语法小结1文档格式.docx
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用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.
10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
oh,well,hi,hello.
2、句子成分：
英语句子成分分为七种：
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
I’mMissGreen.（我是格林小姐）
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
Jackcleanstheroomeveryday.（杰克每天打扫房间）
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
MynameisPingping.（我的名字叫萍萍）
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
Hecanspelltheword.（他能拼这个词）
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
Hewrotemealetter.（他给我写了一封信）
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
Hewrotealettertome.（他给我写了一封信）
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
Shanghaiisabigcity.（上海是个大城市）
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
Heworkshard.（他工作努力）
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
Theyusuallykeeptheirclassroomclean.（他们通常让教室保持清洁）/Heoftenhelpsmedomylessons.（他常常帮我做功课）/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.（老师要我自学法语）
?
同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
WhereisyourclassmateTom?
（你的同学汤姆在哪里?
）
定语从句讲解及练习
一.定语从句
1.定语从句：
修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2.关系词：
引导定语从句的关联词成为关系词
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that,which,who,whom,whose,as
等；
关系副词有where,when,why等。
关系词常有3个作用：
1，引导定语从句。
2，代替先行词。
3，在定语从句中担当一个成分。
二.关系代词引导定语从句
1.who指人，在从句中做主语
（1）TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.
（2）YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.
2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。
（1）Mr.Liuistheperson（whom）youtalkedaboutonthebus.
（2）Mr.LingisjusttheboywhomIwanttosee.
注意：
关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。
（3）Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.
3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略
（1）Footballisagamewhichislikedbymostboys.
（2）Thisisthepen（which）heboughtyesterday.
4.that指人时，相当于who或者whom；
指物时，相当于which。
在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
（5）Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.
（6）Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?
5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语
（1）Hehasafriendwhosefatherisadoctor.
（2）Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin.
whose指物时，常用以下结构来代替
（3）Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.
（4）Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.
（5）Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?
（6）Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?
三.介词+关系代词引导的定语从句
关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导
（1）Theschool（that/which）heoncestudiedinisveryfamous.
（2）Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.
（3）TomorrowIwillbringhereamagazine（that/which）youaskedfor.
（4）TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked.
（5）We'
llgotohearthefamoussinger（whom/that/who）wehaveoftentalkedabout.
（6）We'
llgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked.
注意：
1.
含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：
lookfor,lookafter,takecareof等
（1）Thisisthewatchwhich/thatIamlookingfor.（T）
（2）ThisisthewatchforwhichIamlooking.（F）
2.
若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；
指物时用which，不能用that；
关系代词是所有格时用whose
（1）Themanwithwhomyoutalkedismyfriend.（T）
（2）Themanwho/thatyoutalkedwithismyfriend.（F）
（3）TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable.（T）
（4）TheplaneinthatweflewintoCanadaisverycomfortable.（F）
3.“介词+关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词
（1）Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.
（2）Inthebaskettherearequitemanyapples,someof
whichhavegonebad.
（3）Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities.
解答"
介词+关系代词"
类型的定语从句题时，关键在于分析定语从句中的谓语动词（该动词是不及物动词）习惯上常与什么介词搭配使用。
这就需要同学们在平时学习时要注重某些不及物动词和介词惯用的情形，并要灵活运用。
例如：
Inthedarkstreet,therewasn'
tasingleperson________shecouldturnforhelp.
A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom
简析:
本题定语从句中的turn与介词to构成固定短语"
turntosb.forhelp（向某人求助）"
。
所以，D是正确选项。
四．关系副词引导的定语从句
1.when指时间，在定语从句中做时间状语
（1）IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.
（2）Thetimewhenwegottogetherfinallycame.
2.where指地点，在定语从句中做地点状语
（1）ShanghaiisthecitywhereIwasborn.
（2）ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
3.why指原因，在定语从句中做原因状语
（1）Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.
（2）Idon'
tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.
关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
（1）Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,
（2）Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.
（3）Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich/whereIwasborn.
1、关系副词when,where,why的含义相当于"
介词+which"
结构，因此常常和"
结构交替使用，例如：
Thereareoccasionswhen（onwhich）onemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。
Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
定语从句只能用that的几种情况
1．当先行词是anything,everything,nothing（something除外）,few,all,none,little,some等代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时
（1）HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lihassaid?
（2）Thereseemstobenothingthatseemsimpossibleforhimintheworld.
（3）Allthatcanbedonehasbeendone.
（4）ThereislittlethatIcandoforyou.
当先行词指人时，偶尔也可以用who
（4）Anymanthat/.whohasasenseofdutywon'
tdosuchathing.
当先行词被序数词修饰
（1）ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.
3.
当先行词被形容词最高级修饰时
（1）ThisisthebestfilmthatIhaveseen.
4.
当形容词被thevery,theonly修饰时
（1）ThisistheverydictionarythatIwanttobuy,
（2）Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowned.
（3）WangHuaistheonlypersoninourschoolwhowillattendthemeeting/
5.
当先行词前面有who,which等疑问代词时
（1）Whoisthemanthatisstandingthere?
（2）WhichistheT-shirtthatfitsmemost?
6.
当先行词既有人，也有动物或者物体时
（1）Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?
