届中考英语复习第二篇中考语法专项第26课动词基础知识03191150.docx
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届中考英语复习第二篇中考语法专项第26课动词基础知识03191150
第26课动词
课堂突破
一、动词的形式
大多数动词都有五种基本形式：
动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
（一）第三人称单数形式的构成
一般现在时中主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，其变化规则与名词单数变复数的方法大体相同。
具体见下表：
规则变化
动词原形
第三人称单数形式及读音
一般动词在词尾加-s；
-s在清辅音后读/s/，-s在浊辅音和元音后读/z/
work
grow
works/s/
grows/z/
以s,x,ch,sh或o结尾的动词加-es；
-es读/Iz/，o后的-es读/z/
fix
catch
push
go
kiss
fixes/Iz/
catches/Iz/
pushes/Iz/
goes/z/
kisses/Iz/
以字母e结尾的动词，直接加-s；
-s读/z/或/s/
ride
like
rides/z/
likes/s/
以“辅音字母+y”结尾的动词，改y为i，再加-es；
-ies读/Iz/
study
carry
studies/Iz/
carries/Iz/
以“元音字母+y”结尾的动词，直接加-s；
-s读/z/
play
say
plays/z/
says/z/
（二）现在分词的构成
规则变化
动词原形
现在分词
一般在动词后加-ing
helpwork
helpingworking
以不发音的字母e结尾的动词，先去e再加-ing
writemove
writingmoving
以y结尾的动词，直接加-ing
playstudy
playingstudying
以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing
putsitruncutgetbegindropstop
puttingsittingrunningcuttinggettingbeginningdroppingstopping
以ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加-ing
liedietie
lyingdyingtying
（三）过去式和过去分词的构成
规则变化
动词原形
过去式、过去分词及其读音
一般在动词词尾加-ed；
-ed在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/，在t/d后读/Id/
ask
answer
want
need
asked—asked/t/
answered—answered/d/
wanted—wanted/Id/
needed—needed/Id/
以不发音的e结尾的动词，直接加-d；
-d在浊辅音和元音后读/d/，在清辅音后读/t/
love
dance
loved—loved/d/
danced—danced/t/
以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变为i，再加-ed；
-ied读/Id/
worry
study
worried—worried/Id/
studied—studied/Id/
以“元音字母+y”结尾的动词，直接加-ed；
-d读/d/
play
stay
played—played/d/
stayed—stayed/d/
以重读闭音节结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed；
-ed在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/，在t/d后读/Id/
stop
plan
drop
prefer
stopped—stopped/t/
planned—planned/d/
dropped—dropped/t/
preferred—preferred/d/
【活学活用】
用所给词的适当形式填空。
1.Doyouknowtheboy__________（wear）glassesoverthere?
2.Mysisterlikesreadingthenovels__________（write）byMoYan.
3.Ifoundawallet__________（lie）onthegroundonmywaytoschoolyesterday.
4.Thelemonjuice__________（taste）sweetandsourafteraddingsomehoney.Itisdelicious.
5.Thecup__________（drop）andbroke.
二、动词的分类
动词的分类
实义动词（v.）
及物动词（vt.）
跟宾语
like,write。
如：
Helikesmusic.他喜欢音乐。
不及物动词（vi.）
不跟宾语
rain,come。
如：
Itrainedheavilyyesterday.昨天雨下得很大。
系动词（linkv.）
跟名词或形容词
作表语
be,look,sound,taste,feel,smell,become,turn,seem,keep,stay。
如：
①Iamastudent.我是一个学生。
②Hefeltexcited.他感到很兴奋。
助动词（aux.v.）
跟动词原形或分词
（本身无意义）
be（+doing）帮助构成进行时态
be（+done）帮助构成被动语态
have/had（+done）帮助构成完成时态
do,does帮助构成一般现在时态的疑问句或否定句
did帮助构成一般过去时态的疑问句或否定句
will,shall,would,should帮助构成将来时态
情态动词（modalv.）
跟动词原形（有意义）
can,may,must,need,could,might,should
三、情态动词的用法
概念
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能与其后的动词原形一起构成谓语，表示说话人的情绪、态度或语气，用来表达建议、请求、可能或意愿等。
情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
常见的情态动词有：
can,could,may,might,must,need,shall,will,should,would及半情态动词hadbetter,haveto。
用法
can,could的用法
1.表示能力，表示“能；会；能够”。
如：
①Wecanusethecomputernow,butwecouldn’ttwomonthsago.现在我们会用电脑了，但两个月前我们不会。
②Hecouldrideabikewhenhewasfour.他4岁就会骑自行车了。
2.表示可能性，常用于否定句或疑问句中。
如：
TodayisSunday,sohecan’tbeatschool.今天是星期天，所以他不可能在学校。
3.表示允许，口语中常用may代替。
如：
Youcan/mayusemycar.你可以用我的小汽车。
can,could的用法
4.could虽然是can的过去式，但在口语中could常代替can表示委婉地提出请求，并不表示过去的时态，主要用于疑问句中。
如：
Couldyoubehereateighto’clocktomorrowmorning?
