互助中学八年级物理下册基础知识默写.docx
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互助中学八年级物理下册基础知识默写
八年级物理下册基础知识默写第七章力1．力的作用效果：
（1）力可以改变物体的。
（2）力可以使物体发生。
2．力的概念：
（1）力是，力不能脱离物体而存在。
3．力的单位：
牛顿，简称：
牛，符号是。
4．力的三要素：
力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
5．力的示意图。
画出静止在斜面上的物体的受力示意图。
6．力的作用是相互的：
物体间力的作用是的。
7.弹力是物体由于而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
8.弹簧测力计
（1）测力计：
测量力的大小的工具叫做测力计。
（2）弹簧测力计的原理：
；9．重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
重力的施力物是_________.10重力与质量的关系：
物体所受的重力跟它的成正比。
公式：
G=。
g=N/kg。
重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
10．重力的方向：
。
（2）应用：
重垂线，检验墙壁是否竖直。
11．规则物体的重心在物体的几何中心上。
有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。
第八章力和运动1.牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
一个正在运动的物体所受外力全部消失，则这个物体将____________________。
2.力不是维持运动的原因，而是的原因；物体运动状态改变一定受力，物体受力运动状态不一定改变。
3．伽利略斜面小车实验，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目是。
实验结论：
平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_______，速度减小得越_______。
4.惯性：
一切物体都有保持运动状态不变的性质叫做惯性。
一切物体都具有惯性，惯性是物体属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
惯性只与物体的有关，大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
**[正在行驶的汽车关闭发动机后，由于汽车具有_______仍然向前运动，但汽车的速度将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是由于汽车受到__________的缘故。
]5．在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
6．二力平衡的条件：
作用在__________上的两个力，如果大小，方向，并且作用在上，这两个力就彼此平衡。
二力平衡的条件可以简单记为：
等大、反向、共线、同体。
如果一个物体受到的两个力的三要素相同，则这两个力一定不是________，这个物1
体的运动状态一定________。
7.力和运动的关系
（1）不受力或受平衡力物体保持或。
（2）受非平衡力运动状态。
（选填改变或不改变）8．两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。
9.摩擦力产生的条件
（1）两物接触并挤压。
（2）接触面粗糙。
（3）发生相对运动或有相对运动的趋势。
10.影响滑动摩擦力大小的因素：
大小、接触面的。
（2）方向：
与方向相反。
（3）探究方法：
。
实验中要_______、_______拉动弹簧测力计，是因为，压力不同时的结论____________________________________________.接触面粗糙程度不同时的结论____________________________________________________。
11.增大与减小摩擦的方法
（1）增大摩擦的主要方法：
①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③用滑动代替滚动；
（2）减小摩擦的主要方法：
①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；④使接触面分离。
第九章压强1.压力：
垂直压在物体表面的力。
③方向：
于受力物表面。
压力与重力的关系：
力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于上时压力才等于重力。
2．压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力和有关。
实验中采用__________法研究影响压力作用效果的因素。
压力不同时的结论：
_____________________________________________；受力面积不同时的结论：
___________________________；3．压强的定义：
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
公式：
。
式中P表示压22强，单位是Pa；F表示压力，单位是N；S表示受力面积，单位是m。
1Pa=lN/m，其物理意义2是：
lm的面积上受到的压力是。
（规则固体压强比较用公式P=_________进行比较。
）222250cm=________m200cm=________m4.增大和减小压强的方法
（1）增大压强的方法：
①增大压力：
②减小受力面积。
（2）减小压强的方法：
①减小压力：
②增大受力面积。
5.液体压强的特点
（1）液体向各个方向都有压强。
（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。
（3）同种液体中，深度越液体压强越大。
（4）在深度相同时，液体越大，液体压强越大。
6.液体压强的大小：
（1）液体压强只与液体和液体有关。
3
（2）公式：
P=。
式中，P表示液体压强（单位Pa）；ρ表示液体密度（单位是（kg/m）；h表示液体深度，（单位是m）。
2例：
一水杯底面积100cm，装水20cm，求杯底所受压强和压力。
解：
P===F===2
7.连通器——液体压强的实际应用
（1）原理：
连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是的。
（2）应用：
水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
8.大气压产生的原因：
由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
______________________证明了大气压的存在，___________________实验测出了大气压的值。
9.大气压的测量——托里拆利实验33计算大气压的数值：
P=P=ρgh=13.6×10kg/m×9.8N/kg×0.76m=Pa。
所以，标准0水银大气压的数值为：
P=Pa=76cmHg=760mmHg。
0
（1）以下操作对实验没有影响：
①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
（2）影响实验结果的因素：
__________________________、____________________。
（3）这个实验利用了等效替换的思想和方法。
10.影响大气压的因素：
高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高m，大气压减小100Pa。
（1）气压与高度的关系：
大气随高度的增加而_______。
（2）气压与沸点的关系：
气压升高，沸点______，气压降低，沸点______；海拔高度越高，沸点越_____。
高原地区，做饭只能用高压锅。
（3）气压与温度的关系：
一定质量的气体，体积一定时，温度越高，压强越_________.（4）气压与体积的关系：
