议论文阅读常见题型和答题技巧好.doc

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议论文阅读常见考点和答题技巧

一、考点归纳：

1.提取.概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

二、议论文文体知识

①议论文的三要素：

论点、论据、论证。

②论据分类：

事实论据和理论（道理）论据。

③论证方法：

道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

④论证方式：

立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）

⑤议论文的结构：

提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

三、常见题型及答题技巧

1、找出文章的中心论点

中心论点的识别：

一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。

方法：

（1）标题揭示  

（2）开头提出  （3）结尾归纳  （4）承上启下的句子

（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

2、分析论据的类型和作用

论据可分为道理论据和事实论据两种类型。

答题要点二个方面：

（1）明确论据类型；

（2）具体分析作用。

答题格式：

这是……论据，……（概括内容），在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

）

3：

根据文章.给文段补写一个恰当的论据。

首先明确文段的论点，再看题干要求你补充事实论据还是理论论据，再搜索你平时积累的论据是否符合要求。

补充论据注意以下二个方面：

（1）看清楚要求补充的论据类型，是名言还是事例；

（2）补充名人事例要注意字数限制。

4、分析论证方法的作用

句式：

使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

（1）举例论证：

通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式：

使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

（2）道理论证：

通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

答题格式：

使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

（3）比喻论证：

能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

格式：

使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

（4）对比论证：

突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

答题格式：

使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

（5）引用论证：

引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：

使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者往下读）

5、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：

提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

答题格式：

首先举了（引了）…例子（话）从正面证明了…的观点，接着又引了（举了）…的话（例子）从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。

6、议论文题目分析

（1）作用分析：

①点明论点  ②交待论题  ③点明议论由头       

方法：

主谓短语和动宾短语一般是论点，如：

珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风

并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

（2）效果分析：

点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。

7、议论文开头的作用

（1）开门见山，提出中心论点。

（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。

（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

8、议论文结尾的作用

（1）深化中心论点，提出……的结论。

（2）强调……的中心论点。

（3）发出……的号召或希望人们……。

（4）补充论证了……。

（其作用是使论证更严密。

）

（5）总结全文，得出中心论点。

（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。

9、议论文语言特点分析

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

（1）语言特点：

简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

（2）语体特点：

抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：

这个词体现了议论文语言的严密性。

10、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

（1）修辞：

比喻：

把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；

排比：

增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；

引用：

引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

引用名言：

有力证明了××论点。

反问：

增强语气，发人深思

设问：

启发读者思考，强调某种观点

（2）论证方法：

参考论证方法的作用谈。

（3）写作手法比较固定，常见的就是：

（1）举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；

（2）以……论证方法为主。

（3）针对生活中的现象进行分析，具有很强的针对性等。

同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

11、前后两段的位置能否互换？

为什么？

先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。

再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。

两种答法技巧：

（1）不能。

因为这几段和第----段的------几句是一一对应关系。

（2）不能。

因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。

（或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.）

12、本文的结构特点怎样？

（是怎样展开论述的）

1）、并列式。

平列中心论点的几个方面.往往有分论点。

2）、递进式。

层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。

（注意顺序条理）

3）、对比式。

正反对比。

4）、综合式。

13、结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

考题一般紧扣中心论点或分论点。

首先找到文章的论点并紧扣其解题；再按题目要求.结合自身或社会现实展开论述.语言简明、连贯、得体、言之成理.；

答题技巧：

（1）论点。

（2）结合文段阐述论点的由来。

（3）联系实际（用上理论论据或事实论据）（4）发出号召。

补充论据

一、立志

　1、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。

三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。

他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

　2、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。

——蒲松龄　

二、拼搏

　1、大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。

　2、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。

但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著《史记》。

三、勤奋

　1、王羲之是东晋有名的书法家。

他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。

这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。

于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

2、天才来自于勤奋。

爱迪生一生有一千多项发明。

他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。

他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

　3、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。

”——鲁迅

4、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——韩愈

四、毅力

　1、张海迪砺志成才张海迪自幼就患有严重的高位截瘫。

　2、李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著《本草纲目》。

　3、法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。

五、逆境

1、生于忧患，死于安乐。

——孟子

　2、吴王夫差立志为父报仇，打败强国——楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的越国。

　3、经受磨练，方能“称王”球王贝利成名后，有个记者采访他：

“您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？

”贝利回答：

“不会。

因为他与我的生活环境不同。

我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。

”

　4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

六、成败

　1、成败不是永恒的，而是可以转化的。

2、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。

——霍奇斯

　3、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯。

　4、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。

（《失败是个未知数》）

七、时间

1、时间就是生命。

无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。

——鲁迅

　2、莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞

　3、白日莫闲过，光阴不再来。

——陶渊明

八、积累

　　指事物逐渐聚集。

“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。

积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

　1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——《荀子》

　2、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。

他的成功在于积累。

他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。

这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。

　3、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。

他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

九、团结

　　指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。

人心齐，泰山移。

团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。

团结是战胜困难的保证。

　　1、天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子》

2、廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。

之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。

3、寓言：

天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。

它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动——天鹅一个劲儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。

十、自尊

　　指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。

自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。

自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支撑点。

只有尊重别人，自尊的法码才能加重。

自尊要有一个尺度，面对自己的错误，当别人指出或批评时，不要为了“自尊”、“面子”而坚持错误。

　　1、走自己的路，让别人去说吧！

——但丁

　　2、不宜妄自菲薄，引喻失义。

——诸葛亮

　　3、陶渊明不为“五斗米而向乡里小人折腰”，辞官不做。

十一、自信

　　就是相信自己。

自信是英雄主义的本质。

自信力对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才能便可以取之不尽，用之不竭，并创造奇迹。

自信是成功的基石，是事业成功，竞争取胜的必要条件；自信，是冷静的自我评估而非妄自尊大。

人生在世，凡事唯唯诺诺似乎是最容易了。

人在许多场合，能毫不含糊地说一声“不”，是需要有很大的勇气的。

　1、天生我材必有用。

——李白

2、自信是成功的第一秘诀。

——爱迪生

　3、爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对论》，爱因斯坦对此不屑一顾：

“假如我的理论是错的，一个人反驳就足够了，一百个零加起来还是零。

”

十二、进取

　　倾心努力向前，立志有所作为。

进取是一种向上的精神。

进取才能获得人生的辉煌；进取心意味着超越平庸；进取应该成为终身之事。

　　1、只有每天战斗的人，才能享受自由和人生。

——歌德