后进生帮扶Word格式.docx
《后进生帮扶Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《后进生帮扶Word格式.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
如面对调皮掏蛋的学生时，教师在有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化的让问题留待静以后再想办法妥善处理。
三、教给中下生学习方法
中下生普遍存在基础不扎实的情况。
从简单的、他们有能力接受的方法去做。
例如：
自我复习一、二册的单词并进行归纳，定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。
亦可求助于录音机、成绩好的同学或老师。
四、在学习的过程中提高中下生的学习兴趣
帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师把卡片涂色。
叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。
他们的心里总会有小小感激。
正所谓“亲其师，而信其道吧！
”在谈心、交往的过程中，要把学生学习语文兴趣吸引过来，可进行语文知识方面的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。
五、与家长多联系、齐抓共管
充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。
9.8
教室
集中辅导
一、看拼音，写词语（书写要正确、美观、姿势正确）
huá
nrà
oānpá
icí
diǎncōnɡminɡ
（）（）（）（）
yá
nshí
qiá
ngjiǎoyú
kuà
ifè
nɡxià
n
yì
wè
ishēnchá
nɡxí
nɡtà
iɡè
（）（）
二、用“——”画出带点字的正确读音。
倒映（dǎodà
o）整体（zhěnzhěng）山崩地裂（bēnbēng）
轻轻（qīnqīng）乳汁（lǔrǔ）凉爽（suǎngshuǎng）
三、背诵课文
较为理想
刘田，陈韦课文不能背诵，课后不能保证有效的读书时间
9.15
一、给加了注释的字选择恰当的意思。
（填序号）
蔫：
①植物因失去水分而萎缩；
②性格内向，不好动；
③精神不振，不活泼。
1、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。
（）
2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。
异：
①不同的；
②惊奇，奇怪；
③特别的；
④分开；
⑤另外的，别的。
1、树上的每一片叶子形态各异。
2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。
3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。
4、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。
5、看了他的表演，观众无不露出惊异的神情。
二、选词填空。
⒈飘荡飘扬
⑴五星红旗迎着晨风（）。
⑵校园的上空（）着小朋友们愉快的歌声。
⒉强烈猛烈
⑴（）的太阳光使我的眼睛都睁不开了。
⑵让暴风雨来得更（）些吧！
3.功课攻克
⑴小明生病了，老师们去他家给他补习（）。
⑵我们应该努力（）难关。
一般
长期养成惰性，不善动脑。
9.22
第一单元课文背诵情况检查，生字词默写过关
不理想
封叶、周雨辰等厌读书，课文不能背诵。
经思想教育，有所悔悟。
9.29
一、根据描写的情景，写出词语，并试着写一句。
1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音
（）
2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷（dā）拉着脑袋。
3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。
4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。
（）（）
二、想想下列诗句写的是哪个季节，写在括号里。
1、迟日江山丽，春风花草香。
2、遥知不是雪，为有暗香来。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
周雨辰学习自觉性太差，语文书丢了，也不着急，经耐心说服教育，有所转变。
10.13
二、
给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
薄壳（bó
bá
o）模仿（mó
mú
）调转（dià
otiá
o）
绽开（dì
ngzhà
n）堵塞（sè
sāi）给予（jǐgěi）
三、
把下列成语补充完整，并选择填空。
寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
（）（）壮观山外（）（）（）死（）伤
1.
医生，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
2.
夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是。
3.
这次比赛，我输得心服口服，让我知道了的道理。
4.
清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。
良好
陈韦典型厌学情绪，已经跟家长沟通，期待有所转变
10.20
四、
完成下面的句子练习。
例：
（深蓝的）天空中挂着（一轮金黄的）圆月。
（）礼花（）绽放。
（将句子写具体）
球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。
改成“被”字句：
山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。
改写成拟人句：
她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
仿写：
像，。
5.
