完整版医学统计学分析计算题答案1.docx
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完整版医学统计学分析计算题答案1
第二单元计量资料的统计推断
分析计算题
2.1某地随机抽样调查了部分健康成人的红细胞数和血红蛋白量,结果见表4:
表4某年某地健康成年人的红细胞数和血红蛋白含量
指标
性别
例数
均数
标准差
标准值*
红细胞数/1012·L-1
男
360
4.66
0.58
4.84
女
255
4.18
0.29
4.33
血红蛋白/g·L-1
男
360
134.5
7.1
140.2
女
255
117.6
10.2
124.7
请就上表资料:
(1)说明女性的红细胞数与血红蛋白的变异程度何者为大?
(2)分别计算男、女两项指标的抽样误差。
(3)试估计该地健康成年男、女红细胞数的均数。
(4)该地健康成年男、女血红蛋白含量有无差别?
(5)该地男、女两项血液指标是否均低于上表的标准值(若测定方法相同)?
2.1解:
(1)红细胞数和血红蛋白含量的分布一般为正态分布,但二者的单位不一致,应采用变异系数(CV)比较二者的变异程度。
S0.29
女性红细胞数的变异系数CVS100%0.29100%6.94%
X4.18
女性血红蛋白含量的变异系数CVS100%10.2100%8.67%
X117.6由此可见,女性血红蛋白含量的变异程度较红细胞数的变异程度大。
(2)抽样误差的大小用标准误SX来表示,由表4计算各项指标的标准误。
男性红细胞数的标准误SX
S
12
0.031(1012/L)
男性血红蛋白含量的标准误SX
360
S7.1
0.374(g/L)
女性红细胞数的标准误SX
S0.290.018(1012/L)n255
女性血红蛋白含量的标准误
S10.2
SXn2550.639(g/L)
(3)本题采用区间估计法估计男、可视为大样本。
未知,但n
1)
女红细胞数的均数。
样本含量均超过100,足够大,故总体均数的区间估计按
(Xu/2SX,Xu/2SX)计算。
该地男性红细胞数总体均数的95%可信区间为:
(4.66-1.96×0.031,4.66+1.96×0.031),即(4.60,4.72)1012/L。
该地女性红细胞数总体均数的95%可信区间为:
(4.18-1.96×0.018,4.18+1.96×0.018),即(4.14,4.22)1012/L。
(4)两成组大样本均数的比较,用u检验。
建立检验假设,确定检验水准
H0:
12,即该地健康成年男、女血红蛋白含量均数无差别
H1:
12,即该地健康成年男、女血红蛋白含量均数有差别
0.05
X1X2
Sn11Sn22
134.5117.6
22.829
7.1210.22
360255
3)
确定P值,作出统计推断
查t界值表(ν=∞时)得P<0.001,按
0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别
有统计学意义,可以认为该地健康成年男、
女的血红蛋白含量均数不同,
男性高
于女性。
(5)样本均数与已知总体均数的比较,
1)男性红细胞数与标准值的比较
1建立检验假设,确定检验水准
H0:
0,
即该地男性红细胞数的均数等于标准值
H1:
0,即该地男性红细胞数的均数低于标准值
单侧0.05
2计算检验统计量
tX0
tSX
3确定P值,作出统计推断
查t界值表(ν=∞时)得P<0.0005,按0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意义,可以认为该地男性红细胞数的均数低于标准值。
2)男性血红蛋白含量与标准值的比较
1建立检验假设,确定检验水准
H0:
0,即该地男性血红蛋白含量的均数等于标准值
H1:
0,即该地男性血红蛋白含量的均数低于标准值
单侧0.05
2计算检验统计量
tX0
SX
3确定P值,作出统计推断
查t界值表(ν=∞时)得P<0.0005,按0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意义,可以认为该地男性血红蛋白含量的均数低于标准值。
3)女性红细胞数与标准值的比较
1建立检验假设,确定检验水准
H0:
0,即该地女性红细胞数的均数等于标准值
H1:
0,即该地女性红细胞数的均数低于标准值
单侧0.05
2
计算检验统计量
t
3确定P值,作出统计推断
查t界值表(ν=∞时)得P<0.0005,按0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别
有统计学意义,可以认为该地女性红细胞数的均数低于标准值。
4)女性血红蛋白含量与标准值的比较
1建立检验假设,确定检验水准
H0:
0,即该地女性血红蛋白含量的均数等于标准值
H1:
0,即该地女性血红蛋白含量的均数低于标准值
单侧0.05
2
计算检验统计量
3确定P值,作出统计推断
查t界值表(ν=∞时)得P<0.0005,按0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别
有统计学意义,可以认为该地女性血红蛋白含量的均数低于标准值。
2.2为了解某高寒地区小学生血红蛋白含量的平均水平,某人于1993年6月随机抽取了该地小学生708名,算得其血红蛋白均数为103.5g/L,标准差为1.59g/L。
试求该地小学生血红蛋白均数的95%可信区间。
2.2解:
未知,n足够大时,总体均数的区间估计可用(Xu/2SX,Xu/2SX)。
该地小学生血红蛋白含量均数的95%可信区间为:
