山东省第三届省级教学成果奖中等以下教育评审公示.docx
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山东省第三届省级教学成果奖中等以下教育评审公示
山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审公示
经过山东省省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会成员认真、细致的工作，山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）的评审工作已经结束。
为保证本次评审的公正性和严肃性，特将评审结果进行公示，公示期自本公告发布之日起一个星期，欢迎对评审结果进行监督。
通信地址：
济南青年东路1号南楼818室山东省教育科学规划领导小组办公室（邮编：
250011）；联系电话：
（0531）81758317、81758305。
附件：
1.山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审报告
2.山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审结果
山东省教育科学规划领导小组办公室
二○一二年一月五日
附件1：
山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）
评审报告
一、评审依据
本次评审山东省省级教学成果奖（中等以下教育）的依据是：
国务院发布的《教学成果奖励条例》（第151号）、山东省人民政府颁发的《山东省省级教学成果奖励办法》（鲁政发[1999]74号）和山东省教育厅《关于评选中等以下教育省级教学成果奖的通知》（鲁教函[2002]13号）。
二、评审过程
本次评审山东省“省级教学成果奖（中等以下教育）”的过程如下：
1.各市教科所组织申报
2011年9月21-10月28日，各市规划办按照《山东省教育厅关于评选第三届省级教学成果奖的通知》[鲁教办函（2011）16号]精神，按照分配名额组织各基础教育单位申报。
2.省规划办进行材料审查
2011年10月31日-12月9日，山东省规划办对各市申报的教学成果奖材料进行逐项审查整理，对成果的参评资格、材料的格式以及资料的真实性进行了审查，对材料格式不符合要求、匿名活页出现不应透露信息的，全部退回重新整理。
3.成立山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会。
4.匿名活页评审
2011年12月12-13日，山东省教育科学规划办委托外省规划办组成省外专家组进行匿名活页评审。
经过匿名评审专家组的评审，共评出拟获奖成果146项。
5.终审
2011年12月22日，山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会对拟获奖的146材料进行评审，产生出省级教学成果奖。
三、评审结果
各市教育局共推荐材料334项，经初审确认符合评审条件的成果329项。
通过评审委员会评审共评出山东省第三届“省级教学成果奖（中等以下教育）”144项。
其中一等奖13项，占9.0%；二等奖53项，占36.8%；三等奖78项，占54.2%。
附件2：
山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）
评审结果
一等奖（13项）
序号
成果名称
主要完成人
完成单位
1
小学数学解决问题教学策略研究
韩爱民房世雪王爱燕邵瀛婧张丽
济南市燕柳小学
2
和乐教育整体改革实验
谷长新邢生珍刘永芹毕德芸张洁
