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对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了真、善、美的理念。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。
我会一步步地朝这个目标再前进、再努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
谢谢大家！
四好少年主要事迹
四好少年主要事迹
大家好！
我叫胡颍婕，是南方一小六年级三班的一名少先队员，现任班级的学习委员。
我从小受到父母亲的严格教育和良好熏陶，平时团结同学，关心集体，学习刻苦，成绩优秀，爱好广泛、尊敬师长；
对待工作认真负责，对待学习一丝不苟，是老师的得力小助手。
自上学以来，我几乎每年都被评为三好学生、优秀班干部，还多次被评为JQ标兵和人文之星。
在学习的道路上，我要踏踏实际上实的走好每一步，有句格言：
“一分耕耘，一分收获。
”只要肯付出就会有好的回报。
无论受到多么大的挫折，都必须克服挫折，解决困难。
取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名副其实的好少年”。
我勤奋学习，对知识有一种求知的欲望，有一颗追求上进的心。
在班级中，我积极地参加各类班级活动，如、选举中队委员、好书推荐、国旗下展示、诗歌朗诵等活动，都有我积极参加的身影。
因为我知道，这些都是一种进步，一种成长，一种锻炼，能让我向着更高的目标不断迈进。
记得二年级上学期时，我担任了语文课代表的职位。
可是，由于我不重视班级工作以及上课表现，都没有调整好状态，老师对我不太满意，便让其他同学替代了我的位置。
因为以前，我从未担任语文课代表，所以这次对我来说也算是一次不小的机会，但却让机会溜走了。
所以，我尽力调整状态！
课堂上经常能看见我高高举起的手，作业上认认真真，答卷时的正确率也很高。
一次家长会，妈妈与老师交谈，回来后告诉我，老师对我也有好评。
这是一次鼓舞，让我越发勤勤恳恳。
下半学期，竞选班干部时，我也勇敢地上了讲台，竞争语文课代表。
同学们也见到了我的优秀，便将票投给了我，最终，我以最高票数当选。
之后，我努力尽到职责，做好了语文老师的小助手。
这是我学习生活的一个小插曲，但是它让我领悟了许多：
只有保持良好的态度，不骄不躁，勤勤恳恳，认认真真，才会使得自己越来越好，步入一个更高的阶段！
我品德优良，团结同学。
我在班级中，有很多朋友。
六年级以来，老师的工作便越发繁多，而作为老师的助手，理所应当帮老师分担一些。
班级中有一些成绩暂时落后的同学，在做一些题目时，便总想来偷看他人的答案，我的同桌便是其中的一位。
记得那天，他又把头朝我座位靠，想来抄。
可我那时正在做一道需要仔细叙述的题目，便跟他说：
“你先思考后面的题目，相信你会做出来的。
”似乎他也相信自己，便仔细地开始阅读后面的短文，并认认真真地完成较简单的题目。
“这道题选B吧。
”他见我也开始了阅读，便来征求我的意见。
我细细读了读题，的确，是那个答案。
我便表扬了他：
“真不错！
”他也不好意思似的挠了挠头，全然不见他身上的霸王气概。
这告诉了我，我要以真心去感染一些暂时品行恶劣的同学，得到的收获是很大的。
人们不是常说“只有以真心对待别人，才能换得别人的真心”吗？
出版报，更体现了我为班级的服务意识。
每当临近月底全校检查板报时，班主任便提前几天告诉了我、易熙儒和唐欣言。
我当天收集需要用的资料，第二天下午放学便留下来出版报。
记忆最深的一次，老师不在，只能由我和易熙儒全权负责。
那天我们整整用了一个多小时才出完。
正是深秋，5点多，天便暗了下来，风也开始呼呼的刮着。
可是我并不觉得劳累，相反，是一种自豪，我为班级服务了！
我体魄强健，活泼开朗，脸上经常挂着甜甜的微笑，这是一种良好心态的表现呵！
五年级时，我参加了800米长跑，800米长跑几乎没有哪个女生自主报名，
但是我，每次总能自告奋勇。
因为我在乎的不是名次，而是一种超越，“超越自己”，是我一直追求的目标。
爸爸妈妈每次训练我10圈的“必修课”，总是让我跑得气喘吁吁。
我也曾有过退出的念头，但是爸爸妈妈的鼓励让我坚持到底。
每次训练，一套套枯燥乏味的操必不可少，而冒着烈日，顶着一股股热浪奔跑是一种考验我耐力意志力的最好途径。
比赛前的一阶段，是最难熬的。
天天重复的训练，在旁人看来都是一种苦差事，但是我们为了比赛，只能不停地围操场奔跑！
虽说比赛未取得多么优异的成绩，但是这练就了我那强健的体格，也让以前爱打退堂鼓的我彻底地改变了，变得不屈不挠了，变得勇于奋斗了，多么值得欣喜啊！
感谢我的父母亲，使我养成了性格开朗、不轻易放弃、努力改进自我的性格。
我的微笑总能化解我与他人之间的矛盾，而无论多么大的矛盾，总能一笑了之。
看看我的微笑吧：
嘴唇上扬，一排牙齿整齐的露了出来，虽然没有酒窝的陪衬，但依旧那么甜美。
爱笑正是我体现活泼开朗心态的最好表现，也正因为我这阳光的心态，班级中的许多同学都成为了我的好朋友，甚至通过其他同学的关系，我也交到了外班的朋友呢！
面对委屈，笑一笑，告诉自己“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”；
面对困难，笑一笑，它就这样轻松地度过了；
面对好成绩，笑一笑，让自己明白“只有不骄不躁，才有更大的进步”·
·
之所以我活泼开朗，是因为我知道，无论什么事，都是过去的了，我会一身轻松地迈向更高的目标。
心里没有负担，没有压力，难道心态会不活泼，会不开朗么？
我刚开始成为班干部的时候，只顾着和性格爱好相近的同学们要好，而没有注意和班上其他同学的交流，结果在改选班干部的时候落选了，当时心里有点失落。
我回家把事情告诉父母亲以后，他们鼓励我不要认输，告诉我说，年少时经历挫折是件好事，能促进自己更好得成长。