明天上午8点你能来这儿吗？
may,might的用法
1.表示许可，意为“可以”。
如：
Youmayleavenow.现在你可以走了。
2.MayI...?
表示请求许可，否定回答用mustn’t，表示“不可以；禁止”。
如：
—MayIborrowyourbike?
我可以借你的自行车吗？
—Yes,youmay./No,youmustn’t.是的，你可以。
/不，你不可以。
3.表示推测，意为“可能；或许”。
如：
—Ican’tfindmyruler.我找不到我的尺子。
—Itmaybeinyourpencilbox.它可能在你的铅笔盒里。
4.用在祈使句中表示祝愿。
如：
Mayyousucceed!
祝你成功！
5.may的过去式might表示的语气更加委婉、客气。
如：
MightIuseyourpenforawhile?
我可以用一会儿你的钢笔吗？
must的用法
1.must作“必须；应该”讲，表示必要性；mustn’t则表示“不应该；不许”。
如：
①Youmustbuyaticket.你必须买票。
②Youmustn’tplayontheroad.你不许在马路上玩。
2.must作“一定”讲，表示肯定的猜测（否定猜测用can’t，意为“不可能”）。
如：
①ThesemustbeLucy’sclothes.这些一定是露西的衣服。
（对现在情况的推测）
②TommustbewatchingTVathome.汤姆一定是在家看电视。
（对现在正在发生的事情的推测）
③Shemusthaveseenthemovie.她一定看过这部电影。
（对过去情况的推测）
注：
回答Must...?
引出的疑问句时，肯定回答用must，否定回答不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto。
如：
—Mustyoufinishyourhomeworktoday?
你今天必须完成作业吗？
—Yes,Imust./No,Ineedn’t.是的，我必须。
/不，我不必。
need的用法
need作情态动词，意为“需要”，主要用于一般疑问句和否定句，其肯定回答用must，否定回答用needn’t。
如：
—NeedIfinishtheworktoday?
我需要今天完成这项工作吗？
—Yes,youmust./No,youneedn’t.是的，你必须完成。
/不，你不必。
拓展：
need用作及物动词，其后的宾语可以是名词、动词不定式、动名词、代词。
用法与其他行为动词一样，有人称和数的变化。
如：
—Doesheneedtowashhishands?
他需要洗手吗？
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，他需要。
/不，他不需要。
shall,should的用法
1.shall用作情态动词，常用于一般疑问句，与第一人称连用，表示征求意见或看法。
如：
Shallwemeetattheschoolgatetomorrowmorning?
明天早上我们在学校门口见面好吗？
2.should用作情态动词，表示劝告或建议，意为“应该”，表示必要性。
不可看作shall的过去式。
如：
Weshouldbestrictinallourwork.我们应该严格要求我们所有的工作。
will,would的用法
1.表示必然性。
如：
Fishwilldiewithoutwater.没有了水，鱼就会死去。
2.表达意愿或意志。
如：
①We’llhelphimifheasksusforhelp.如果他向我们寻求帮助，我们会帮他。
②IpromisethatIwoulddomybest.我答应你，我会尽全力。
3.询问对方的意愿或提出请求，常与like,love连用，主要用于疑问句中。
如：
①Wouldyoulikeanothercupofcoffee?
你想再喝一杯咖啡吗？
②Willyougowithme?
你愿意和我一起去吗？
【活学活用】
用适当的情态动词填空。
1.—MustIfinishallthehomeworkthisevening?
—No,you__________.TomorrowisSaturday,andyouhaveenoughtimeforit.
2.People__________driveafterdrinkingalcohol（酒）.It’sagainstthelaw.
3.—Doyouhaveanyplansforthissummervacation?
—I’mnotsure.I__________takeatriptoTaiwan.
4.Jilllookssopainful.There__________besomethingwrongwithher.
5.—Lookatthatgirl!
IsitJudy?
—No,it__________beher.SheisstillinLondon.