宾语从句概说
主要应该注意以下三个关键：
1．连接词：
根据从句类型而定。
2．语序：
用陈述句语序。
3．时态：
根据主句中谓语动词的时态而定。
（自然、科学规律及真理可以除外）
二、宾语从句的连接词：
1．that引导陈述意义的宾语从句，无实际意思，在从句中也不充当任何成分。
在口语和非正式文体中that常被省略。
2．whether与if引导选择意义的宾语从句，意思为"
是否"
whether,if在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if可以替换。
在介词后面的宾语从句中不用if引导例：
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.
宾语从句中有ornot时不用if引导。
例：
Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.
和不定式连用作宾语时不用if引导。
Whethertogothereornothasn’tbeendecided.
3．what,who,whom,which这是一组连接代词，引导疑问意义的宾语从句。
whom引导宾语从句时一般可由who替换，但如果宾语从句的介词提前，则只能用whom，不能用who
Iwonderwithwhomsheisangry.我不知道她在跟谁生气。
4．when,where,why,how这是一组连接副词，引导疑问意义的宾语从句。
5．某些形容词如afraid,sure,glad,happy等后也可以带宾语从句（也有人认为是状语从句）。
I'
mafraid（that）wecan'
tgetthereontime.恐怕我们不能准时到达那里了。
He'
snotsurewhetherhecanfindher.他不能肯定他是否能够找到她。
三、宾语从句的时态：
宾语从句的时态原则上应与主句的时态保持一致。
1如果主句是现在时态（包括一般现在时，现在进行时和现在完成时），宾语从句可以是实际需要的任何时态。
Pleasetellmewhenwe'
llhavethemeeting.请告诉我什么时候开会。
（一般将来时）
Idon'
tknowwhotheyaretalkingabout.我不知道他们正在谈论谁。
（现在进行时）
2．如果主句是过去的时态（包括一般过去时，过去进行时），宾语从句必须选用过去的某一时态（即一般过去时，过去将来时，过去进行时或过去完成时等）
Hesaidhewouldkillher.他说他会杀了她。
（过去将来时）
ShetoldusLucyhadreturnedhome.她告诉我们露茜已经回家去了。
（过去完成时）
Marywaswonderingwhocouldanswerthequestion.玛丽想知道谁能回答这一问题。
（一般过去时）
Ididn'
ttellthemwhereyouwerehavingthemeeting. 我没有告诉他们你们正在哪儿开会。
（过去进行时）3．如果宾语从句表示的是科学其理、客观事实或格言警句等，则不管这句是何种时态，从句一律用一般现在时。
Grannytoldmethattheearthmovesaroundthesun.奶奶告诉我地球围绕太阳转。
Shesaidafriendinneedisafriendindeed.她说患难朋友才是真正的朋友。
四、宾语从句的语序：
宾语从句的语序一律使用陈述语序。
1．当宾语从句原为陈述句时，用that引导，语序不变。
（注意时态的一致）
Tomisn'
tagoodstudent.（Theteachertoldus）
TheteachertoldusTomwasn'
tagoodstudent.老师告诉我们汤姆不是一个好学生。
Hehasgivenupsmoking.（Shesaid）
Shesaidhehadgivenupsmoking.她说他已经戒烟了。
2．当宾语从句原为一般疑问句时，用whether或if连接，语序变为陈述语序。
IsJimadoctor?
（Iwonder）
IwonderwhetherJimisadoctor.我想知道吉姆是否是个医生。
Doesshedancewell?
（Canyoutellme）
Canyoutellmeifshedanceswell?
你能告诉我她舞跳的是否好吗？
3．当宾语从句原为特殊疑问句时，特殊疑问词即为连接词，语序变为陈述语序。
Whereareyougoing?
（Sheaskedme）
Sheaskedmewhereyouweregoing.她问我你去哪里。
Whatdoeshewanttodo.（Shewondered）
Shewonderedwhathewantedtodo.她不知道他想干什么。
五、直接引语与间接引语
在学习宾语从句的过程中，有一个重要的知识就是：
如何将直接引语变为间接引语。
在直接引语变间接引语时，同学们要注意以下事项：
1．人称代词和物主代词要做相应的调整。
Hesaid,"
I'
mgladtomeetyou."
---Hesaidthathewasgladtomeetme.
但如果说话者转述自己的话，则不用变人称。
Isaidtothem,"
llleaveamassageonhisdesk."
---IsaidtothemthatI'
llleaveamessageonhisdesk.
2．在一些情况下，如果人称代词所指代的名词容易发生混淆，则最好将人称代词改为它所指代的名词。
Myfatherthought,"
Maybeheisright."
---Myfatherthoughtthatmaybethemanwasright.
3．当直接引语中出现when,while,since等词引导的表示过去的时间状语时，在变间接引语时，只改变主句的时态，不改变该从句的时态。
Ourteachertoldus,"
JimhasmadegreatprogressinChinesesincehecametoChina."
---OurteachertoldusthatJimhadmadegreatprogressinChinesesincehecametoChina.
4．直接引语变间接引语时，如果报告动词用say，则不必加间接宾语。
如果要加的话，say后就一定要加介词to.
Theoldmansaid,"
It'
sgoingtorain."
---Theoldmansaidthatitwasgoingtorain.
---Theoldmansaidtousthatitwasgoingtorain.
5．直接引语的报告动词是saytosb时，在变间接引语时，常改成tellsb.
Thepolicemansaidtothewoman,"
Youshouldturnrightatthefirstcrossing."
---Thepolicemantoldthewomanthatsheshouldturnrightatthe
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