济南市历城区实验小学
3
“零”作业下的教学改革实践
李志欣季俊昌张斌武俊秋王建军
东营市利津县北宋一中等
4
科技创新教育校本课程体系
侯安柱贺虎刘庆河徐守怀殷允箴
枣庄薛城区奚仲中学
5
“和谐高效思维对话”型课堂建设研究
刘连基徐建敏管锡基张逢臣刘永平
烟台市教育科学研究院
6
小学课程整合的理论与实践研究
刘培正崔秀梅孙俊勇
潍坊市教育科学研究院
7
高中语文有效教学与集体备课案例研究
于国贞郭文秀位世英
威海市教研中心
8
初中生新道德教育评价研究
陶安军王传甲续承虎李有军姜涛
泰安宁阳金桥学校
9
和谐互助教学策略
李志刚孙仁松孙甲诚周娟王品
青岛即墨市第二十八中学
10
《唤醒心中沉睡的巨人——“尊重”教育探秘》（专著）
孟宪升闫培英孙传香赵广海赵军
青岛胶南市第二实验小学
11
幼儿良好生活行为习惯养成研究
杜长娥丁海东李子江董欣刘彦芝
临沂市教科研中心
12
自闭症儿童教育康复课程体系建构研究
尹连春王淑荣魏红芹刘静静丁昌友
淄博市博山区特教中心学校
13
在全市中小学开展区域推进“合作—探究”教学实验的研究
林乐波魏耕祥王志刚邹建光
淄博市教育科学研究所
二等奖（53项）
序号
成果名称
主要完成人
完成单位
1
县域基础教育学校文化与特色建设的理论与实践研究
周新奎成浩卢建明韩鹏李光明
滨州市教学研究室
2
自主学习与创新意识培养数学教学模式的深化研究
王文清阮红霞郑振华田河郭玉红
滨州市教学研究室
3
初中英语“自学—交流—展示”课堂教学的研究
王洪琴任维勤杨麦之段文静李桂花
莱芜市陈毅中学
4
“自主互助式”教学法
马田金柏峰李红朱恒芬毕爱霞
莱芜市莱城区高庄教育办公室
5
初中阶段“人生设计行动计划”活动课程的研究与实践
刘煜宁安波刘明辉韩宗顶翟晶
济宁第十三中学
6
构建“四维”互动“阳光大课堂”的探索与研究
张宏群黄玉麟王殿壮高海英李杰
济宁市育才中学分校
7
小学语文识读写整体教学体系成果推广与深化研究
刘绍辉明亮吕华张立孙燕
济南市市中区教科室
8
小学对话教育实践体系的初步探索
李其英王珺王绍浩耿镇牛洁
济南市经七路第一小学
9
信息技术环境下多方资源整合的实验研究
刘莹任素芬李晓莹王茹齐宝清
济南市经五路幼儿园
10
创造，让每一个生命更精彩
王新梅王长征刘序平王静陈振凤
济南市经十一路小学
11
研究性学习活动课程制度建设及“RLW"教学模式
王可正谢圣稳刘忠仁郭红梅晁保平
菏泽市第一中学
12
小学生活德育的研究与实践
赵文刚季俊昌李百军刘丽萍于丽霞
东营市实验学校等
13
基于分组学习的思维对话式教学研究
曹同国尹占民盖维秀张晓亮任兰英
东营区第一中学、东营区第三中学
14
创设与幼儿教育相适宜的环境的研究
张立新刘令燕蒋玲
东营市利津县第二实验幼儿园
15
基于残疾学生发展的生命教育研究与实践
李瑞江王丽季俊昌聂文静姜艳萍
东营市特殊教育学校平度市特殊教育学校等
16
当堂达标教学理论创新与实践推广研究
王际海方华余德忠夏振忠王敬泽
德州市教科所宁津、临邑、齐河县教科所
17
“以德导能，以能表德，提升教育教学质量”的探索与实践
韩光举孟杰马瑞娟邓朝珍李齐伟
德州市教学研究室
18
《使人成为人——体验式心理健康教育新课程》（心理课程专著）
司家栋张付山商燕岭
德州跃华学校
19
三全教育引领学校发展—“三核心四配套”校本课程体系的构建研究
张庆华李银乐许朝芳王耀强张继刚
聊城莘县实验初中
20
“1+1”体验式课程促进学生全面发展
徐良冯勇庄海霞白建桥
枣庄市立新小学
21
善文化教育的创建与融合
孔凡海朱绍经邱伟黄彦波张君
枣庄滕州市姜屯镇姜屯中学
22
有效教学行动策略研究
种道法张兆宽何荣奎张景国张成
枣庄市市中区红旗小学
23
艺术教育课程的开发与实施
