江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级语文上学期第一次月考试题.docx
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江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级语文上学期第一次月考试题
江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题
（考试时间：
150分钟，满分：
150分）成绩______________
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
又是一年国庆节，踩着欢庆的节拍，再次走近中华人民共和国的dì（）造者——毛泽东，走进那一段惊心动魄的峥róng（）岁月，心潮依然澎湃。
倘若将创业开国比做诗人酝酿诗作，便有了一串恰切的比喻，枪声是平zè（）的诗律，战地黄花、如血残阳是壮美的意象，战略谋划是构思创作，“中国人民从此站起来了”的宣言便是诗人最liáo（）亮的吟唱。
2．下列标点符号使用正确的一项是（2分）（）
A．“我……我……我什么时候骗过你？
”他问得很突然，我也随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？
”
B．高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史。
”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C．《记钱钟书与〈围城〉》这本书给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D．最近，扬州市房交会上展出了不少新的楼盘：
名门一品、揽月豪庭、西湖公馆……
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是（2分）（）
A．万籁俱寂的夜晚，留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。
B．当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚，忽悠公众，致使不少人上当受骗。
C．在同桌的循循善诱下，小明渐渐迷上了电脑游戏，到现在已难于自拔。
D．当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采，应该振作起来勇敢面对困难。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空1分）
①______________，死而后已。
②木受绳则直，____________
__。
③ ______________，像野马在平原上奔驰。
④ ，寡人反取病焉。
⑤文天祥在《过零丁洋》中运用比喻将个人命运
和国家命运结合在一起的句子是：
，。
⑥吕碧城在《高阳台》中写道：
“啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。
”而杜甫《春望》中有两句与此句有异曲同工之妙，这连续的两句是：
，。
5.名著阅读。
（6分）
⑴在孙悟空的经历中，建议玉帝赐他一个“齐天大圣”的虚名，传给他长生之道、七十二变、筋斗云；规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果后被封为。
⑵小说中的“火焰山”是怎么形成的？
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6．专题与语文实践活动。
（8分）
【长城文化】洪亮吉有诗云：
“南庭北庭幕已空，阳关玉关门不闭。
”诗中的“阳关”“玉门关”，都是长城的重要关隘，请任选一个，写出与之相关的连续的诗句。
（2分）
，。
【长征精神】今年是红军长征胜利80周年，为了铭记革命历史，弘扬长征精神，班级召开“弘扬长征精神，传承红色记忆”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。
（3分）
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【长缨行动】从2016年9月12日起至19日，中俄海军“海上联合-2016”军演，在广东湛江以东海空域举行。
中国参演的兵力以南海舰队兵力为主，有海军的水面舰艇部队、两栖作战部队、海军航空兵等多种力量，这将是一场中俄两军空前的大规模的联合军演。
媒体评论：
“此次中俄海军联合军演，是对菲越的挑衅和美日的肆意干涉的强力回击，中国军方长缨在手，扬眉亮剑，大秀肌肉，表现了‘犯我中华者虽远必诛’的坚定决心。
”张宁同学对加点的“秀肌肉”一词不太理解，请你结合语境向他解释一下。
（3分）
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二、阅读理解（共60分）
（一）阅读辛弃疾的《清平乐 独宿博山王氏庵》，完成第7题。
（6分）
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
7.⑴《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“可怜白发生”与这首词中“”一句意思相近。
（1分）
⑵请从修辞的角度赏析上阕“破纸窗间自语”一句。
（3分）
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⑶全词抒发了词人怎样的思想感情？
请概括作答。
（2分）
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（二）阅读《晏子谏景公》，完成8－11题。
（14分）
景公①之时，雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘③，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间。
公曰：
“怪哉！
雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：
“天不寒乎？
”公笑。
晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也！
”公曰：
“善！
寡人闻命④矣。
”乃令出裘发粟与饥寒。
令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
士既事者兼月，疾者兼岁⑤。
孔子闻之曰：
“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”
【注】①景公：
齐景公。
②霁（jì）：
雨雪后天气转晴。
③狐白之裘：
白毛的狐皮大衣。
④闻命：
齐景公自谦的话。
受到教诲。
闻：
听命；辞命。
⑤士既事者兼月，疾者兼岁：
意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴解释下列句中加点的词。
（4分）
①晏子谏景公（）②晏子对曰（）
③公被狐白之裘（）④乃令出裘发粟与饥寒（）
⑵下列各句与例句中的“之”的用法相同的一项是（）（2分）
例句：
公被狐白之裘
A.是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）B．晏婴，齐之习辞者也（《晏子使楚》）
C．菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）D．久之，目似暝（《狼》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
婴闻古之贤君
10.用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
⑴饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
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⑵得无楚之水土使民善盗耶？
____
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11．从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？
（选一人作答）（2分）
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（三）阅读《南海》一文，完成12－14题。
（10分）
①南海，外国人又称“南中国海”。
早在公元前4000年时，我国沿海渔民就开始在南海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡。
《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。
②南海的面积约为350万平方千米，
约等于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍，仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海，居世界第三位。
