塔吊标准节顶升安装管理流程Word文档下载推荐.docx

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塔吊标准节顶升安装管理流程Word文档下载推荐.docx

3、总包安全科、监理单位,对塔吊标准节顶升安装申请进行审批,在顶升前后进行检查验收;

4、未经验收,塔吊不得投入使用。

二、管理程序

1、劳务项目部按现场需求,通知安装单位进行顶升加节;

2、安装单位接到通知后,填写塔吊标准节顶升安装申请表,对作业人员进行安全技术交底,同时进行安全教育培训,做地面相关准备工作,申请表未经审批之前不得上塔作业;

3、劳务项目部安全员协助安装单位分别向总包安全科和监理办理塔吊标准节顶升安装审批;

4、安装单位设置地面相关区域的防护设施,设专人负责警戒;

5、安全科和监理到现场进行顶升前检查,对安装申请进行审批;

6、安装单位上塔进行作业;

7、顶升安装期间,劳务项目部对顶升安装作业进行现场监护,对整个过程进行监督检查。

8、顶升完毕,安装单位进行自检,检查合格后,由劳务分包项目部、总包安全科、监理进行联合检查验收。

9、塔吊投入使用。

三、要求

1、现场施工技术负责人应对塔吊作全面检查,对安装区域安全防护作全面检查,组织所有安装人员学习安装方案;

塔吊司机对塔吊各部机械构件作全面检查;

电工对电路、操作、控制、制动系统作全面检查;

吊装指挥对已准备的机具、设备、绳索、卸扣、绳卡等作全面检查。

2、参与作业的人员必须持证上岗;

进入施工现场必须遵守施工现场各项安全规章制度。

3、统一指挥,统一联络信号,合理分工,责任到人。

4、及时收听气象预报,如突遇四级以上大风及大雨时应停止作业,并做好应急防范措施。

5、进入现场戴好安全帽,在2m以上高空必须正确使用经试验合格的安全带。

一律穿胶底防滑鞋和工作服上岗。

6、严禁无防护上下立体交叉作业;

严禁酒后上岗;

7、高空作业工具必须放入工具包内,不得随意乱放或任意抛掷。

8、起重臂下禁止站人。

9、所有工作人员不得擅自按动按钮或拨动开关等。

10、紧固螺栓应用力均匀,按规定的扭矩值扭紧;

穿销子,严禁猛打猛敲;

构件间的孔对位,使用撬棒找正,不能用力过猛,以防滑脱;

物件就位缓慢靠近,严禁撞击损坏零件。

11、安装作业区域和四周布置二道警戒线,安全防护左右各20m,挂起警

示牌,严禁任何人进入作业区域或在四周围观。

现场安全监督员全权负责安装区域的安全监护工作。

12、顶升作业要专人指挥,电源、液压系统应有专人操纵。

四、附件

1、流程示意图

2、塔吊顶升加节申请表

3、塔式起重机顶升加节验收表

 

附件1、流程示意图

附件2、塔吊顶升加节申请表

塔吊顶升加节申请表

工程名称:

编号:

致:

按照(施工方案)的要求,

根据工程进度及现场需要准备对#楼号塔吊进行顶升加节,本次顶升

时间为年月曰时分至时分,本塔吊现有高度米,本次共顶

升节标准节,加节高度为米,加节后塔吊高度为米。

顶升作业人

员:

、、、、、等共

人均具有操作资质(作业证复印件附后),现场监护负责人为;

作业及及监护人已经塔吊顶升加节及附着安全技术交底(附后);

塔吊顶升加节时,大臂保持方向。

现场区域的地面安全防护与警戒措施如下:

安装单位(盖章):

月日

审批意见

分包项目负责人(签字):

总包安全科(签字):

监理负责人(签字):

备注:

本申请表一式四份,安装单位、分包项目部、总包项目部、监理单位各一份。

附件3、塔式起重机顶升加节验收表

塔式起重机顶升加节验收表

工程名称

设备型号

施工单位

附着道数

附着距离

安装单位

原咼度

顶升后高度

项目

检查内容

检查结果

垫块、锲块、连接销轴、开口销等零部件是否齐全

附墙框、附墙杆是否有开焊、变形、裂纹

附墙框、附墙杆长度和结构形式符合附着要求

独立状态或附着状态下检查塔机垂直度的偏差

建筑物上附着点布置和强度符合要求,连接牢固

顶升装置各防脱功能是否安全可靠

爬爪、爬爪座及顶升支承梁无变形、裂纹、开焊

电缆线长度已留置、液压系统无漏油现象

附墙框架、附墙杆安装是否符合规定要求

附墙框架、附墙杆装置等各处螺栓、销轴紧固连接牢靠

附墙杆与附墙框架应呈水平状态,与建筑物连接牢靠

附着点以上塔机自由高度不得大于规定要求

各部位限位器是否是否灵敏、可靠

附着后检查塔机的垂直度

验收结论:

安装项目负责人:

监理项目负责人:

施工单位负责人:

总包项目部负责人:

仅供个人用于学习、研究;

不得用于商业用途

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;

notforcommercialuse.

Nurfurdenpers?

nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

Pourl'

etudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;

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