王栋许敏王开伟王宜付单文涛
枣庄薛城区临山小学
24
区域推进中小学差异教育的实践研究
管锡基彭慧车言勇许贵荣董晓良
烟台市教育科学研究院
25
构建区域特色职业教育课程体系的研究
王松壮林立伟王新宁侯振海孙娇
烟台市职业教育研究室
26
中小学学科教学改进研究
李秀伟刘素雁高源
潍坊市教育科学研究院
27
小学语文主题学习的实验研究
薛炳群逄是涛郝永姜素萍董梅
潍坊市教育科学研究院
28
“适才教育”，为每个学生提供适合的教育
赵桂霞张庆亮贾友玉张建英赵燕燕
潍坊广文中学
29
75分钟高效拓展课堂教学法
张景和朱平朱建周于子芹
潍坊昌邑市第一中学
30
综合实践活动与地方、校本课程整合教学研究
朱导泉冯树学杨振华韩高波韩秋毅
潍坊寿光市教育科学研究中心
31
参与教育实施策略研究
张新华宿仲瑞王艳玲孙兵
潍坊高密市第一实验小学
32
高中生积极心理品质养成研究
于允锋于善胜鹿永刚袁霞宋光义
潍坊第一中学
33
基于教师专业发展的基础教育教研室制度创新研究
董绍才
威海市教研中心
34
义务教育高位均衡发展实证研究
杨军
威海荣成市教研中心
35
生活德育的实践与探索
马华威王洪志王玲关蔚王军
威海荣成市教研中心
36
综合素质评价手册（小学、初中、高中）
宿文传杜君河周春生李玉民张凡旺
泰安肥城市教学研究室
37
初中课程生活化的实践研究
程和方亓桂茹张桂云王宇东
泰安市实验学校
38
“精彩主持”课堂改革实验与研究
李明尚吕忠堂朱德民周广平张锦亮
泰安市教科所泰安泰山区省庄二中
39
个性化阅读与文学教育探索
相河昌费博杨波
日照市新营中学
40
有效运用发展性课堂教学手段的探索
厉建华王贵德刘伍一厉桂荣
日照市东港区教科所
41
亦师亦生教学合一自主合作学习教学法
马鹏业刘振妍陈庆祥马永涛王珺
青岛第四十四中学
42
主体作文教学
赵春凤曲君公彦文曲菲菲王勤莉
青岛崂山区教研室、崂山区第五中学
43
漫画教学为主途径的德育模式
姜岱尧于本真董诣卿盛娣宋翠萍
青岛李沧区教研室
44
中职学校艺术类课程教材丛书（教材）
李建刚邹波孟圆米粟栗孙鹏
青岛艺术学校
45
中学综合实践教育丛书（教材）
聂麦花张涌李培金辉谭群蕾
青岛市中学综合实践教育中心
46
道德学堂
杨坤陈杰周连伟苟焕强
青岛市城阳区职业教育中心
47
思想品德精彩课堂教学艺术研究
王有鹏
临沂实验中学
48
人格化课程与多维视野中的物理教育学
周文臣李秀宝刘清发王文伟李长征
临沂师范学院附属中学
49
童心悦读的实验与研究
杨世臣相效文崔方强崔文真刘燕
淄博市临淄区金茵小学
50
中学生生命奠基教育（教材）
巴兆成武玉艳巩爱民郝俊峰郑丽丽
淄博市高青双语学校
51
化学实验中学生的创新能力和实践能力的培养
孙英芳张金忠巩立珍荣娟娟董英茹
淄博市桓台县实验学校
52
初中地方课程与国家课程整合研究与实验
王志刚卞玉陶张钧业齐国栋
淄博市教育科学研究所
53
体验式作文教学的理论与实践研究
崔雪梅郭莉莉牟维和刘帅王丹阳
淄博市教学研究室
三等奖（78项）
序号
成果名称
主要完成人
完成单位
1
山东省义务教育必修地方课程教科书《传统文化》（教材）
时寅敦李树棣史建筑
滨州市教学研究室
2
中考物理试题命题研究
杜静
滨州市邹平县教研室
3
九年义务教育德育一体化研究与实践
闫慧生曹立星赵学军王荣峥
滨州实验学校
4
传统诗教与中学生素质培养的理论与实践研究
陈克重尹祚鹏
莱芜市第十七中学
5
“异质构组、自主互助、同质走班、专项辅导”的研究与实践
张伟王克军李爱莉申立胜魏丕杰
莱芜市口镇初级中学
6
潜能生转化的方法和策略
陈茂军白文合魏如新刘全生宋晓玲
莱芜市钢城区里辛镇第一中学
7
农村中学发明创造技法入门教育研究
