桐城七年级语文上学期阶段检测一试题新人教版Word文件下载.docx
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（2分）
⑶“美不胜收”的意思是（1分）
⑷文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。
（可以增删一两个字词）（2分）
3．综合性学习（12分）
生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓阅读的视野。
请你完成以下“语文”知识任务。
⑴对联是汉语中一种特殊的语言现象。
阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。
A．油漆店B．裁缝店
①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。
（）
②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。
（2）广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。
蚊香广告：
默默无蚊_________烧鸡广告：
鸡不可失________
饭店广告：
食全食美_________服装广告：
衣衣不舍________
⑶某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现：
街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。
你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？
我的建议：
⑷活动结束后，李华同学写了一篇题为《“生活处处有语文”给我的启示》的作文，下面是其中的一段，老师发现：
画线句都有语病，请你对它们进行修改。
【A】通过这次活动，使我更加认识到：
生活处处有语文。
语文是生活海洋中飞跃的一串浪花，光彩夺目。
【B】它不仅服务于生活，而且点缀着生活。
生活中的语文多姿多彩，不过，只要细心观察生活的人，就会发现她的无穷魅力。
【A】处应改为：
【B】处应改为：
4．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性集。
其中表现对父亲教育方式、方法无奈与厌烦的文章是《》。
（2）A：
果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；
又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
上段文字节选自中国古典文学名著《
》，文段中的A指的是。
二、阅读（55分）
【一】春（节选）（22分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
5、第一段画线句写了什么内容？
请用一句话概括，并说明这样写的好处。
6、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？
下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？
（ ）（2分）
A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B、浅草才能没马蹄（白
居易《钱塘湖春行》）
C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
7、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？
为什么？
8、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。
文中有这样的例子，你认为写得好不好?
试举一例，并说说你的看法。
（5分）
9、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。
（3分）
A、描写质感的：
B、描写色泽的：
C、描写生长旺盛的：
10、第二段有一处是作者
展开的想象。
请抄下出来，并说明这样写有什么好处？
【二】妹妹扮演的角色（18分）
（1）为了募捐，学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗？
”我们小心翼翼地问她。
（2）“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?
”我壮着胆子问。
（3）“因为我的角色!
”
（4）短话剧中只有4个人物：
父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?
（5）“他们让我演狗!
”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
（6）总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。
我们都纳闷：
一只狗有什么可排练的?
但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
（7）演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：
“甄妮——豆豆（狗）”。
偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。
幸好，灯光转暗，演出开始了。
（8）先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。
接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。
在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并
用地爬进场。
（9）但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。
一连串动作，惟妙惟肖。
很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
（10）接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：
“老鼠?
哪儿有老鼠?
”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
（11）男主角继续讲：
“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!
妹妹一定费尽了心思。
很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
（12）那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。
后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：
“如果你用演主角的态度
去演一只狗，狗也会成为主角。
（13）40年后，那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。
再小的角色也有可能变成主角。
11、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。
（4分）
时间
报名时
定角色那天
排练时
排练归来
神情态度
热情万丈
很投入
12、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。
（6分）
13、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?
14、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?
“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?
【三】《论语》（节选）（15
分）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
③子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
④子曰：
“贤哉，回也。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”
⑤子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
⑥子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
15、解释下列加点词的意思。
（1）不亦说乎______
（2）传不习乎______（3）饭疏食饮水________
（4）曲肱而枕之_____（5）择其善者而从之_________
16、翻译下列句子（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）三人行，必有我师焉。
17、按要求写出一例下列句子（3分）
A、谈学习方法的：
B、谈学习态度的：
C、谈个人修养的：
18、颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？
体现了他怎样的精神品质？
三．作文。
（55分）
19、当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。
你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；
也许是烦恼多多，忧愁不断。
然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。
请以“成长的”为题，写一篇记叙文。
要求：
①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。
②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。
③要求600字以上。
四．卷面书写。
2014—2015学年度第一学期阶段检测
（一）
七年级语文答题卷
一、基础知识积累与运用（35分）
①②③
④⑤___________⑥
⑦,
；
，。
⑷（2分）
⑴（2分）①（）②（）
⑵（4分）
⑶我的建议：
（2分）
⑷（4分）
【A】处应该为
【B】处应该为
4．（4分）
（1）
（2）
二、阅读（55分）【一】春（节选）（22分）
5．（4分）
6．（ ）（2分）
7．（4分）
8．（5分）
9．（3分）A、 B、______________________________
C、
10．（4分）
11
．（4分）
12．（6
分）
13．（3分）
14
．（5分）
【三】《论语》（节选）（15分）
15．解释下列加点词的意思。
⑴________________⑵_________________⑶_________________
（4）_________________（5）________________
16．（4分）
⑴
⑵
17．（3分）
18．（3分）
三、作文（55分）成长的
500
600
700
七年级语文月考参考答案
一、1.
（1）枯藤老树昏鸦
（2）星汉灿烂（3）学而不思则罔（4）杨花落尽子规啼（5）不舍昼夜（6）博学而笃志
（7）（10分）海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
2.（9分）⑴hè
zhù
簇痪（4分）⑵决别诀别（2分）
⑶形容美好的东西太多,一时接受不完（意思对即可）（1分）
⑷一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。
（2分）
3．（12分）⑴①B②A（2分）
⑵默默无闻机不可失十全十美依依不舍（4分）
⑶（任选其一，2分）①有关部门组织小队注意错别字问题，并且定期进行检查；
②多组织文字培训班，争取让错别字不出现；
③加强对街边小摊的管理，对错别字现象进行适当的处罚；
④群众自觉，发现后监督检举揭发。
⑷【A】“这次活动，使我更加认识到：
生活处处有语文”或“通过这次活动，我更加认识到：
生活处处有语文”（2分）
【B】它不仅点缀着生活，而且服务于生活。
4.
（1）散文《五猖会》
（2）《西游记》孙悟空（4分）
二、阅读（
55分）
（一）5、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。
6、C（2分）7、不好，“叫”只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。
（4分）8、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用拟人的修辞，表现了春花争先恐后开放的情态，形象生动。
（5分）9、质地：
嫩嫩的，软绵绵 色泽：
绿绿的 旺盛：
一大片一大片满是的。
（3分）10、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
由春花联想到果实，突出了花的艳，花的香。
（4分
（二）11、一脸冰霜兴奋（或眼里闪着兴奋的光芒）（4分）
12、
（1）听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗
（2）积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思（3）演出时表演得惟妙惟肖。
13、设置悬念，引起读者兴趣。
14、指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。
不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对即可）（5分）
（三）15．⑴通“悦”，愉快⑵老师传授的知识⑶吃饭（4）胳膊（5）跟从，跟随（5分）16．⑴温习（复习）学过的知识，可以得到新的理解与体会，这样的人可以当老师了（凭这点可以当老师了）。
⑵几个人一同行走，其中必定有我的老师。
（4分）17．示例：
A、学而时习之，不亦说乎？
B、三人行，必有我师焉C、人不知而不愠，不亦君子乎？
（3分）18.．态度：
不改其乐精神：
安贫乐道（3分）
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