一定质量的气体，温度一定时，体积越大，压强越_________.11.气压计——测定大气压的仪器。
12.大气压的应用：
抽水机等。
13.在气体和液体中，流速越的位置压强越_____。
飞机的升力的产生：
飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度、压强，流过机翼下方的空气速度、压强。
机翼上下方所受的压力差形成向的升力。
第十章浮力1．当物体浸在液体或气体中时会受到一个的力，这个力就是浮力。
浮力的方向：
___________.浮力产生的原因，物体上下表面存在压力差。
公式1：
F=_____________（压浮力差法）2．浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，公式2：
F=（称重法）浮3．阿基米德原理：
浸在液体里的物体受的浮力，大小等于。
公式3：
F（原理法）==。
浮物体受到的浮力只与__________________和_______________________有关。
4．当物体悬浮或漂浮时，公式4：
F=（二力平衡法）浮5浮沉条件3
6.应用
（1）轮船：
①原理：
把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积，从而来增大它所受的，故轮船能在水面上。
②排水量：
轮船满载时排开的水的。
（2）潜水艇原理：
潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
（3）气球和气艇原理：
气球和飞艇体内充有密度空气的气体（氢气、氨气、热空气）。
7．浮力的计算方法：
①称量法：
F=②平衡法：
F=（悬浮或漂浮浮浮）○3压力差法：
F=F-F○4阿基米德原理法：
F==ρgV浮向上向下浮液排第十一章功和机械能1．力学中的功：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
2．功的两个因素：
一个是，另一个是。
3．不做功的三种情况：
①物体受到了力，但没动。
②物体由于惯性运动通过了距离，但没受力。
③物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力也不做功。
2、功的计算
（1）计算公式：
物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。
即：
W=（计算拉力做功）。
（计算重力做功）W=
（2）符号的意义及单位：
表示功，单位是（J），1J=1N·m；表示力，单位是（N）；s表示距离，单位是米（m）。
（3）计算时应注意的事项：
①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。
②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。
③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。
3、功的原理——使用任何机械。
4、功率的概念：
功率是表示物体的物理量。
功率越大，做功越_____，做功越快，功率越大。
5、功率
（1）定义：
单位时间内所做的功叫做功率，用符号“P”表示。
单位是瓦特（W）。
（2）公式：
p=。
式中表示功率，单位是瓦特（W）；W表示功，单位是焦耳（J）；t表示时间，单位是秒（s）。
功率的另一个计算公式：
p=。
（3）功率与功的区别：
W表示做功的多少，P表示做功的快慢（4）功率与机械效率的区别：
功率表示物体做功的；机械效率表示机械做功的效率。
6．物体能够做功，表示这个物体具有能量，简称能。
能量单位：
焦耳（J）7、动能
（1）定义：
物体由于而具有的能，叫做功能。
（2）影响动能大小的因素：
①物体的；②物体运动的。
物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就。
（3）单位：
。
8、重力势能4
（1）定义：
物体由于而具有的能，叫做重力势能。
（2）影响重力势能大小的因素：
①物体的；②物体被举高的。
物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就。
（3）单位：
9、弹性势能
（1）定义：
物体由于发生而具有的能，叫做弹性势能。
（2）单位：
。
（3）影响弹性势能大小的因素：
①物体发生弹性形变的。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。
10、机械能
（1）定义：
和统称为机械能。
（2）单位：
。
（3）影响机械能大小的因素：
①动能的大小；②重力势能的大小；③弹性势能的大小。
11、动能和势能的转化
（1）在一定的条件下，动能和势能可以互相。
（2）在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。
第十二章简单机械1.杠杆
（1）杠杆：
在力的作用下能绕着固定点的硬棒就是杠杆。
（2）杠杆的五要素：
①支点：
杠杆绕着转动的固定点（O）；②动力：
使杠杆的力（F）；③阻力：
杠杆转动的力（F）；12④动力臂：
从支点到的距离（l）；⑤阻力臂：
从支点到的距离（l）。
122.杠杆的平衡条件
（1）杠杆的平衡：
当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持或，则我们说杠杆平衡。
（2）杠杆平衡的条件：
，即公式：
3.杠杆的应用
（1）省力杠杆：
动力臂阻力臂的杠杆，省力但费距离。
（2）费力杠杆：
动力臂阻力臂的杠杆，费力但省距离。
（3）等臂杠杆：
动力臂阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
4.定滑轮
（1）实质：
是一个杠杆。
支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
（2）特点：
不能省力，但可以。
5.动滑轮
（1）实质：
是一个动力臂是阻力臂的省力杠杆。
支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
（2）特点：
能省的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
6.滑轮组
（1）连接：
两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
[绕法：
奇动偶定]
（2）作用：
既可以又可以，但是费距离。
5
（3）省力情况：
由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。
不考虑动滑轮重时：
拉力GGF。
绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，要考虑动滑轮重时：
拉力nh是物体移动的高度。
7.轮轴和斜面
（1）轮轴：
实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。
轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F，作用在轮上的力是动力F，轴半径r，轮半径R，则有FR=Fr，因为R>r，2112所以F12
（2）斜面：
是一种机械。
斜面的坡度越，省力越多。
8、有用功——W：
使用机械时，对人们有用的功叫有用功。
也就是人们不用机械而直接用有用手时必须做的功。
在提升物体时克服重力做的有用功，W=。
（在拉物体时克服摩擦力有用做的有用功，W=。
）有用9、额外功——W额外
（1）使用机械时，对人们没有用但的功叫额外功。
（2）额外功的主要来源：
①提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。
②克服机械的摩擦所做的功。
10、总功——W：
总
（1）人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的之和。
即：
W=。
总
（2）若人对机械的动力为F，则：
W=总4、机械效率——η
（1）定义：
叫机械效率。
（2）机械效率总是小于。
（3提高机械效率的方法①减小，②改进机械，减小自重。
（4）公式：
η=__________；η=________；η=________（η=__________）η=_____________6
7
升级会员 