北朝时,有个画家叫张僧繇。
一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。
这四条龙张牙舞爪,形象逼真,但奇怪的是都没有画上眼睛。
游客看了,觉得缺少神韵,很是惋惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。
张僧繇推辞说,画上眼睛,龙就会飞走。
游客不信,都以为张僧繇在唬人。
大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。
霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。
游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
成语:
人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语,大多由4个字组成,一般都有出处。
自相矛盾:
。
滥竽充数:
画龙点睛:
张口结舌:
比喻一个人的言语或行为前后抵触,比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。
因理屈而张着嘴说不出话来。
推敲讲的是著名诗人的故事,表现了贾岛。
他都被称为“”。
人们常把写诗或作文中斟酌词句叫做。
韩愈主张用“敲”字有三条理由:
;。
唐朝,贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词,认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神,苦吟诗人,表明作者是一个有礼貌的人,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些,推敲,题李凝幽居唐贾岛闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
嫦娥奔月是一篇故事,主要是讲的故事。
人物的性格特征是:
后羿:
;嫦娥:
;逢蒙:
。
读书莫放“拦路虎”主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走,要养成勤查字典的好习惯。
“拦路虎”指的是,在文中指的是。
读书时遇到生字,最好的方法就是,查字典要做到两点:
一是要有耐心,二是要有恒心。
神话,美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下仙药升天成仙,力大神勇,美丽善良,奸诈贪婪,拦路打劫的土匪,读书时遇到的生字,查字典,寓言是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或者教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。
古希腊的是个写寓言的高手。
出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑等。
戏曲的剧种除了京剧还有越剧、秦腔、评剧、黄梅戏等。
伊索,京剧红灯记选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。
“浑身是胆雄赳赳”。
“千杯万盏会应酬”。
意思是不管敌人如何凶残狡猾,诡计多端,他都会冷静对付。
“时令不好风雪来的骤”,比喻形势险恶,敌人越来越疯狂;“妈要把冷暖时刻记心头”,提醒母亲要时刻提高警惕,不可大意;“小铁梅出门卖货看气候”,“来往帐目要记熟”。
提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心,切记对准暗号,不可稍有疏忽;平时还要“防野狗”,即警惕敌人特务爪牙耍花招。
出自寓言故事的成语:
出自神话故事的成语:
出自历史故事的成语:
形容口才好的成语:
形容才学出众的成语:
含有“月”的成语:
含有“然”的成语:
描写“月亮”的诗句有:
掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢,火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地,一鸣惊人入木三分三顾茅庐胸有成竹,口若悬河滔滔不绝妙语连珠出口成章,才高八斗学富五车才华横溢满腹经纶,月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异,庞然大物恍然大悟勃然大怒井然有序,小时不识月,呼作白玉盘。
床前明月光,疑是地上霜。
P67页练习3跟戏曲有关的谚语:
台上三分钟,台下十年功。
师傅领进门,修行靠个人。
要练惊人艺,须下苦功夫。
若要戏路通,全靠幼时功。
艺多不压身,艺高人胆大。
百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
第四单元知识点,飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。
大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。
在大海中永生,骨灰撒大海,鲜花送伟人。
时近中午,专机盘旋着向大海告别。
透过舷窗望去,水天一色,波翻浪涌。
从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”与大海同在,与祖国同在,与人民同在。
我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生!
在大海中永生是一篇事件通讯,记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。
本文按照“”的线索组织材料。
为了充分,作者运用了拟人、排比、对偶等手法。
飞向大海,撒向大海,告别大海,表达人民对小平同志深深的怀念,万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋,地域渐次增大,暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远,“一国两制”中“一国”指一个中国;“两制”指资本主义制度和社会主义制度。
“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
高尔基和他的儿子,春天到了,儿子种的花全都开了。
春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。
傍晚,彩霞染红了天空。
高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。
瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!
高尔基和他的儿子一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“”以及“”两件生活小事,反映了。
与之有关的名言:
栽花赏花,写信教子,高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心,人生的快乐在于付出,不在于索取。
送人玫瑰,手留余香。
“我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花”一句中“美好的东西”指,破折号起的作用。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!
