汤溪二中校园文化建设策划方案.1.doc

汤溪二中校园文化建设策划方案.1.doc

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汤溪二中校园文化建设策划方案

（试行）

校园文化建设是推进素质教育和创立学校办学特色的重要手段，是学校人文传承和优良校风的根本之源，也是学校创新发展的生命所在。

校园文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力的体现，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

为进一步推动我校校园文化建设、创建文明、平安、和谐的校园环境，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化，以实现把我校建设成为浙江中西部名校的发展目标，特制定《汤溪二中校园文化建设策划方案》（试行）。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以中华民族的优秀传统文化和社会主义荣辱观为导向，以办人民满意的教育为宗旨，以“德育为先，以德树人，先做人后成才”为主要办学理念，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

二、校园文化建设的总体目标

1．进一步深入践行国学经典，营造良好的德育教育氛围，打造有我校特色的德育文化。

2．学习借鉴“先学后教，当堂训练”的教学模式，积极开展校本教研活动，大力推进符合我校实际的课堂教学改革，打造有我校特色的课堂教学文化。

3．进一步加强学校规章制度的执行力度，走制度化管理、精细化管理之路，打造有我校特色的管理体制文化。

4．以学校环境（美化、绿化、净化、亮化）为载体，实现校园环境园林化，打造有我校特色的校园物质文化。

三、校园文化建设的基本内容

（一）校训、校歌、校徽

1．校训是面向师生的具有训导作用的词句。

要体现学校“德育为先，以德树人，先做人后成才”的办学理念及走优质教育之路的办学和文化底蕴的集中概括。

校训要能反映学校人文的精神，能体现学校；文字词意应凝练简洁，易记，寓意深远，具有激励、鼓舞、奋进、号召等含义。

2．校歌要求歌词意思是学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。

歌曲旋律适合小学生演唱，奋发向上，激励和鼓舞人心的歌曲。

3．校徽要求符合学校的办学理念的一种标志，图案新颖有创新，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。

4．具体负责人制定征集方案或设计实施方案。

5．具体负责科室：

校长室

6．具体负责人：

（二）走廊文化楼梯文化

1．要求：

将学校教学楼、行政楼、综合楼、食堂的走廊和楼梯的墙面作为载体，张贴符合学校教育要求的国学经典名句，或者展示以国学经典为主要内容的师生书画作品。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

政教副校长室

4．组长：

范志峰具体负责人：

（三）墙面文化

1.要求：

将学校教学楼、行政楼、综合楼的外墙面作为载体，张贴侧重文明习惯、注意卫生方面的校园警示语，激励语等。

具体形式可以多样化。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

政教副校长室

4．组长：

范志峰具体负责人：

（四）厕所文化

1.要求：

张贴节约用水、保持卫生、爱护公物等提示语。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

政教副校长室

4．组长：

范志峰具体负责人：

（五）行政楼一楼大厅文化

1.要求：

做好奖牌布置设计，镜面的设计。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

副书记室

4．组长：

邵绍坤具体负责人：

（六）橱窗文化

1.要求：

重新设计橱窗，并做好相关布置，要求发挥橱窗的宣传功能，凸显我校德育、教学等方面的特色或展示我校优秀教师、优秀学生的风采及大型活动的照片等。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

后勤副校长室

4．组长：

方顺余具体负责人：

（七）教师办公室文化

1.要求：

《公布栏》内张贴办公室值日表和学校工作管理制度；由各办公室主任负责牵头，其他老师配合对办公室的墙面进行布置，办公室文化要有自己的特色。

。

2．学校成立评比小组，对各办公室的布置进行评比。

3．教师办公室文化评比负责科室：

校长室

4.具体负责人：

曹旭荣

（八）专用教室文化

1.要求：

结合各专用教室的特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言；规划好制度、名人图片；各负责人要各负其责，精心管理，充分发挥专用教室的作用

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

后勤副校长室

4．组长：

方顺余具体负责人：

（九）操场、司令台文化

1．要求：

围墙刷写集会纪律、运动健体等宣传标语，以及运动图片。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

政教副校长室

4．组长：

范志峰具体负责人：

（十）寝室文化

1.要求：

各寝室同学在班主任老师的指导下，对寝室进行布置。

布置体现遵守住校纪律、健康的生活作息规律等。

2．具体负责人起草具体实施方案。

3．具体负责科室：

政教副校长室

4．组长：

范志峰具体负责人：

四、保障措施

1．成立领导小组、明确职责。

总负责：

张根有

组长：

施进军方顺余范志峰邵绍坤盛志才

成员：

曹旭荣吴成先谢益清伊益东胡锦华祝件杰

舒向华戴银生张德志陈小波朱艳霞

2.制定方案、分步推进

结合学校文化建设策划方案（试行），各项文化建设组长做好督导工作，具体负责人于10月30日前拟定文化建设方案，确定参加本项文化建设的人员上报校长室审核，并抓好落实。

3．总务处做好对每项文化建设的协助工作。

4．强化督导、凝练文化

组织校园文化建设研讨会，不断丰富文化内涵。

作为为人师表的教师群体，我校教师必须在校园文化建设中积极参与并充分发挥主导作用，才能引导校园文化建设沿着正确的方向，向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的专业知识和文化素质，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校成为社会主义精神文明建设的重要基地，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命。

汤溪二中

2011/10/21