魏述省李绪伦郑水友刘永俊蒋宪礼
莱芜市钢城区里辛镇第二中学
8
师生同步作文实验与研究
亓俊发刘培忠亓峰高占芹陈克峰
莱芜市汶水学校
9
初中物理探究实验室的建设与活动开展
鲍建中李汝敏汤文张润庄严
济宁学院附中
10
文科教学中研究性学习的实践应用研究
毕于文庞国文黄凤梅吴兆娟朱兆同
济宁汶上圣泽中英文学校
11
济钢高中“四步十六字”高效教学模式
吕如浩刘新利张君可周春升边海长
山东省济钢高级中学
12
基于初中数学课程内容整合与重组的教学改革的研究
王兴武刘军王莹阚世平张海霞
济南明湖中学
13
创建“自主学习、当堂达标”数学课堂教学模式实验与研究
吕学江孙洋王敬东李红巩秀荷
济南章丘市实验中学
14
“激思促学”五板块课堂教学模式
刘志英李光明刘伟李卫穆燕
济南高新区第二实验学校
15
高中思想政治课堂教学设计和教学模式研究
刘廷祥黄万强宋淑英董经会付宝厚
济南市教学研究室
16
初中英语分组合作学习研究
朱坤峰
菏泽市成武县党集乡初级中学
17
协同式教学－－《在中等职业学校开展价值观教育和养成教育》
胡化田石心强李仁永张宗杰董金国
菏泽市鄄城县职业技术中心
18
小学生活教育行动研究
王爱东马海燕张从晓刘永清于芳
东营市胜利第二小学等
19
新课程背景下“学案式”教学的探索与研究
任光升李连国郑茂军任拥军张凤奎
东营市胜利第五十九中学等
20
少年儿童良好习惯培养的实践研究
张志湖李召学李翠兰刘新杨继洲
东营市胜利六中
21
小学和谐高效教学探索研究
李翠兰王小静路国栋张鑫陈伟
东营市胜利实验小学
22
“竞和”高效课堂建设研究
王德华曹同国时海宁黄新军孙振永
东营区一中
23
基于建构主义的“学案导学”教学模式研究
明玮高刚王奎山贾滨先苟金海
东营市利津一中
24
数学课程教学改革理论与实践研究
龚秀英尹品华徐仁海
德州临邑师范学校
25
当堂达标教学与县域教育均衡发展研究
李宝胜齐思良方华
德州宁津县教育局教研室
26
中学化学实验微型化的研究
李安峰徐治华孙玉萍罗金龙
德州临邑师范学校
27
当堂达标教学促进县域教育内涵均衡发展的研究
潘国英于德忠夏镇忠袁希伟张保清
德州市临邑县教育局教研室
28
“读·写·讲”一体化创新阅读写作研究
张子水马芹王静
聊城临清民族实验中学
29
识字教学的评价方式研究
彭华言林宏刘万军王梅杨秀清
聊城市实验小学
30
基于新课改的中学“高效益”课堂探索与研究
张金伦戴凤燕张建国牛传卿
聊城水城中学
31
高中物理探究教学中学生提出问题能力的培养
刘胜功王大海董书海崔存民韩乃香
聊城阳谷第一中学
32
“八步教学法”课堂教学模式研究与实践
尹达
聊城莘县实验高中
33
共进、融渗育全人
石秀云罗以敏刘多广杜超王彦华
聊城茌平县博平镇中学
34
互动式课堂教学模式的构建和评价
王树云
聊城临清教育局中学教研室
35
生命语文教学研究
贺成金殷惠
枣庄市教科所
36
区域推进“三六五”课堂教学模式改革
魏俊哲刘玉国谢夫海李庆合王允
枣庄台儿庄区教育局教研室
37
区域推进中小学心理健康教育的理论与实践研究
田文王崇宝徐洪征路观芝张俊娥
烟台市教育科学研究院
38
初中化学新课程实施中的问题与对策研究
梁青葛东修张永华潘仕道温孚利
烟台市教育科学研究院
39
中小学生习作立体化教学模式研究
李玉文冯桂兴万炳清由成浩于志军
烟台海阳市方圆学校莱阳市第八高级中学
40
县域中小学教师专业化培训策略研究
王振海车言勇梁世臣李宁李云辉
烟台海阳市教学研究室
41
校园集体舞的开发与研究
王永平吕艳田吉远单艳红顾红
烟台龙口市实验小学
42
中小学教师专业素养提升及其评价的研究
付连国王连敏腾金华王韵洁原好敏
烟台招远市教育科学研究室
43
小学“效率课堂”研究
王春锡李慧毛新敏姜德先王俊舫
