上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

上传人:w**** 文档编号:3991612 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:22 大小:12.04KB
下载 相关 举报
上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx_第1页
第1页 / 共22页
上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx_第2页
第2页 / 共22页
上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx_第3页
第3页 / 共22页
上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx_第4页
第4页 / 共22页
上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx_第5页
第5页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

《上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

上半年青岛港湾职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、教育法规的调整对象是()。

  A、教育经济关系

  B、教育物质关系

  C、教育社会关系

  D、教育思想关系

  【答案】C

  2、教育法规的调整对象是()。

  A、教育经济关系

  B、教育物质关系

  C、教育社会关系

  D、教育思想关系

  【答案】C

  3、道德和法律的共同点是()。

  A、都是由国家颁布实施的

  B、都是由社会约定俗成的

  C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能

  D、一旦违反,都会受到相应的制裁

  【答案】C

  4、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。

  A、为大学生树立榜样

  B、开展大学生的自我教育活动

  C、引导大学生树立较高的理想自我

  D、引导大学生学会正确认识和评价自我

  【答案】D

  5、高校组织的结构特征是()。

  A、学术性

  B、分散性

  C、二元性

  D、复杂性

  【答案】B

  6、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。

  A、罚款1000元

  B、五年内不得申请教师资格

  C、三年内不得参加教师资格考试

  D、警告

  【答案】C

  7、市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义()。

  A、是矛盾的

  B、是对立的

  C、并不矛盾

  D、互相矛盾

  【答案】C

  8、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。

  A、表现性因素

  B、知识性因素

  C、组织性因素

  D、个体性因素

  【答案】A

  9、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有()。

  A、注意的选择性

  B、注意的范围

  C、注意的稳定性

  D、注意的分配

  【答案】C

  10、墨守成规的契约定向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、中习俗水平

  D、后习俗水平

  【答案】D

  11、高校教师的社会责任包括()。

  A、教书育人

  B、以科研推动社会科学技术进步

  C、以智力和技能优势为社会服务

  D、以上都是

  【答案】D

  12、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

  A、教师职业道德规范

  B、教师职业道德原则

  C、《教师法》

  D、教师职业道德范畴

  【答案】B13、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

  A、陶冶教育

  B、榜样示范

  C、实际锻炼

  D、品德评价

  【答案】A

  14、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?

()

  A、往届毕业生

  B、成人高等教育

  C、民办普通高等学校

  D、高等教育自学考试类学生

  【答案】C

  15、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

  A、考核结果

  B、工作成绩

  C、学历水平

  D、业务水平

  【答案】A

  16、发展适宜性课程应该是()。

  A、分科性的

  B、综合性的

  C、适宜性的

  D、完整性的

  【答案】B

  17、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。

  A、1B、3C、5D、10

  【答案】C

  18、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

  A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

  B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

  C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

  D、教育要遵循学生身心发展的规律

  【答案】C

  19、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

  A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

  B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

  C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

  D、教育要遵循学生身心发展的规律

  【答案】C

  20、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

  A、古代教育

  B、近代教育

  C、现代教育

  D、原始教育

  【答案】D

  21、我国最多人口的少数民族是()。

  A、满族

  B、壮族

  C、维吾尔族

  D、回族

  【答案】B

  22、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。

  A、巴甫洛夫

  B、列昂捷夫

  C、维果斯基

  D、鲁宾斯坦

  【答案】A

  23、学校定位的核心是()。

  A、办学特色定位

  B、办学目标定位

  C、办学原则定位

  D、办学类型定位

  【答案】A

  24、教育法规的实施在内容上不包括()。

  A、教育执法

  B、教育司法

  C、教育守法

  D、教育立法

  【答案】D

  25、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

  A、遗传因素

  B、学习

  C、社会生活条件

  D、经验

  【答案】C

  26、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。

  A、中心综合法

  B、完整教学法

  C、分科教学法

  D、整个教学法

  【答案】D

  27、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。

这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。

  A、言行一致,身体力行

  B、学为人师,行为示范

  C、严于律己,勇于自责

  D、以上都是

  【答案】C

  28、教师职业不属于()。

  A、脑力劳动

  B、第三产业

  C、专门职业范畴

  D、普通职业范畴

  【答案】D

  29、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。

  A、内部的可控因素

  C、内部的不可控因素

  C、外部的可控因素

  D、外部的不可控因素

  【答案】B

  30、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?

()

  A、5年

  B、6年

  C、7年

  D、8年

  【答案】C

  31、公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。

  A、自学

  B、劳动

  C、研究

  D、工作

  【答案】A

  32、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  A、快乐感

  B、轻松感

  C、正义感

  D、自我感

  【答案】C

  33、根据迁移的程度,迁移可分为()。

  A、正迁移和负迁移

  B、水平迁移和垂直迁移

  C、一般迁移和具体迁移

  D、近迁移和远迁移

  【答案】D

  34、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A、演绎法

  B、归纳法

  C、辩证法

  D、阶级分析法

  【答案】B

  35、共青团组织的四项根本职能是什么?

()

  A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

  B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

  C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

  D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

  【答案】D

  36、教师需要通过语言进行教育教学,教师在语言上要做到()。

  A、持重有方,掌握好喜怒哀乐的分寸

  B、表现出师长的爱抚关系,对学生亲昵

  C、举止落落大方,表现出主见和气派

  D、不矫揉造作,具有表演性

  【答案】A

  37、人与自然是()共同体。

  A、社会

  B、命运

  C、生态

  D、生命

  【答案】D

  38、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。

  A、遵守法律法规

  B、尊敬师长、刻苦学习

  C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想

  D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务

  【答案】D

  39、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。

  A、职业生涯的决定

  B、帮助学生自我了解

  C、获取有关工作的知识

  D、整合有关自我和职业的知识

  【答案】A

  40、要想人类社会沿着更加()的方向发展,也需要确立教育人道主义原则。

  A、人性化

  B、理想化

  C、现实化

  D、规范化

  【答案】A

  41、高等学校科学研究最显著的特点是()。

  A、个体研究和集体协作的结合

  B、教学和科研的结合

  C、科学研究和教育研究的结合

  D、学术责任和学术自由的结合

  【答案】B

  42、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。

  A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔

  B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡

  C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传

  D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导

  【答案】D

  43、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  44、不属于个案研究法的特征的是()。

  A、研究对象的特殊性

  B、研究结果的普适性

  C、实施方法的综合性

  D、资料来源的多元化

  【答案】B

  45、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  46、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  47、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  48、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  49、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C50、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  51、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  52、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  53、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  54、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  55、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  56、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  57、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  58、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  59、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  60、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  61、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  62、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  63、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  64、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  65、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  66、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  67、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  68、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  69、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

  70、教师职业产生的前提是()。

  A、人类教育活动的出现

  B、社会生产力的发展

  C、脑力劳动与体力劳动的分工

  D、教育理论的发展

  【答案】C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2