1.591.59
(103.51.96,103.51.96),即(103.38,103.62)g/L。
708708
2.3一药厂为了解其生产的某药物(同一批次)之有效成分含量是否符合国家规定的标准,随机抽取了该药10片,得其样本均数为103.0mg,标准差为
2.22mg。
试估计该批药剂有效成分的平均含量。
2.3解:
该批药剂有效成分的平均含量的点值估计为103.0mg。
未知且n很小时,总体均数的区间估计可用Xt/2,SX,Xt/2,SX估计。
查t界值表得t0.05/2,9=2.262,该批药剂有效成分的平均含量的95%可信区间
2.4152例麻疹患儿病后血清抗体滴度倒数的分布如表5,试作总体几何均数的点值估计和95%区间估计。
表5152例麻疹患儿病后血清抗体滴度倒数的分布
滴度倒数12481632641282565121024合计
人数0017103133422431152
2.4解:
将原始数据取常用对数后记为X,则
n152,X1.8597,S0.4425,SX0.0359,用(Xu/2SX,Xu/2SX)估计,则滴度倒数对数值的总体均数的95%可信区间为:
(1.85971.960.0359,1.85971.960.0359),即(1.7893,1.9301)。
所以滴度倒数的总体几何均数的点估计值为:
10X101.859772.39,滴度倒数的总体几何均数的95%区间估计为(101.7893,101.9301),即(61.56,85.13)。
SPSS操作数据录入:
打开SPSSDataEditor窗口,点击VariableView标签,定义要输入的变量x和f;再点击DataView标签,录入数据(见图2.4.1,图2.4.2)。
图2..4.1VariableView窗口内定义要输入的变量x和f
图2.4.2DataView窗口内录入数据
分析:
TransformCompute⋯
TargetVariable:
键入logx
NumericExpression:
LG10(x)将原始数据取对数值
OK
DataWeightCases⋯
WeightcasesbyFrequencyVariable:
f权重为f
OK
AnalyzeDescriptiveStatisticsExplore⋯探索性分析
Dependentlist:
logx
Display:
Statistics
Statistics
分析变量logx
Descriptives
统计描述
Continue
OK
注:
最后得到结果是原始数据对数值的均数及其95%可信区间。
2.5某口腔医生欲比较“个别取模器龈下取模技术”与“传统硅橡胶取模方法”两种取模技术精度的差异,在12名病人口中分别用两种方法制取印模,在体视显微镜下测量标志点到龈沟底的距离,结果如表6,问两种取模方法结果有无差异?
表612个病人口腔某测量标志点到龈沟底的距离/cm
病例号个别取模器龈下取模技术传统硅橡胶取模方法
1
0.626
0.614
2
0.627
0.626
3
0.670
0.654
4
0.548
0.549
5
0.590
0.574
6
0.603
0.587
7
0.605
0.602
8
0.347
0.338
9
0.768
0.759
10
0.576
0.572
11
0.330
0.318
12
0.233
0.219
2.5解:
本题为配对设计的两样本均数的比较,采用配对t检验。
表2.5.112个病人口腔某测量标志点到龈沟底的距离/cm
病例号个别取模器龈下取模d1传统硅橡胶取模法d2dd1d2
1
0.626
0.614
0.012
2
0.627
0.626
0.001
3
0.670
0.654
0.016
4
0.548
0.549
-0.001
5
0.590
0.574
0.016
6
0.603
0.587
0.016
7
0.605
0.602
0.003
8
0.347
0.338
0.009
9
0.768
0.759
0.009
10
0.576
0.572
0.004
11
0.330
0.318
0.012
12
0.233
0.219
0.014
(1)建立检验假设,确定检验水准
H0:
d0,即两种取模方法结果无差异
H1:
d0,即两种取模方法结果有差异
0.05
(2)计算检验统计量
两种取模方法结果的差值d的计算见表2.5.1
n12,d0.0093,Sd0.0061,Sd0.0018
n112111
(3)
查t界值表得P<0.001,按
确定P值,作出统计推断
0.05水准,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意
义,可以认为两种取模方法结果有差异,个别取模器龈下取模法标志点到龈沟底
的距离略高于传统硅胶取模法
SPSS操作
数据录入:
打开SPSSDataEditor窗口,点击VariableView标签,定义要输入的变量x1和
x2;再点击DataView标签,录入数据(见图2.5.1,图2.5.2)。
图2.5.1VariableView窗口内定义要输入的变量x1和x2
图2.5.2DataView窗口内录入12对数据
分析:
AnalyzeCompareMeansPaired-samplesTTest⋯配对设计均数比较t检验
PairedVariables:
x1x2配对变量为x1和x2
OK
2.6将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株和水生株作凝溶试验,测得稀释倍数如表7,问两组的平均效价有无差别?