因此我没有灰心失意，反而鼓起干劲改进自己，增加自己与全体同学们的交流，学会多从同学们的立场出发想问题。
后来改选班委，连续多次被同学们投信任票给予连任，说明同学们认可了我的进步。
同时我也更加注意以身作则，起到模范带头作用。
对工作，我更加认真负责，老师们交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
作为课代表，我经常提前到校，检查、整理同学的作业。
可能是受到姐姐的熏陶，看书也成为了我的一大爱好。
课余时间，我会去读一些有益与我们的课外书籍，为自己补充更多的知识，如历史书、小说书、作文书、散文书，它们都是我的好朋友，为我增添了许多额外的知识。
《意林·
小文学》、《学友文摘》、《天天爱学习》、《故事作文》是我爱看的杂志，书中有趣的科学知识、历史典故、神秘探险故事等既有趣又增长见识。
我还看过《三国演义》、《伊索寓言》、《窗边的小豆豆》、《智慧背囊》、《西顿动物故事》、《第七条猎狗》等好多书。
在家里，我主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。
为了增强体质，成为祖国的栋梁，我积极参加学校的各项活动和兴趣小组，打乒乓球、跑步、滑板、溜冰„„各种各样的锻炼，磨练了我的筋骨，坚强了我的意志，让我感悟到“世上无难事，只怕有心人。
”的道理，以更积极乐观的心态面对生活学习中的困难。
是花就要开放，是树就要成长。
我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长！
这就是我——胡颍婕，一个不屈不挠的女孩，一个活泼开朗的女孩，一个勤奋学习的女孩。
在我的人生词典里，没有失败，没有挫折，没有困难，有的只是热爱生活，向着更高的目标不断进取，不断努力！
最美少年主要事迹
最美少年主要事迹
杨雨荷，女，12岁，就读于古城镇示范小学六年级一班。
在老师和同学们的眼中，她性格开朗，阳光活泼，平日总是笑语盈盈，就像寒冷冬日里的一缕阳光，使人感受到春天般的暖意。
杨雨荷在家排行老大，她自幼便浸润音乐中，对音乐的表达有所渴望。
但她喜欢舞蹈，一开始学习舞蹈，经过艰苦的各个动作的学习与练习，使每个舞蹈动作对应的相应音符，而后反复练习，这个比较简单，很快就学会了，接下来就开始学习舞蹈与音乐的准段配合，这时候就有点乱套了。
顾了左手，顾不上右手；
顾了上面，顾不上下面，整个动作总合不到一个节奏上。
气得她使劲跺脚，发脾气，甚至流泪。
妈妈妈温和地说：
“学舞蹈不能操之过急，你必须把基本功练好，这样才能表演出来赏心悦目的舞蹈。
”听了这番的话，心情慢慢平静下来，先把一段一段的动作练熟，再把一段一段合起来练熟，最后合起来的时候先放慢速度，保证没有错误，熟练以后再加快速度。
万事开头难，过了最难的一关，她慢慢地能跳很多的动作，真是功夫不负有心人，只要有信心恒心决心，成功的大门就会为你打开。
当她同龄的许多同学都疲于应付各种兴趣班时，她也参加了书法培训社团，从一点一滴的笔画练起，慢慢的培养自己的兴趣与爱好。
兴之所至，从未厌倦。
对她来说，音乐在陶冶优雅气质，舞蹈让人焕然一新，有时悲伤，有时快乐，有时还能听到自己的心声，动作能和音乐融为一体了，也赋予了她美丽的心灵。
她虽家境优裕，却不娇不奢。
平时她坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。
在每天的学习计划表里，她甚至会列出自己需做的家务。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、打鸡蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。
打扫卫生、整理房间是她周末的必修课。
日常生活中，她谨记古训“一粥一饭，当思来之不易；
一丝一缕，恒念物力维艰”的道理，从不肯轻易浪费一粒米、一滴水、一度电。
有亲戚曾感叹：
“小小年纪便如此持家”。
听之虽为戏言，但这种勤俭节约的意识却早已内化于心，成为了她自觉遵守的行为准则。
杨雨荷同学与人为善、乐于助人。
有女同学长时间生病未能上课，成绩拖后恐是难免，为了帮助那位同学，课余时间便帮生病同学补习，最后该同学未因生病而耽误学习，也因此事受到了同学们的称赞。
杨雨荷同学学习成绩优异，不但勤于学习，且善于学习，乐于学习，自幼便养成了良好的学习习惯。
平日
除了提前要做好各科的预习外，在课堂上，积极地回答老师的提问；
课外，一丝不苟地完成老师布置的作业。
即便生病在家，仍旧挂念学习，自学的同时辗转询问老师布置的作业，完成起来认真仔细，脸上挂着满足的微笑。
她喜爱读书，家中藏书可观，整整齐齐叠摞于书柜之上，有些书因多次翻动略有卷曲，其中童话故事居多，也夹杂一些科普读物，涉及天文、地理等，多数图文并茂，读起来趣味盎然。
古语讲“读书不求甚解”，也许于他好奇心使然，读书每有懵懂处，必求甚解。
譬如，故事书中有《尊严》一文，讲述了石油大王哈默年轻时逃难到沃尔逊小镇，饥寒交迫时坚持先为农场主“劳动”来换取食物的故事。
此文以“尊严”为题，意在告诉读者，像哈默这样的做法是有“尊严”的，我们应该向他学习。
他却能够提出质疑，“先劳动后吃饭”，就说哈默有了尊严，是否就说明不劳动就吃别人的东西是没有尊严的。
乞丐没有尊严，因为他们不劳动！
“当然这种想法和理解是有失偏颇的，随后他即明白：
所有人都是有尊严的，乞丐也有尊严，尊严是每个人身上的共同标志！
不能简单将“尊严”定义为有没有付出劳动。
对于哈默这种“先劳动后吃饭”的做法，可以说是哈默的处事原则，正因为他坚
持“劳而有所获”，才赢得了农场主的高度赞赏，农场主赞赏他的是这种勤于付出的品格。
虽然他关于尊严的理解是肤浅的，这却从一个侧面反应了他善于思考、敢于质疑的优秀品质。
喜爱舞蹈、书法，热爱劳动，乐于助人、勤于学习，这就是最真实、最美丽的杨雨荷。
做美德少年主要事迹材料