”一句中“美好的东西”指。
“你要知道,给,永远比拿愉快”一句是全文的点睛之笔。
“给”,;“拿”,。
鲜花,解释说明,对人有益的、能给人带来快乐的东西,奉献,索取,高尔基的自传体三部曲、,长篇小说。
高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
童年,在人间、,我的大学,母亲,艾滋病小斗士一文中的“小斗士”指的是,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有联合国秘书长和南非前总统。
课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为,恩科西,安南,曼德拉,他不但能坦然面对艾滋病,不悲观,不消沉,还能关心和他一样患病的儿童。
P87页练习4诵读与积累:
刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步,关于读书的名人名言:
(1)读书破万卷,下笔如有神。
-唐杜甫
(2)书犹药也,善读之可以医愚。
-西汉刘向(3)书是人类进步的阶梯。
-高尔基,第五单元知识点,第五单元知识点,16.黄山奇松第4自然段:
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
1.黄山四绝:
2.造句。
屹立:
郁郁苍苍:
饱经风霜:
3.描写山的成语:
写气势大的成语:
有关丰富繁多的成语:
琳琅满目五花八门应有尽有无所不有4.赞美黄山的诗句:
奇松、怪石、云海、温泉,中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
雪松长得郁郁苍苍,充满生机。
老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣河山江山如画,浩浩荡荡排山倒海一泻千里千军万马,五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(徐霞客),黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文,写作者在黄果树瀑布景区游览的,描绘了,表现了。
本文写作特色鲜明:
一是采用的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。
黄果树瀑布的特点:
,。
它位于我国贵州省,是亚洲最大的瀑布。
所见、所闻、所感,黄果树瀑布雄伟的景观,大自然的无限生机对人的性情的陶冶,移步换景,形态宽,声音响,带有“风”字的诗句。
描写瀑布的古诗:
夜来风雨声,花落知多少。
野火烧不尽,春风吹又生。
随风潜入夜,润物细无声。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
莫高窟,第2自然段:
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明,神态各异。
有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
第3自然段:
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
第4自然段:
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。
仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
为莫高窟设计一条广告语:
莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的,把莫高窟这一展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的。
甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!
彩塑、壁画和藏经洞,举世闻名的艺术宝库,无穷智慧和伟大的创造力,莫高壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹(m)自然风光的。
其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。
“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
”这段话采用了,具体介绍了壁画上面的,展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。
展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?
如:
“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷”,排比句式,飞天,公益用语:
爱护花草树木:
1.小草微微笑,请你绕绕道。
2.小花多可爱,请你别伤害。
3.我们和小树一起成长。
4.绿色的草地多美,小朋友的行为更美。
5.手下留情,脚下留青。
6.青青小草,踏之何忍!
7.除了你的笑脸,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
8.绕行三五步,留得芳草绿。
9.愿绿色天天与我们相伴!
10.为了你我的健康,请爱护花草树木。
11.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
12.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
13.来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
14.小草有生命,足下多留“青”。
15.欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
16.绿色是地球的本色。
17.地球是我家,绿化靠大家。
18.保护树木,就是保护自己。
19.芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
20.绿色生命之源。
21.踏破青毡可惜,多行数步何妨。
22.红花绿草满园栽,风送花香蝶时来。
23.花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
24.花草丛中笑,园外赏其貌。
25.我为你美丽的心灵绽放。
26.带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
27.愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
28.森林是氧气的制造工厂。
29.草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
30.种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
水污染:
1、保护母亲河,爱护大自然。
2、珍惜水资源,保护水环境,防治水污染3、保护河流生态,促进人与自然和谐。
4、珍惜生态水源,珍视生存之本。
5、生命来自自然,健康来自环保。
6、环境与生命共存,环保与健康同在。
7、保护碧水蓝天,爱护生态家园。
8、保护环境是责任,爱护环境是美德。
乱丢垃圾1、一纸一屑煞风景,一举一动显文明。
2、您文明的呵护会让我更美。
3、垃圾进箱,心留余香;举手之劳,尽显素养。
4、亲,请您高抬贵手,再坚持米,前方有果屑箱,对您的善举,由衷点赞。
5、垃圾手中有,到“家”才分手。
6、我美丽整洁的外表,是您高雅文明的举止。
7、花草怜人爱,行人多珍惜。
请给它们一片净土!
