九年级语文下册第二单元测试卷.doc

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九年级语文下册第二单元测试卷

(测试时间:

90分钟满分:

120分)

题号

总分

得分

一、基础知识及运用(共28分)

1、下列选项中注音全都正确的一项是(2分)

A、阔绰(chuò)拭去(shì)颓唐(tuǐ)

B、腌臜(yānzā)捯气(dáo)荣膺(yīng)

C、醋栗(lì)坎肩(kǎn)魁梧(kuí)

D、窒息(zhì)巉岩(cán)骸骨(hái)

2、下列各项中没有错别字的一项是(2分)

A..孱水青筋门槛B、一气呵成断壁残垣如坐针毡

C、逮住胚子伶利D、海市蜃楼跟跟跄跄吹毛求疵

3、下列词语解释有误的一项是(3分)

A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶然,有时候)B、荣膺(光荣地获得)斯文(文雅)腻歪(厌恶,厌烦)

C、无精打采(不高兴,不振作)异想天开(想法离奇,不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)巉岩(高而险的山岩)纯粹(纯洁的,精华的部分)

4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)

A、“孔乙己,你当真认识字么?

”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。

B、既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。

C、商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D、命运对他实在太苛刻了。

然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。

5、刻画人物一般有下列方法:

A、肖像描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写E、神态描写。

请指出下列各句运用了什么描写方法?

(4分)

①他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便是用这手走过来的。

()

②爷爷喝了一壶酒,四脚八叉躺在北房东屋土炕上,打着呼噜睡大觉,天塌了也惊不醒他。

()

③“……这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!

哈哈哈……”()

④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前,他已经被凶残地摧毁了。

()

6、选词填空。

(4分)

①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上(A、笼B、罩C、涂D、抹)上了一层灰色。

()

②只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫(A、打B、扫C、推D、赶)下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

()

③“我早晚要收拾你!

”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,(A、扣B、穿C、裹D、抱)紧大衣,穿过市场的广场径自走了。

()

④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经(A、顶B、压C、贴D、抵)紧了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。

()

7、写请柬或通知,措词要得体,下面的表达中措词不得体的一项是()(3分)

A、学校召开家长会,请家长,用“届时出席”。

B、班上开主题班会,请校长,用“莅临指导”。

C、班主任召开班干部会,通知干部同学,用“按时到会”。

D、班上组织毕业晚会,请各科任老师,用“准时参加”。

8、下列搭配中错误的一组是()(3分)

A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》

B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》

C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》

D、杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》

9.《孔乙己》、《蒲柳人家》、《变色龙》、《热爱生命》这几篇小说,为我们讲述了生动的故事,塑造了栩栩如生的人物形象,请写出给你留下印象最深的一个人物,简述其性格特点。

(2分

10.阅读下面的名言,说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。

(2分)

人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

二.现代文阅读(共29分)

(一)阅读下列文段,完成11~15题。

(16分)

鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:

都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。

做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。

因为他姓孔,别人便从描红纸⑵上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。

孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!

”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!

”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?

我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。

”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?

”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”⑶,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:

店内外充满了快活的空气。

11.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?

(3分)

12.本文用字准确,请根据下面的要求回答用词的妙处。

(4分)

(1)“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用?

(2分)

(2)“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神,结合文义,谈谈它有怎样的表达效果(2分)

13.品味文中画横线的三个句子,根据提示概括回答后面的问题。

(3分)

(1)第1句(“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”)!

集中而概括地写出了孔乙己的。

(1分)

(2)第2、3句(“他身材很高大……也没有洗”)肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个

的形象。

(2分)

4.“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?

”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同?

孔乙己为什么会这样说?

(3分)

15.上文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?

请就你的理解简要谈谈你的看法。

(3分)

(二)阅读下文,完成10—14题。

(共13分)

体贴的伤害

大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的,他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。

那些年,他忙于亊业,深夜回家,悄悄推开家门,退休的父亲总等在客厅。

他摁亮客厅的灯,老父亲站起身来:

“回来啦,饿不饿?

要不要我替你下一碗牛肉面?

”晚归已是莫大的罪恶,怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢!

他每每忙不迭地回上一句:

“我不饿!

我不饿!

”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身来,步履蹒跚地走回卧室。

那是他们父子一天中唯一能相见的时光。

他赶早出门时,父亲犹在梦中;待到他拖着疲惫的身子回家时,等候的父亲也早该进入梦乡。

他们的对话一直只是那些:

“饿不饿?