做美德少年主要事迹材料
武江区龙归镇中心小学六班
黄冰雨是龙归镇中心小学六年级班的劳动委员。
在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。
使她变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。
一、同学眼中的她——认真负责，乐于助人。
每天早晨，她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽她所能，认真讲解，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。
老师和同学都很信任她，乐于助人是她的一大特点。
平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；
谁在学习上有了困难，她总是第一个帮着解决；
在每一次“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱。
因此，她用她的热情，她的爱心，成为了同学们的贴心朋友。
在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事，她总是尽力而为。
二、老师眼中的她——尽职尽责
作为班干部，她处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。
几年来她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查卫生情况。
对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
在老师眼里，她能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。
无论是哪一位老师，都对她信任有加。
几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
她的学习成绩一直名列前茅，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
三、家长眼中的她——热爱劳动，懂得感恩。
在家中，她是一个好孩子，经常帮父母做一些力所能及的家务事。
如：
洗碗、扫地、擦地、打扫院子、收拾屋子。
在社会上，她时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。
有一次坐公交车，她主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时她心里美滋滋的。
还有一次，她们一家到百货商场，爸爸被新颖的手机吸引了，她无聊的绕来
绕去，无意间她绕到卖玩具的地方，她看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：
又不是她碰掉的，她不管。
可看着它那样，让她觉得它可爱又可怜，于是，她伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，她随声应和着，心里真快乐。
六年来，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，是一名名副其实的美德少年。
四年级才艺小标兵主要事迹
才艺小标兵主要事迹材料
种盈雪11岁,李鹊镇小张小学四年级五班学生,任四五中队的中队长兼班长。
种盈雪同学从小就是一个勤奋好学的同学。
入学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小标兵”。
几年来，多次在学校、县各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。
镇演讲比赛大赛一等奖、县艺术节器乐类参赛二等奖，由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在2016年被评为县级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。
是一名才艺突出的少先队员
面对众多的荣誉，种盈雪获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。
因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。
她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！
从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。
“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。
需要特别提出的是，种盈雪从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。
同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。
对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。
她牢记家长的嘱托，老师的教诲，执着、有毅力地把每一件自己必
须做的事，做深做透才是最重要的。
随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。
把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。
种盈雪不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。