听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来（在原句上修改病句）
陈韦有所转变
10.27
根据课文内容填空。
1.半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如
的竺可桢、的祁黄羊„„他们的优秀品质值得我们学习。
通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择；
从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了
„„这些文章使我受益匪浅。
2.“正（）我喜欢吃鱼，（）才不能收人家的鱼。
你想，（）我收了人家的鱼，那（）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。
现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
”这两句话是
说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是
、
。
3.“
，水村山郭酒旗风。
”这句诗出自
（作者）的
（诗题）。
写一句你课外搜集到的描写春天的诗“，
”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树，
；
亿万棵树连起来，
”
良
11.3
牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。
芝麻开门神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说三峡大坝 老舍 《繁星·
春水》
高峡出平湖克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
句子迷宫------按要求写句子。
（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。
（把句子补充完整。
）
（2）唐僧无奈地对悟空说：
“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（改为不用引号的句子，意思不变。
________________________________________________________________
（3）修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
毛遂自荐------英雄人物我来演。
《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。
假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？
说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。
__________________________________________________________
4.19
拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。
hó
ubǐngzhà
ngshú
zhò
u
诸（）（）报拐（）（）练（）语
一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。
心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）
笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。
___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑
对号入座------填成语猜人物。
大（ ）神通 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云（ ）雾
Ａ、成语，你想到了谁？
_____________
Ｂ、你能再写四个与他相关的成语吗？
__________________________________________________________________
5.3
按要求答题。
1.把正确答案的序号写在（）里。
①下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（）
A.数一数二初一一会儿B.一定一败涂地一切
C.一起一把唯一D．第一一致一直
②“山可真险啊！
”中“啊”的发音是（）
A.aB.yaC.naD.wa
③下面完全正确的一组词语是（）
A.谈笑风生银妆素裹B.赞不决口穷途末路
C.流连忘返深思熟虑D.一如既往五彩斑澜
2.给“假”换个偏旁，组成另外的字，再组成合适的词语填在句子中。
①广玉兰那_______花朵常常引得我驻足观赏。
②双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我__________。
③夜晚的星空可真美，让人产生了无限的__________。
5.10
写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。
_________________________________________________
在横线上填上合适的成语。
①__________、___________，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。
忘不了__________的小学生活，忘不了_________的老师，忘不了__________的同学，我真诚地祝愿同学们________、_________，祝愿老师们__________.
②根据你对这些人物的了解填写成语
曹操__________关羽___________诸葛亮_____________
孙悟空_________聂荣臻__________莫泊桑_____________
5.17
照样子，写一写。
①汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱___________,___________________.爱，__________，_____________。
②例：
风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天来了，各种各样的花都开了。
____________________________________________________________________。
5.24
用修改符号修改下面一段话中的错误。
“哈里•波特与凤凰社”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。
今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。
一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。
读了这本书，受到不少启发。
我要像哈里•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
6.7
根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
（7分）
①唐代诗人李商隐以一句“_______________,________________.”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说：
“________________，____________________。
③“______________，谦受益”，告诉我们人要谦虚。
“_______________，_____________。
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
6.14
8.根据课文内容和自己的理解填空。
（10分）
①烟台的海，是一幅画，是_____________，是________________。
___________。
世世代代的烟台人在这里上演着__________________。
《烟台的海》（2分）
②孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：
“水奔流不息,___________________，它好像___________。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下，________________，它好像_______________。
……由此看来，水真是真君子啊！
”（《孔子游春》）
请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语：
______________、______________、_____________。
孔子是一位大教育家，相传弟子三千。
我知道的有__________、__________等。
（5分）
③《石灰吟》是_______代诗人___________的作品。
作者借吟诵石灰，表达了自己
“_________________，_________________（填诗中的句子）的志向。
像这样“借物言志”的古诗还有______________、___________________。
（3分）
个人总结
刘陈小学：
张如祥
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；
我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。
在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。
在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。
现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；
电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周１3节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。
分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。
教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。
学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正
教师个人总结
刘陈小学;
徐泽
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任六年级三班的语文教学及班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"
看扁"
，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：
"
老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。
于是，我让他们组成"
一帮一"
小组，并给他们开会，提出"
老师"
必须履行的职责，主要就是检查"
学生"
的作业，辅导"
掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
们确实是非常尽责，
升级会员 