八年级上册语文期中试卷测试题(附答案).doc

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八年级上册语文期中试卷测试题(附答案).doc

八年级上册期中测试

(时间:

120分钟总分:

120分)

题号

总分

合分人

复分人

得分

一、积累与运用(30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.溃退(kuì)提防(tí)箱箧(qiè)高屋建瓴(líng)

B.瓦砾(lì)统率(shuài)杀戮(lù)转弯抹角(mǒ)

C.寒噤(jìn)要塞(sài)歼灭(qiān)锐不可当(dāng)

D.仄歪(zè)绥靖(suí)阻遏(è)颤巍巍(chàn)

2.下列句子加点成语使用恰当的一项是()(3分)

A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。

D.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

3.(淄博中考)下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()(3分)

A.“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。

”端午节,这个有着两千多年历史的传统节日,与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。

B.是用更多的时间来阅读经典,还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息,是一个值得我们关注和思考的问题。

C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。

D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。

4..下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

(4分)

①书籍对人的影响,是潜移默化的。

②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。

③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。

④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!

(1)第_____句,修改意见:

__________________________________________

(2)第_____句,修改意见:

__________________________________________

5.名句积累。

(4分)

(1)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没有途径,希望张丞相能助一臂之力的句子是,。

 

(2)在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“______________________,_______________________”。

(3)《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是:

______________________,______________________。

(4)《石壕吏》中表现出官吏的残暴、老妇的悲苦的诗句是:

________________________,_____________________。

6.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语义连贯的一段话。

(3分)

善思则能于“无字句处读书”。

读太阳,读出了它普照万物的无私;读河流,读出了它一往无前的执着;________,___________________;_________,_________________。

7.名著阅读。

(4分)

【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:

“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。

我们走着瞧吧!

”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。

众军看见了,便问那汉子道:

“你桶里是甚么东西?

”那汉子应道:

“是白酒。

”众军道:

“挑往那里去?

”那汉子道:

“挑出村里卖。

”众军道:

“多少钱一桶?

”那汉子道:

“五贯足钱。

”众军商量道:

“我们又热又渴,何不买些吃?

也解暑气。

”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:

“你们又做甚么?

”众军道:

“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打,骂道:

“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!

好大胆!

”众军道:

“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?

也来打人!

”杨志道:

“你理会得甚么!

到来只顾吃嘴!

全不晓得路途上的勾当艰难!

多少好汉被蒙汗药麻翻了!

(1)【甲】段出自《钢铁是怎样炼成的》,体现出主要人物保尔________________________的性格特征;【乙】段出自《水浒传》,故事的名称叫“______________”。

(2分)

(2)【甲】段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?

从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?

(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.用一句话概括下面新闻的主要内容。

(不超过20个字)(3分) 

    中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。

 

   由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。

根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

  

这则新闻的主要内容是:

     9. .下面是校刊中的一篇插图,请根据这幅图拟写一则公益广告语。

(3分)

________________________________________________________________

二、阅读理解(40分)

(一)(鄂州中考)阅读下面一首诗,完成9-10题。

(5分)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

9.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。

这里隐喻自己_______________,言外之意是______________________。

(2分)

10.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

请作简要赏析。

(3分)

一.阅读下文,完后7——11题。

(共13分) 

母亲和书  赵丽宏

①又出了一本新书。

第一本要送的,当然是我的母亲。

在这个世界上,最关注我的,是她老人家。

  ②在我童年的记忆里,母亲是个严肃的人,她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。

而父亲则不一样,他整天微笑着,从来不发脾气,更不要说动手打孩子。

因为母亲不苟言笑,有时候还要发火训人,我们都有点怕她。

记得母亲打过我一次,那是在我七岁的时候。

那天,我在楼下的邻居家里顽皮,打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面,邻居上楼来告状,母亲生气了,当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下,虽然声音很响,但一点也不痛。

我从小就自尊心强,母亲打我,而且当着外人的面,我觉得很丢面子。

尽管那几下打得不重,我却好几天不愿意和她说话,你可以说我骂我,为什么要打人?

后来父亲悄悄告诉我一个秘密:

“你不要记恨你妈妈,那几下,她是打给楼下告状的人看的,她才不会真的打你呢!

