高二7英语作文背诵安排第5周Word下载.docx

高二7英语作文背诵安排第5周Word下载.docx

《高二7英语作文背诵安排第5周Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二7英语作文背诵安排第5周Word下载.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

周四下午第自习

《同步》P22，有关健康的议论文背诵

要求：

以小组为单位进行捆绑，每个组全对加5分。

有1人默写的不好进行酌情减分。

并加入小组和个人量化记录。

第6周高二7.8班英语作文

一．第6周作文课前report同学安排：

《30期报纸》，有关篮球比赛的范文

《同步》P65，有关听音乐学习的范文背诵

3．全班同学作文默写安排

周一下午第4节自习

7班

前10分钟，4:

20开始默

默写《30期报纸》，有关篮球比赛的范文

8班

4:

55开始默写

周四上午

早自习

7:

15开始默写，然后听力

先听力，7:

25开始默写

第7周高二7.8班英语作文

一．第7周作文课前report同学安排：

《31期报纸A版》，有关音乐的范文

《32期报纸B2版》，有关傣族文化介绍的范文

4．全班同学作文默写安排

默写《31期报纸A版》，有关音乐的范文

第8周高二7.8班英语作文

一．第8周作文课前report同学安排：

《32期报纸B4版》，”习作坊”的范文

《33期报纸B4版》，”习作坊”的范文

5．全班同学作文默写安排

周二下午第4节自习

默写《32期报纸B4版》，”习作坊”的范文

《《33期报纸B4版》，

”习作坊”的范文

第9周高二7.8班英语作文

一．第9周作文课前report同学安排：

《34期报纸B4版》，有关茶的范文,Chinesetea

《34期报纸B4版》，”习作坊”的范文，tobeapositiveperson

6．全班同学作文默写安排

默写《34期报纸B4版》，有关茶的范文,Chinesetea

第10周高二7.8班英语作文

一．第10周作文课前report同学安排：

《35期报纸B4版》，习作坊LearningEnglishisfun

7．全班同学作文默写安排

默写《35期报纸B4版》，习作坊LearningEnglishisfun

《《35期报纸B4版》，习作坊LearningEnglishisfun

第12周高二7.8班英语作文

一．第12周作文课前report同学安排：

《37期报纸B4版》，习作坊Cherish

8．全班同学作文默写安排

周三上午早自习

10复习，准备作文默写，7:

30开始听力，M1，B8单词跟读

默写《37期报纸B4版》，习作坊Cherish

15听力，M1，B8单词跟读，7:

30开始默

周四上午早自习

10听力，37期报纸；

30，M1单词听写

课代表组织

15听力，37期报纸；

第13周高二7.8班英语作文

一．第13周作文课前report同学安排：

《大一轮复习优化设计》，P141“范文必背”

《《大一轮复习优化设计》，P141“范文必背”

二．全班同学作文默写安排

30开始听力，M2，B8单词跟读

默写《大一轮复习优化设计》，P141“范文必背”

15听力M2,B8单词，7:

10听力，38期报纸；

30M2单词听写M2

15听力，38期报纸；

30，M2单词听写

第14周高二7.8班英语作文

一．第14周作文课前report同学安排：

38期报纸，B4版“theartshow”

默写38期报纸，B4版“theartshow”

15听力M3,B8单词，7:

30M2单词听写M3

30，M3单词听写

第15周高二7.8班英语作文

一．第15周作文课前report同学安排：

《39期报纸B4版》，习作坊

9．全班同学作文默写安排

30开始听力，M4，B8单词跟读

默写《39期报纸B4版》，习作坊

15听，，B8单词跟读，7:

第16周高二7.8班英语作文

一．第16周作文课前report同学安排：

《40期报纸B4版》，习作坊Healthyeating

《《40期报纸B4版》，习作坊Healthyeating

10．全班同学作文默写安排

默写《40期报纸B4版》，习作坊

11M4，B8单词跟读

第18周高二7.8班英语作文

一．第18周作文课前report同学安排：

《42期期报纸B4版》，习作坊Wherehastimegone

《《42期期报纸B4版》，习作坊Wherehastimegone

《《42期期报纸B4版》，习作坊Wherehastimegone

《42期期报纸B4版》，习作坊Wherehastimegone

11．全班同学作文默写安排

30开始听力，M5，B8单词跟读

默写《42期报纸B4版》，Wherehastimegone

10，M5，M6单词跟读

高二7班小组总结

一、运转时间

高二7班于高二上学期开始积极响应学校政策实行小组合作学习制。

二、考核方案奖励方式

每个值周小组在出勤、卫生、作业、纪律等方面有详细的分工。

当日负责值周小组组长进行加分减分并记录在册，每隔两个周在班会上进行汇总表彰一次，班会上把每组的分数及详细的加分、减分细则进行公布，对优秀的小组进行表扬，有扣分的小组进行激励教育。

并于学期末时评选出优秀小组和优秀组长，将其上报学校进行评优。

三、体会感受以及不足之处

通过小组合作，各小组之间解决问题的能力大大提升，也使得每位同学有了要严格要求自己的意识，提升了个人荣誉感。

并且分担的班委的任务，使自己的能力得到了锻炼。

但是实行小组合作也有一定的弊端：

例如每组的学习水平分布不均，有的组学习成绩特别突出，有的组水平就相对较弱，长此以往这样的小组积极性有所下降，因此我觉得应该平均分配人员，使每组实力平均一些；

自习课时有交头接耳现象，因座位靠的近，周围又是关系好的同学，难免会有时候多说一两句话，因此必须严查纪律，同时也要求管纪律同学做到认真负责。

总的来说，小组合作有利也有弊，但都是为了同学们能够更好的利用好学习时间来提升自己的学习成绩着想。

我相信经过半年的实践，并对此总结，以后小组合作制的效果会更突出。