种盈雪同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。
体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。
种盈雪还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。
种盈雪同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。
因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。
对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
她作为班长，为班集体作出了很大贡献。
作为班干部，她以身作则，能认真履行自己
的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。
在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。
同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。
种盈雪的全面发展还表现在日常生活中。
首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。
曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。
可盈雪说：
“我有衣服穿，还都很新呢。
再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。
”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。
平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
种盈雪的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。
她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力知道为什么而学习、怎样去学习。
她一定会无愧于“才艺小标兵”的荣誉称号。
做美德少年主要>
事迹材料
石嘴山市第二十二小学五班金梦婷
我是金梦婷。
现就读于石嘴山市二十二小学，身为中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。
对自己严格要求，努力把自己打造成爸爸、妈妈的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学的好榜样。
一、同学眼中的我——认真负责，乐于助人。
每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况。
对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。
平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；
谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；
我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。
在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、老师眼中的我——尽职尽责，学习勤奋。
作为中队长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。
几年来，我上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人>
故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，
三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。
洗碗、扫地、擦地。
家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。
或回到自己屋里看书写作业。
爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小>
礼物送给他们。
爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
今后我将不断在学习中增长知识，始终遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德少年主要事迹1000字
美德少年主要事迹1000字
现就读于石嘴山市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。
对自己严格要求。
多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年.惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。
在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。
作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。
上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
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