南海的平均深度是1212米，但最深处却有5567米。
如果把2座南岳衡山叠起来放到南海里，最上面的山头离水面还有近700米的距离。
③南海是我国南部的近海，它的南部是加里曼丹岛和苏门答腊岛，西面是中南半岛，东面是菲律宾群岛。
整个南海几乎被大陆、半岛和岛屿所包围。
南海东北部经台湾海峡和东海与太平洋相通，南部经马六甲海峡与爪哇海、安达曼海、印度洋相通，东部经巴士海峡通苏禄海。
南海地处热带，海中分布着许许多多的珊瑚礁和珊瑚岛，它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在湛蓝的海面上。
这些岛礁总称南海诸岛，分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、曾母暗沙、南沙群岛和黄岩岛。
④东沙群岛有着丰富的水产，如海龟、墨鱼和海参等。
西沙群岛是一个鸟儿的世界，岛上堆积着厚厚的一层鸟粪，可以作肥料。
中沙群岛和其他群岛不同，还是一群没有露出水面的珊瑚礁。
南沙群岛是南海中面积
最大、岛礁最多的群岛，属海南省管辖；它最南端的曾母暗沙，是我国领土的最南端。
⑤南海是一个丰饶的渔场，海中有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲐鱼、墨鱼、海龟、红鱼等。
其中的大黄鱼是一种重要的海产资源。
这里的鱼类从不游往外国的海域，似乎恋着自己的家乡，因而有“中国家鱼”的美称。
南海的金丝燕用海藻和唾液做巢，这种巢就是珍贵的滋补品——燕窝。
⑥南海是一座巨大的资源宝库，它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线，排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。
南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。
南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。
沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”，称誉全球。
南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯湾那样的大油气田。
⑦在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。
12．本文从哪几方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”？
（3分）
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________________
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13．请说出第①段在文章中的作用。
（3分）
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14．第②段中划线句运用了什么说明方法？
有什么作用？
（4分）
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（四）阅读周国平的《在无趣的时代有趣地生活》一文，完成15－17题。
（10分）
⑴有趣的是，你们会想象不出，这是一个多么无趣的时代。
⑵我朝四周看，看见人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒。
⑶我看见学者们繁忙地出席各种名目的论坛和会议，在会上互选为大师，使这个没有大师的时代有了空前热闹的学术气氛。
我看见出版商和媒体亲密联盟，适时制造出一批又一批畅销书，成功地把阅读由个人的爱好转变为大众的狂欢。
⑷我看见开发商和官员紧密合作，果断地将历史悠久的古建筑和老街区夷为平地，随后建造起千篇一律的大广场和高楼群。
我看见许多有趣的事物正在毁灭，许多无趣的现象正在蔓延。
我不得不说，我生活在一个多么无趣的时代。
⑸不过，我相信，对于一百年后的你们来说，凡此种种已变得不可想象。
在你们的时代，孩子们会有快乐的童年，大人们会有健全的常识，兴趣而非功利会成为生活的动力。
当我在此刻对你们说话时，惟这样的展望使我感到了些微的乐趣。
⑹我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。
一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。
这爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。
他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。
⑺这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。
无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。
这样一个人，他一定会活得很充实的。
⑻人做事情，或是出于利益，或是出于性情。
出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。
我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。
我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。
相反，凡是出于性情做的事情，愉快就是基本的标准。
⑼人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。
爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘。
创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海。
如果事情本身不能给人以陶醉和满足，就不足以称为美好。
⑽此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。
我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。
⑾人不仅仅属于时代。
无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。
人生之大趣，第一
源自生命，第二源自灵魂。
一个人只要热爱生命，善于品味生命的乐趣，同时又关注灵魂，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣。
15．请根据（6）～（9）段归纳，他所认为的“真性情”具有怎样的内涵？
（3分）
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16.第（9）段运用了什么论证方法？
起到了怎样的作用？
（4分）
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17．下面三则论据中，不足
以证明本文观点的是哪一则？
请简要阐述理由。
（4分）
⑴朱敏才、孙丽娜夫妇放弃安乐闲适的养老生活，到贵州偏远山区支教九年，条件非常恶劣，却乐在其中。
⑵张纪清老人化名“炎黄”，默默为敬老院和小学捐款，坚持了27年，而自己节衣缩食，生活简朴。
⑶陶艳波陪着失去听说能力的儿子一起上学，和儿子做了16年的同桌，儿子终于如愿考上大学。
学校班级姓名学号_________考试号_________
密封线内不要答卷
……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………
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（五）阅读毕飞宇的《蚕豆》，完成18-21题。
（20分）
⑴蚕豆主要种植在南方，它不是主食。
因为这个缘故，它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。
蚕豆最好的吃法是炒。
香极了，嘎嘣脆。
唯一的缺点是太硬。
可是，孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。
不过，我小时候吃炒蚕豆的机会并不多，只是过年的时候操练操练。
⑵我要写下我和蚕豆的故事，这是我终身不能忘怀的。
⑶我出生那一年，父母在杨家庄小学做代课教师。
他们决定请个人帮着烧午饭，附带着带孩子。
奶奶就这样成了我的奶奶。
我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。
我五岁，父母工作调动。
奶奶没有和我们一起走。
⑷我十一岁，父母要调到很远的地方工作。
临行前，我去了一趟奶奶家。
奶奶格外高兴，她的孙子来了，都“这么高了”。
那时，奶奶守寡不久，爷爷的遗像挂在墙上，奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。
可无论奶奶怎样高兴，我始终能感觉到她身上的重。
她的笑容很重，很吃力。
奶奶和我谈起了爷爷，她很内疚。
她对死亡似乎并不在意：
“哪个不死呢?