表7钩端螺旋体病患者血清作凝溶试验测得的稀释倍数
标准株(11人)
100
200
400
400
400
400
800
1600
160016003200
水生株(9人)
100
100
100
200
200
200
200
400
400
2.6解:
本题为成组设计的两小样本几何均数的比较,采用成组t检验。
将原始数据取常用对数值后分别记为X1、X2,
则n111,X12.7936,S10.4520;n29,X22.2676,S20.2353
(1)建立检验假设,确定检验水准
H0:
两种株别稀释倍数的总体几何均数的对数值相等
H1:
两种株别稀释倍数的总体几何均数的对数值不等
0.05
(2)
计算检验统计量
11
n1n2
3.149
2.79362.2676
22
0.45202(111)0.23532(91)11
1192119
n1n22119218
(3)确定P值,作出统计推断
查t界值表得0.005
SPSS操作
数据录入:
打开SPSSDataEditor窗口,点击VariableView标签,定义要输入的变量g和x;
再点击DataView标签,录入数据(见图2.6.1,图2.6.2)。
图2.6.1VariableView窗口内定义要输入的变量g和x
图2.6.2DataView窗口内录入数据
分析:
Transform
Compute⋯
TargetVariable:
键入logx
NumericExpression:
LG10(x)
将原始数据取对数值
OK
AnalyzeCompareMeans
Independent-SamplesTTest⋯
成组设计t检验
TestVariable[s]:
logx
分析变量logx
GroupingVariable:
g
分组变量g
DefineGroups⋯
UseSpecifiedValues
Group1:
键入1
定义比较的两组
Group2:
键入2
Continue
OK
2.7某医生为了评价某安眠药的疗效,随机选取20名失眠患者,将其随机分成两组,每组10人。
分别给予安眠药和安慰剂,观察睡眠时间长度结果如表8,请评价该药的催眠作用是否与安慰剂不同。
表8患者服药前后的睡眠时间/h
安眠药组
安慰剂组
受试者
治疗前
治疗后
受试者
治疗前
治疗后
1
3.5
4.7
1
4.0
5.4
2
3.3
4.4
2
3.5
4.7
3
3.2
4.0
3
3.2
5.2
4
4.5
5.2
4
3.2
4.8
5
4.3
5.0
5
3.3
4.6
6
3.2
4.3
6
3.4
4.9
7
4.2
5.1
7
2.7
3.8
8
5.0
6.5
8
4.8
6.1
9
4.3
4.0
9
4.5
5.9
10
3.6
4.7
10
3.8
4.9
2.7解:
本题采用成组t检验比较两小样本差值的均数,以治疗后与治疗前的睡眠时间的差值为变量进行统计分析。
安眠药组:
n110,d10.88,Sd0.4826
安慰剂组:
n210,d21.39,Sd20.2685两样本标准差相差不大,可认为两总体方差齐,略去方差齐性检验。
(1)建立检验假设,确定检验水准
H0:
d1d2,即安眠药的催眠作用与安慰剂相同
H1:
d1d2,即安眠药的催眠作用与安慰剂不同
=0.05
(2)计算检验统计量
d1d2
Sd1n11Sd2n2111n1n22
n1n2
0.881.39
0.48262(101)0.26852(101)11
2.9203
10102
1010
n1n221010218
(3)确定P值,作出统计推断
查t界值表得0.005
SPSS操作
数据录入:
打开SPSSDataEditor窗口,点击VariableView标签,定义要输入的变量g、
x1和x2;再点击DataView标签,录入数据(见图2.7.1,图2.7.2)。
图2.7.1VariableView窗口内定义要输入的变量g、x1和x2
图2.7.2DataView窗口内录入数据
分析:
TransformCompute⋯
TargetVariable:
键入d
NumericExpression:
键入x2-x1计算x2与x1的差值
OK
AnalyzeCompareMeansIndependent-SamplesTTest⋯成组设计t检验
TestVariable[s]:
d分析变量d
GroupingVariable:
g分组变量gDefineGroups⋯
UseSpecifiedValuesGroup1:
键入1定义比较的两组
Group2:
键入2
Continue
OK
2.8某医师用依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松症,收集30例绝经后骨质疏松症妇女,随机分成两组,一组服用依降钙素+乳酸钙,另一组只服用乳酸钙,24周后观察两组患者腰椎L2-4骨密度的改善率,结果如表9,请问依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松是否有效?