烟台莱州市教学研究室
44
分层走班：
让小草和大树共享阳光雨露
姜学清林海燕林海红杨慧蕴
烟台市经济技术开发区第一初级中学
45
《演讲育人》校本课程体系的构建与实施
李红刘子周马法学曹忠原于培泉
潍坊市育才学校
46
校外教育资源的开发利用研究
王延海付佃元杜德正刘桂娟张麦香
潍坊青州市王坟镇中心学校
47
快乐阅读四步法
李春婷李洪文张小滨肖秀梅宋会敏
潍坊市寒亭区外国语小学
48
多元化开放性作业布置与评价
孙明聚王学海王忠肖敏孙彦秀
潍坊滨海经济开发区第一初级中学
49
小学数学“解决问题”教学的策略研究
王伟赵庚奎宋丽芳王文宁刘相金
潍坊安丘市普教教研室
50
区域教育优质均衡发展
黄式璞宋军良张艳春丁珣赵平
威海市环翠区教研中心
51
综合实践活动课程常态化基本操作模式的研究
杨晓光于喜松蔡光萍蒲昕昕李晓丽
威海乳山市教研中心
52
中等艺术学校待优生的人文关怀和心理疏导
原新国杨同淑陈福超唐崇东兰守欣
威海艺术学校
53
《情趣说写》
田洪文
泰安新泰市青云街道马庄联办小学
54
语文立体化单元教学深化实验
韩清传李因娥秦立明于汉芹白宗梅
泰安市新泰市汶南镇一中
55
校本研究的深化与区域推进策略
王文涛田伟 李玉民董家新秦红玲
泰安肥城市教学研究室
56
学校生态文化建设
徐炳伦赵国强吴红苏凡恭李伟
泰山学院附属中学
57
“三环四步”教学模式的实验与研究
李祥斌郑广红尹承华冯文华桑春峰
泰安宁阳实验高级中学
58
以校为本的学校教育科研的管理与评价研究
高翔杨远萍王春华朱海燕刘拴
泰安宁阳一中
59
“五环节”课堂教学的构建与实施
贾世忠田宝富纪开锦厉江徐庆仰
日照市教科所
60
实施“1+1+1”工程，开发校本课程
刘翠珍刘俊山王亮雪
日照市新营小学
61
培养小学生数学素养的策略研究
张金芹何恩清张海花于晓花张修霞
日照莒县第一实验小学
62
青岛市中小学教学研一体化教师专业发展模式
翟广顺于立平黄伟杰马建华王宪廷
青岛市教科所
63
幼儿园开放教育
宁征韩金霞张岩罗杰朱泳
青岛市实验幼儿园
64
情趣课程的开发与实施
邓晓红薛清戚燕冰刘楠王蔚
青岛市实验小学
65
自然分材教学理念下的有效教学策略与模式
李涛臧先尧王广军姜瑜邢尚红
青岛崂山区第三中学
66
高中音乐“鉴赏--表现”的审美教学法
宋瑞兰徐建臻丁风媛冷霜刘杨
青岛第五十八中学
67
“三环节”阅读教学法
薛发武周艳敏张淑英韩佳良
青岛胶州市第二实验小学
68
小学生激励教育策略
徐瑞芳刘淑凤王玉芹任凤田
青岛胶州市第四实验小学
69
小学高效课堂教学策略的研究与实践
王贵军刘淑才杨美祥王云杨姗
临沂北城小学
70
百年中师教育的特色与传承研究——以费县师范学校为例
白中军丁敏程建荣卢立海
临沂费县师范学校临沂市教科研中心
71
高中英语自主阅读中形成性评价的应用
杜秀梅
临沂二中
72
普通高中学生校内外自主管理与学习的研究与实践
李世良于松德宋青魏延高李艳慧
临沂第一中学
73
职业院校教育教学用书《现代职业教育教学模式与方法》
宋玉良李毅张洪杰林凡成
临沂市教育科学研究中心
74
关于博山区教师发展性评价实验与研究
翟乃山刘同芝田复刚王书策吴圣涛
淄博市博山区教学研究室及部分实验学校
75
中职学校教师队伍建设的策略和方法
朱建华于孝连路百秀崔锋杰
淄博市工业学校
76
三维互动研训一体模式研究与实践
谢平包彦芳
淄博市沂源县教学研究室
77
实施国学经典诵读工程，提高师生人文素养
孙艳云张士亮王德军巩贤花
淄博市桓台县教研室
78
提高农村小学生口语交际能力的实验研究
王莉齐鹏邢学华邢杰赵通
淄博市高新区卫固小学
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