”“我不饿!

我不饿!

”“饿不饿?

”“我不饿!

我不饿!

后来他上船工作,几年后升为大副,已经考上了船长执照,就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。

然而他收到电报---父亲病逝。

船还在海上航行,他还得等上15天,才能靠港上岸。

那是以秒计数的15天啊!

父子相处的片段,一幕一幕在脑中重现。

“饿不饿?

“我不饿!

如果放下自以为是的体贴,想想父亲等候的心情呢?

如果把“我不饿”改成“我饿了”,这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号,孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。

如果是“我饿了”,那么……

老父亲会很高兴地走进厨房,卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。

他会坐在父亲面前,隔着面碗蒸腾的雾气,让父亲看见他吃面的馋相。

他们会有一段短短的对话,父亲会因此知道他今日的种种,他也会因此知道父亲的期待。

他可以说:

“谢谢爸爸,牛肉面好吃。

”父亲便会觉得这一天的结束很满足。

可是,没有-----这一切从来不曾在现实中发生。

他只说过:

“我不饿!

”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。

父亲期待的午夜牛肉面从来没煮成,因为儿子自以为是的孝心。

这碗牛肉面变成了空中牛肉面,与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑存盘。

面对苍天大海,回顾父亲深爱,他痛哭感叹:

为体贴父亲而拒绝了父亲的体贴,现在却成了永远无法弥补的伤害。

常陪陪父母,回报父母的养育之恩珍惜父母的深情至爱,当是天下儿女的永恒情怀。

他15天后下了船。

抛下船长执照,放弃人人艳慕的高薪,回到陆地工作。

他失去了父亲,仁慈的上帝给了他赎罪的机会-----他还有母亲。

16.给下面加点的字注音。

(2分)

蹒跚(             )            寂寥(                )

17.品读全文,指出文章表达的主题是什么?

(2分)

18.选文第一段在全文中的作用是什么?

(2分)

 

19.在叙述他与父亲之间的生活细节中,文章别具匠心选择了一些极具表现力的词语,请按示例赏析加点的词语。

(4分)

示例:

深夜回家,悄悄推开家门,退休的父亲总等在客厅

赏析:

悄悄表现了儿子晚归时生怕打扰父母休息的心情;总有两层含义,一层是经常,一层是一直,深刻体现了父亲的爱子之情。

(1)他每每忙不迭地回上一句:

“我不饿!

我不饿!

”接过儿子善意地拒绝,父亲站起身来,步履蹒跚地走回卧室。

(2分)

(2)那是以秒计数的15天啊!

(2分) 

20.生活中你一定有父母等你回家问寒问暖的经历,读了此文,你还觉得父母唠叨吗?

约束得你厌烦吗?

你也有“赎罪”的想法吗?

请拿起笔写出你想“赎罪”的内容与行动,并在浩瀚无穷的古诗词中找一句最能表达你此时情感的诗词写出来。

(3分)

“赎罪”的内容:

 

“赎罪”的行动:

 

此时的情感:

三.文言文阅读(共13分)

阅读语段,完成21-24题

十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未偏,民弗从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神弗福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也,可以一战,战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之,刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

21.解释句中的加点的词语。

(2分)

(1)公将鼓之

(2)公将驰之

22.翻译下面的语句。

(4分)

(1)既克,公问其故。

对曰;“夫战,勇气也。

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

23.用原文语句回答。

(1分)

(1)有利于反攻的时机是在的时候。

(2)有利于追击的时机是在的时候。

24.第一段通过描写曹刿的言行表现了他怎样的品质和才能?

文中的“公将鼓之”和“公将驰之”表现了鲁庄公什么性格(2分)

阅读下面古诗,完成25-26题

雁门太守行

(唐)李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

25.诗人构思大胆,把这场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。

诗中只写了三个画面:

一个在白天,表现官军戒备森严;一个在,表现刻苦练兵;一个在夜里,写。

(2分)

26.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”一联,历来被人称道。

请选一个角度,作简要赏析。

(2分)

四、作文(共50分)

任选一题作文

27.

(1)在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多曲折、太多的愁苦,请给自己一个微笑!

早晨起来,对自微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。

把每一次失败都归结一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想像成一种幸运,去自傲。

给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自歹从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!

请以“给自己一个微笑”为话题,自拟题目,写一文章。

(2)题目:

和在一起

6

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