四、短语动词
概念
动词跟一个或两个介词或副词构成固定词组后，在意义上和原来的动词不同，这种动词词组叫短语动词。
分类
动词+介词（后需加宾语）
1.arrivein/at到达2.askfor要求3.beginwith...以……开始
4.befrom...从……来5.beabout大约6.believein相信
7.dependon/upon依靠8.getto到达9.lookfor寻找
10.laughat嘲笑11.sendfor派人去请12.waitfor等待
动词
+
副词
及物动词+副词（后需加宾语，宾语为代词时放中间）
1.carryout执行2.findout查明3.giveup放弃
4.handin上交5.lookup查找6.pickup捡起
7.puton穿上8.putoff推迟9.ringup给……打电话
10.setup建立11.takeoff脱下12.turnoff关掉
13.turnon打开14.thinkover考虑
不及物短语动词（后不加宾语）
1.getup起床2.givein屈服3.goon继续
4.growup成长5.lookout小心6.showoff炫耀
7.setoff/out出发8.standup起立9.takeoff起飞
10.wakeup醒来
动词+副词+介词
（后需加宾语）
1.geton/alongwith...与……相处2.catchupwith赶上；跟上
3.comeupto走近4.goonwith继续
5.lookdownupon/on看不起6.lookforwardto盼望
动词+名词+介词
（后需加宾语）
1.takepartin参加2.makefunof取笑
3.makeuseof利用4.makefriendswith...和……交朋友
5.shakehandswith...和……握手6.takecareof照料
常用动词短语归纳
look
1.lookfor寻找2.lookafter照顾3.lookover查看
4.lookforwardto盼望；向往5.lookat看着6.lookup抬头看；查（字典）
7.lookinto调查8.lookout当心9.lookoutof...从……往外看
10.looklike看起来像11.lookthesame看起来一样12.lookthrough透过……看；浏览
put
1.putoff推迟2.puton穿上；上演；增加3.putaway把……收起来
4.putout扑灭5.putdown写下6.putback放回
7.putup举起；建造；张贴
turn
1.turnon打开2.turnoff关掉3.turnup调高（音量）
4.turndown调低（音量）5.turnto朝向6.turninto变成
7.turnover翻开；翻转8.turn...into...把……变成……
get
1.geton/along（well）withsb.与某人相处（融洽）2.getup起床
3.geton上车（船、飞机、马）4.getoff下车（船、飞机、马）5.getback回去
6.getbackto回到7.getaway离开；逃脱8.getdown下来
9.gethome到家10.getinto进入；陷入11.getout（of...）（从……）出去
12.getto到达13.gettogether聚会
take
1.takeoff（飞机）起飞；脱掉（衣服）2.takeaway拿走
3.takeout取出4.takepridein...对……感到自豪
go
1.goover温习；复习2.gointo走进3.goout出去；熄灭
4.goaway走开5.goback回去；回顾6.goby（时间）流逝；从旁经过
7.godown下降；下沉8.goon继续9.gothrough经历
10.gotoschool去上学11.gohome回家12.gotothedoctor去看医生
make
1.makeadecision做决定2.makesb.dosth.让某人做某事
3.makeamistake犯错误4.makeprogress取得进步
5.makefriendswith...与……交朋友6.makeup编造；虚构；打扮；构成；组成
7.makeaface做鬼脸
come
1.comealong一道来2.comein进来3.comeinto进入4.comeout出来；出版
5.comedown下来6.comefrom来自7.comeback回来8.comeacross偶然遇到
9.comeover过来10.comehome回家11.comeintouse开始使用
12.comeon快点；得啦；跟着来；加油
give
1.giveup放弃2.giveoff放出；发出（气体、气味、烟雾、光、水、热等）
3.giveout精疲力竭；累倒；耗尽；用完；分发4.giveaway泄露；赠送
5.givein屈服；让步；投降
be
1.befriendly/kindto...对……友好2.bedifferentfrom...与……不同
3.beafraidof害怕4.bepopularwith...受……欢迎
5.beinterestedin...对……感兴趣6.bestrictwithsb.对某人严格
7.bestrictinsth.对某事严格8.befamous/knownas...作为……有名
9.befamous/knownfor...因……著名10.besurprisedat...对……惊讶
11.bepleasedwith...对……满意12.beproudof...对……感到自豪
13.bepolite/impoliteto...对……有礼貌/不礼貌14.bethankful/gratefulto...对……感激
15.begoodfor...对……有好处16.begoodat擅长于
17.bemadeupof...由……构成18.beangrywith...对……生气
19.bebusywith忙于20.befullof/filledwith装满；充满
21.belatefor...……迟到22.becoveredwith...用……覆盖
【活学活用】
根据汉语提示完成句子。
1.ThefilmIsawyesterday__________me__________（使我想起）thedayswhenIwaswithmygrandparentsinthecountryside.
2.Hereisthebook.First__________（浏览）thebook,andthentellmewhatyouthinkofit.
3.It’simpolitetocutinlinewhileyouare__________（等待）abusatthebusstop.
4.TherewasafireinthehotelatmidnightlastFriday.Luckily,itwassoon__________（扑灭）.
5.Whenyouvisitamuseum,youshould__________（注意）theinstructionsandnotbeagainstthem.
当堂检测
一、用方框中所给短语的适当形式填空，每个短语限用一次。
takeoffpickupputoffhurryupcomeout
1.（2018·嘉兴、舟山）Myson__________atoolandbeganhelping.
2.—AnewbookbyMoYanwill__________soon.
—Really?
Ican’twaittobuyone!
3.Ourschoolhadto__________thesoccergamesbe-causeofthebadweather,whichmadestudentsfrustrated.
4.Ourplaneis__________inafewminutes.Pleasebeseatedandkeepyoursafebeltfastened.
5.__________,youguys!
Youdon’twanttomissthetrain,doyou?
二、根据短文内容和所给汉语提示，在空白处写出单词的正确形式。
每空限填一词。
（2018·绍兴市越城区中考模拟）
ProfessorStephenHawkingdiedatthe1__________（年纪）of76.
Hewasagreatscientistandanextraordinarymanwhoseworkwillliveonformanyyears.Hiscourageandhumorinspiredpeople2__________（遍及）th
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