表9各组患者L2-4骨密度的改善率/%
依降钙素+乳酸钙
乳酸钙
-0.20
-0.83
0.21
0.26
1.86
0.47
1.97
1.07
9.20
1.18
3.56
1.26
2.80
1.69
3.29
1.75
3.30
2.31
3.47
2.65
3.60
2.78
4.30
6.02
4.39
3.36
8.42
2.10
6.02
3.14
2.8解:
本题采用成组t检验比较两小样本均数。
依降钙素+乳酸钙组:
n115,X13.7460,S12.5871乳酸钙组:
n215,X21.9473,S21.6041两样本标准差相差不大,可认为两总体方差齐,略去方差齐性检验。
(1)建立检验假设,确定检验水准
H0:
12,即依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松无效
H1:
12,即依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松有效
单侧=0.05
(2)计算检验统计量
(3)
确定P值,作出统计推断
统计学意义,可以认为依降钙素治疗绝经后妇女骨质疏松有效。
SPSS操作
数据录入:
打开SPSSDataEditor窗口,点击VariableView标签,定义要输入的变量g和x;
再点击DataView标签,录入数据(见图2.8.1,图2.8.2)。
图2.8.1VariableView窗口内定义要输入的变量g和x
图2.8.2DataView窗口内录入数据
分析:
AnalyzeCompareMeansIndependent-SamplesTTest
TestVariable[s]:
x
GroupingVariable:
g
DefineGroups⋯
UseSpecifiedValuesGroup1:
键入1
Group2:
键入2
Continue
OK
2.9为比较大学生中男女血清谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)的活力是否不同,某人于1996年在某大学中随机抽取了18~22岁男生48名,女生46名,测得其血清谷胱甘肽过氧化物酶含量(活力单位)如表10。
问男女性的GSH-PX
的活力是否不同?
表10男女大学生的血清谷胱甘肽过氧化物酶(XS)
性别
n
XS
男
48
96.537.66
女
46
93.7314.97
2.9解:
本题为成组设计的两小样本均数比较
(1)方差齐性检验
1)建立检验假设,确定检验水准
22
H0:
1222,即男、女性GSH-PX活力的总体方差齐
22
H1:
12,即男、女性GSH-PX活力的总体方差不齐=0.10
2)计算检验统计量
FS大2/S小2=14.972/7.662=3.819
1n1146145,2n2148147
3)确定P值,作出统计推断
查方差齐性检验用F界值表得P<0.10,按0.10水准,拒绝H0,接受H1,
差别有统计学意义,可以认为两总体方差不齐。
故应用t'检验
(2)成组设计两小样本均数的t'检验
1)
建立检验假设,确定检验水准
=0.05
2)计算检验统计量
X1X296.5393.73
t'121.134S21S227.66214.972
n1n24846
2
S12
S22
7.662
22
14.972
SX1
SX222
n1
n2
48
46
SX1
SX2
S122
S222
7.662
266.4166
2
14.972
n11
n21
n1
n2
48
46
n11
n21
481
461
3)确定P值,作出统计推断
查t界值表得0.20
义,尚不能认为男、女性GSH-PX活力不同
2.10某研究者欲比较甲、乙两药治疗高血压的效果,进行了随机双盲对照试验,结果如表11,请问能否认为两种降压药物等效?
表11两药降血压/kPa的效果比较
n
X
S
甲药
50
2.67
0.27
乙药
50
3.20
0.33
2.10解:
本题采用两样本均数的等效检验(等效界值0.67kPa)