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每位选手演讲时间限定在3分钟内。

  4、制定评分细则;

印刷评分表(办公室)。

  5、奖项设置:

个人奖项:

第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

  6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

  二:

宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委:

聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导报名工作:

各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

  征文的筛选:

由理研部负责征文的筛选工作。

  主持人:

  (由研究会内部选择还是邀请?

)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

  1、设:

分数统计员2名,由办公室(xxx)统计所有评委分数;

评分联络员1名,由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

  2、场地布置:

由外联部(xxx)负责。

  3、音响:

检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。

  (需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(xxx)负责。

  4、组织观众:

安排到场人员座位,由理研部(xxx)负责

  5、照相摄影:

由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。

  6、邀请并接待来宾:

学院团委领导,由外联部(xxx)负责。

  7、到场人员签到:

由宣讲团(xxx)负责。

  8、联系(远程报)撰写通讯及总结:

由理研部(xxx)负责。

  比赛过程

  一、宣布会场纪律

  二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

  三、奏国际歌,全体起立。

  四、介绍来宾,评委。

  五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

  六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

  七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

  八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

  九、领导点评。

  十、宣布名次。

  十一、为获奖选手颁奖。

  十二、宣布比赛结束。

  演讲比赛方案篇2

  一、活动目的:

通过以“我的大学我做主”为主题演讲,以自己对大学生活的憧憬规划。

  二、活动意义:

为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

  三、活动对象:

测绘工程系全体同学

  四、活动主题:

我的大学我做主

  五、主办:

测绘工程系学生会协办:

测绘工程系系学生会组织部

  六、活动时间和活动地点待定

  七、赛前准备:

  1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

  2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

  3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签;

  4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;

准备好水和奖状;

  5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

  6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

  7、确定好主持人。

  八、比赛形式:

演讲

  九、参赛要求:

  1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

  2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

  3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  4、朗诵时间为3--5分钟。

  5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。

  6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

  十、评选细则:

评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1:

着装整齐,大方得体。

  2:

吐字清晰,普通话标准。

  3:

表现力应变能力强,能活跃气氛。

  4:

观点鲜明,内容充实生动。

  5:

具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。

  6:

去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

  十一、奖项设置:

本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

  十二、比赛程序:

  

(1)评委及嘉宾入场;

  

(2)主持人致辞;

  (3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

  (4)比赛环节:

选手必须在演讲前介绍自己;

  (5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;

  (6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果

  (7)获奖人员上台领奖。

  (8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。

  (9)工作人员负责做好后期工作。

  十三、各部门职责安排:

组织部:

在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。

  学宣部:

在活动前一周做好相关宣传海报,并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

  秘书部:

在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。

并在活动当天负责嘉宾签到。

  生活部:

在活动前一周,将活动所需物品准备好,并要与秘书部紧密联系,认真做好相关后勤工作,为各部提供所需服务。

  文艺部:

在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,还要事先准备好相关主持稿。

确定会场礼仪名单(2男2女),并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

  编辑部:

在活动正式开始前一天,在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,应及时与选手联系)在活动中,要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

  安排成员记录活动情况并拍照,事后并进行相关报道。

  体育部:

在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(2名计时员,2名计分员)并在赛前对其培训。

  组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的,其余所有成员在在活动前协助学宣部布置会场,活动结束后并参加会场清理工作,并签到。

  十四、经费预算:

用品名称单价(元)件数小计(元)备注气球

  7.002袋

  14.00布置会场电池

  4.002对

  8.00照相机、话筒卡纸

  1.008张

  8.00号码牌、签到表矿泉水

  1.5020瓶

  30.00双面胶

  2.002卷

  4.00总计活动策划:

测绘工程系系学生会组织部演讲比赛方案篇3在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案为积极响应市委、市政府“建设和谐平安**,共创富民兴市大业”的号召,引导全院职工积极投身到“二次创业”中来,激励大家以病人为中心,以群众满意为己任,爱岗敬业,以院为荣的责任感,形成“全院上下关心医院发展,共同构建和谐、健康的医患环境”的良好局面,经研究决定,院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系,共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛,具体方案如下:

  一、演讲内容:

以“构建和谐医患关系,共创二院美好未来”为主题,结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求,将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合起来,通过此次主题活动的开展,集中展示我院青年的医德新风采,奉献新形象。

  二、参赛对象:

全院40岁以下青年职工。

  各临床科室以科室为参赛单位,行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手名单。

  三、参赛事宜:

要求:

演讲内容主题明确,内容健康。

参赛者仪表端正,语言标准、流畅,具感染力。

  演讲时间为6—8分钟,所有参赛选手必须脱稿。

演讲题目自定。

  2、参赛语言:

选手可根据自身实际,选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

  对于采取英语演讲的选手,医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

  四、时间安排:

  1、组织宣传阶段。

10月17日—31日。

  2、报名阶段。

11月1日—6日。

各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上报至院团委。

  3、比赛时间。

初步定在十一下旬,具体日期另行通知。

  五、奖项设置:

本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

  六、具体要求:

  1、高度重视,积极宣传。

本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。

要求各科室、各团支部的干部带头参与,以推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力。

  2、认真安排,落实到位。

各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。

  演讲比赛方案篇4各班级:

为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于20xx年开展青少年“中华魂”

  (理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”

  (理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。

现将有关事宜通知如下:

一、指导思想帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的.奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。

全乡小学生。

  三、活动内容与要求

  1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。

本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

  2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”

  (理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。

征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

  3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;

征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

  4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校

  5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。

  各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:

纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

  6、奖励办法:

演讲:

一等奖:

三名,得7分;

二等奖:

五名,得5分;

三等奖:

7名,得3分;

其余优秀奖得1分。

  (缺一个选手扣1分)另:

获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。

征文奖励办法同上。

  马庄乡中心校二0一x年八月七日演讲比赛方案篇5

  一、演讲比赛时间安排准备阶段:

第15周,以班级为单位,开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题演讲选拔赛。

  比赛阶段:

第十六周,学校开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的演讲比赛。

  二、比赛组织形式比赛组织形式:

活动分七年级组和八年级组。

每班选派一名学生参赛。

  三、参赛要求

  1、演讲以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题,要以生动的语言和感人的事例,展现新时代青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

主题鲜明,内容实在,语言符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪表自然。

  2、演讲时间不超过5分钟。

  3、演讲稿必须自创。

  四、奖项设置和评奖办法分七年级组和八年级组,比赛由评委现场评分,名次按得分高低

  为序,按年级分别奖励前三名,学生颁发奖状和奖品,班级颁发奖状,并将比赛成绩计入班级量化考核。

  演讲比赛方案篇6演讲比赛评分标准(采用十分制:

去掉1个最高分和最低分,再计算平均分)

  一、思想内容(4分)

  1.紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2分);

  2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(1分);

  3.引用实事说话,事例真实感人,具有教育意义(1分)。

  二、语言表达(3分)

  1.脱稿演讲(1分);

  2.普通话标准,吐词清晰(1分);

  3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(1分)。

  三、形象风度(2分)

  1.着装整洁,仪表大方(1分);

  2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(1分)。

  四、综合印象(1分)根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。

要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。

演讲时间控制在5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。

苏芸评委:

王森、郑川、陈际元、曾姗姗、陈欣柳、张元宝、陈伟、邓玲丹、段漫琳统分:

罗诗贵、秦正演讲比赛评分标准(采用十分制:

  一、思想内容(4分)紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2

  分);

罗诗贵、秦正

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