”我这才原谅了母亲。

  

③上学后,我成了一个书迷,天天捧着一本书,吃饭看,上厕所也看,晚上睡觉,常常躺在床上看到半夜。

对读书这件事,父亲从来不干涉,我读书时,他有时还会走过来摸摸我的头。

而母亲却常常限制我,对我正在读的书,她总是要拿去翻一下,觉得没有问题,才还给我。

如果看到我吃饭读书,她一定会拿掉我面前的书。

母亲的理由是怕我读坏了眼睛。

 

④中学毕业后,我经历了不少人生的坎坷,成了一个作家。

在我从前的印象中,父亲最在乎我的创作。

那时我刚刚开始发表作品,知道哪家报刊上有我的文章,父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。

我有新书出来,父亲总是会问我要。

我在书店签名售书,父亲总要跑来看热闹,他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。

而母亲,却从来不在我面前议论文学,从来不夸耀我的成功。

我甚至不知道母亲是否读我写的书。

有一次,父亲在我面前对我的创作问长问短,母亲笑他说:

“看你这得意的样子,好像全世界只有你儿子一个人是作家。

⑤父亲去世后,母亲一下子变得很衰老。

为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来,我们一家三口带着母亲出门旅行,还出国旅游了一次。

和母亲在一起,谈论的话题很广,却从不涉及文学,从不谈我的书。

我怕谈这话题会使母亲尴尬,她也许会无话可说。

去年,上海文艺出版社出版了我的一套自选集,四厚本,数十万字,字印得很小。

我想,这样的书,母亲不会去读,便没有想到送给她。

一次我去看母亲,她告诉我,前几天,她去书店了。

我问她去干什么,母亲笑着说:

“我想买一套《赵丽宏自选集》。

”我一愣,问道:

“你买这书干什么?

”母亲回答:

“读啊。

”看我不相信的脸色,母亲又淡.淡.地说:

“我读过你写的每一本书。

”说着,她走到房间角落里,那里有一个被帘子遮着的暗道。

母亲拉开帘子,里面是一个书橱。

“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。

”我过去一看,不禁吃了一惊,书橱里,我这二十年中出版的几十本书都在那里,按出版的年份整整齐齐地排列着,一本也不少,有几本,还精心包着书皮。

其中的好几本书,我自己也找不到了。

我想,这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。

看着母亲的书橱,我感到眼睛发热,好久说不出一句话。

⑥其实,把我的书读得最仔细的,是母亲。

母亲,你了解自己的儿子,而儿子却不懂得你!

我感到羞愧。

母亲微笑着凝视我,目光里流露出无限的慈爱和关怀。

母亲老了,脸上皱纹密布,年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。

然而在我的眼里,母亲却比任何时候都美。

世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?

8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事?

请简要概括。

(3分)

9、第⑤段“看我不相信的脸色,母亲又淡淡..地说:

‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用?

(2分)

10、说说你对第⑥段划线句“在我的眼里,母亲却比任何时候都美。

”一句话的理解。

(3分)

11、文章题目为“母亲和书”,为什么文中也随处可见对父亲的描写?

(3分)

12、请写出一则有关母爱的格言或诗句。

(2分)

(二)(上海中考)阅读下面的文章,完成11-15题。

(12分)

我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”“今天是大集。

”母亲沉重地说。

“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。

最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。

我熟悉这棵白菜,因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。

我和母亲格外关照它。

尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:

“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上,寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。

我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。

母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。

我知道闯了大祸,哭着说:

“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:

“不中用,把饭吃到哪里去了?

”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上,母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。

我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。

但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。

撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。

母亲用忧伤的声音说:

“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?

我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

我忍不住冒出了一句话:

“再紧就成了石头蛋子了!

”老太太惊讶地看着我。

母亲转回头批评我:

“小小孩儿,说话没大没小的!

”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。

我十分恼火,便刺她:

“别撕了,你撕了让我们怎么卖?

”“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?

”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。

这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!

老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。

终于核准了重量,老太太说:

“俺可是不会算账。

母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:

“社斗,你算。

”我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。

我报了一个数字,母亲跟着报出。

“没算错吧?

”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。

”我说。

“这孩子,说话真是暴躁。

”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。

我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:

“孩子,你怎么能这样呢?

你怎么能多算人家一毛钱呢?

”“娘”我哭着说,“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

11.文章题目是“我为白菜狂的日子”,请说说“我”的“狂”体现在哪些地方。

(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理。

(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的品质?

(2分)

_______________________________________________________________________________

14.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛”,这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?

(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?

(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)阅读下文,完成题目。

(12分)

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

20.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

_______________________________________________________________________________

(2)既出,得其船,便扶向路,处处志之。

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