”但奶奶不能原谅自己，她没让爷爷在最后的日子“吃好”。
奶奶说：
“家里头没得唉。
”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴，放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝，我得给爷爷“上饭”。
奶奶望着锅巴，笑了，说：
“死鬼嚼不动咯。
”
⑸傍晚，奶奶决定让我早点回家。
她在犹豫，想。
她在想让我带点什么东西走。
现在回想起来，她当时真是太难了，穷啊。
真的是家徒四壁。
奶奶拿过来一根丫杈，从屋梁上取下一个竹篮，里头是蚕豆。
奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。
多年后，我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二年做种用的。
蚕豆炒好了，她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里，簸了好长时间，给蚕豆降温。
然后，奶奶高兴地让我把褂子脱下来，把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋
。
奶奶把褂子绕在我的脖子上，口袋像两根柱子，立在了胸前。
奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天，说：
“你走吧乖乖。
”
⑹我第一次拥有这么多的炒蚕豆。
你可以想象我这一路走得有多欢——我丝毫没有意识到奶奶当时有多艰难！
一路走，一路吃，路的一侧是河流，我还可以一路解渴。
杨家庄在我的身后远去了，奶奶在我的身后远去了。
后来的岁月里，我不停地回想起这个将预示着我和奶奶长久分离的画面。
等我到了一定的年纪，我想起一次就难受一次。
⑺1986年，我在扬州读大学。
有一天，接到父亲的来信，说我的姑姑，也就是奶奶唯一的女儿，死了。
回到了杨家庄，我已经是个二十二岁的大小伙子了，我已经十一年没有来看望奶奶了。
我在许多夜里想起她，但天一亮我又忘了。
这些，我想起一次就羞愧一次。
我再一次站在奶奶面前，她老人家一眼就把我认出来了。
她的个子那么小，却坚持要摸我的头，我弓下腰来她才能如愿。
奶奶看上去没有我想象中的那么悲伤，这让我轻松许多了。
她只是抱怨了一句：
“死丫头她不肯活咯。
”
⑻事实上，奶奶没多久就下世了。
她一定承受不住这样的伤痛了。
但奶奶就是这样，从来不轻易流露她的伤心与悲痛，尤其在亲人面前——我是从另一个可亲的老人那里理解了我的奶奶的。
她们时刻愿意承当亲人的痛，但她们永远也不会让自己的亲人分担她们的痛。
⑼1989年，奶奶的孙女小妹来南京读书了，我去看她。
小妹说：
“哥，你的头发很软。
”我说：
“你怎么知道的？
”小妹说：
“奶奶告诉我的。
奶奶时常唠叨你，到死都这样。
”
⑽小妹的这句话让我很受不了。
我知道的，我想念奶奶的时候比奶奶想我要少很多。
⑾但是，我每一次想起奶奶总是从那些蚕豆开始的——蚕豆成了我最亲的食物。
18.题目是“蚕豆”，作者却用了大量篇幅写“我和奶奶的故事”，为什么？
写出你的理解。
（4分）
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19.联系上下文，揣摩文中划线句，探究括号中的问题。
（7分）
⑴奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天，说：
“你走吧乖乖。
”
（这句话用了哪些描写手法？
表现了奶奶怎样的心理？
）（3分）
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⑵等我到了一定的年纪，我想起一次就难受一次。
这些，我想起一次就羞愧一次。
（“难受”和“羞愧”的原因各是什么？
）（4分）
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20.这篇文章，蕴含着作者哪些情思呢？
（4分）
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21.邹韬奋的《我的母亲》是对儿时母亲的回忆，毕飞宇的《蚕豆》则是对儿时“保姆式奶奶”的回忆。
两位作者笔下的母亲和奶奶形象有什么相似之处？
两位作者在作品中分别描写了“父亲”和“小妹”，请问这两者对文中母亲和奶奶形象的塑造各有什么不同作用？
（5分）
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三、作文（60分）
22.阅读下面的文字，按要求作文（60分）
特别，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一
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