8、不要让手中的废弃物,斑驳了你来时的路。
9、送你一抺绿,还我一片净。
10、茵草虽美,保护不易,望君手下留情,且观且珍惜。
11、眼前美丽的风景,掌控在你我手中。
12、用你的爱心保持这片鲜绿,让我的美给你带来好心情。
第六单元知识点,经过长期观察,后来通过“”证实了雷暴就是,揭开了雷电的秘密。
他还发明了。
他是一位、的享有国际声誉的美国科学家和政治家。
富兰克林,风筝实验,普通的放电现象,避雷针,勇于探索,敢于实验,厄运打不垮的信念记叙了史学家在困境中两次撰写明史巨著的感人故事,表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和顽强毅力。
“厄运”指的是,在本文中“厄运”指的是。
谈迁面对厄运我们的启示是。
明末清初,国榷,谈迁,困苦的遭遇,国榷原稿被盗,在人生旅途中,有坚定的信念,就会有希望,诺贝尔一生在和方面有过许多发明,而他最突出的发明就是。
诺贝尔,他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”,1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发。
诺贝尔奖主要奖给五个领域中成就最突出的人。
机械,化学,炸药,热爱科学,无私奉献,物理学、化学、生理学或医学、文学、和平,滴水穿石的启示一文中列举了、三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠的精神,取得成功的。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:
李时珍,爱迪生,齐白石,滴水穿石,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
李时珍是著名,他访名医、尝草药,走遍大半个中国,经过二十几年的不懈努力,完成药学巨著。
爱迪生是伟大的发明家,拥有一千多项发明专利。
齐白石是中国现代著名书画家,数十年来“”,从没停止过作画。
明代,医药学家,本草纲目,美国,不教一日闲过,“四害”:
11.关于励志的名言:
即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。
张海迪最困难之时,就是离成功不远之日。
拿破仑12.与“滴水穿石”意思相近的词语:
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂,日雕月琢持之以恒坚持不懈孜孜不倦锲而不舍,第七单元知识点,林冲棒打洪教头一课是根据我国古典小说的有关回目改写的,原著作者。
通过对课文的学习,我们了解到林冲是个、的人,洪教头是个、的人,柴进是个、的人。
施耐庵,水浒传,武艺高强,谦逊有礼,足智多谋,傲慢无礼,自以为是,有勇无谋,热情好客,好习枪棒,水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,成功塑造了、108位英雄好汉的形象。
其中的、等都是脍炙人口的故事。
宋江,林冲,武松,武松打虎,杨志卖刀,林冲雪夜上梁山,林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有:
、等。
与水浒传有关的成语:
林冲雪夜上梁山,林教头风雪山神庙,忍不可忍逼上梁山官逼民反劫富济贫,出自水浒传的歇后语:
孙二娘开店谋财害命武大郎上墙头上不来下不去,西游记的作者是,主要人物有、等;三国演义的作者是,主要人物是、等;红楼梦的作者是,主要人物是、等。
吴承恩,孙悟空,唐僧,猪八戒,罗贯中,刘备,诸葛亮,关羽,曹雪芹,贾宝玉,林黛玉,刘姥姥,水浒传中的人物绰号:
林冲-豹子头柴进-小旋风吴用-智多星,24.少年王冕,不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。
一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。
转眼间,阴云密布。
一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。
树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。
王冕不禁看得入了迷,心里想道:
“古人说人在画图中,真是一点不错。
可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。
”随后转念又想:
“天下哪有学不会的事?
我何不自己画几笔?
”,24.少年王冕,不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。
一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。
转眼间,阴云密布。
一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。
树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。
王冕不禁看得入了迷,心里想道:
“古人说人在画图中,真是一点不错。
可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。
”随后转念又想:
“天下哪有学不会的事?
我何不自己画几笔?
”,24.少年王冕,不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。
一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。
转眼间,阴云密布。
一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上青一块,紫一块;山下树木葱