部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx

上传人:b****3 文档编号:4029912 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:12 大小:2.47MB
下载 相关 举报
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第1页
第1页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第2页
第2页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第3页
第3页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第4页
第4页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第5页
第5页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第6页
第6页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第7页
第7页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第8页
第8页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第9页
第9页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第10页
第10页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第11页
第11页 / 共12页
部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx

《部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

部编版二年级语文上册看图写话及答案考题.docx

部编版二年级语文上册看图写话及答案考题

部编版二年级语文上册看图写话及答案(考题)

一、快乐写作。

仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

仔细观察下图,想一想:

图上都有谁?

他们在干什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话

图中有谁?

他们在什么地方?

他们在干什么?

看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、写话。

图上画的是谁?

他在干什么?

发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写话交流

仔细观察下面的这幅图,想一想:

树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?

它们是怎样做的?

结果怎么样?

请你根据图片内容有序观察合理想象,写一个通顺、完整的小故事吧!

不会写的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

图上画的是什么地方?

有些什么人?

在干什么?

请用一段话把图中的内容表述清楚。

好词推荐:

憋(biē)足了劲后仰移动团结

齐心协力涨红了脸

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

仔细观察图画,看看图上都有谁?

它们在哪里做什么?

充分发挥想象,把故事写得生动、具体。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

雨后的景物有哪些特点?

仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

下图中丁丁在干什么?

发生了什么事?

妈妈是怎样跟他说的?

他想到了什么?

又是怎样做的?

先想一想,说一说,再有条理地写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、写话与表达。

观察图画,下图画的是哪个传统节日?

这个节日有哪些习俗?

你是怎样度过的呢?

(词语提示)穿新衣 放鞭炮 贴窗花 拜年 高高兴兴 热热闹闹

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、我会看图写话。

仔细看图,想一想:

这是哪个传统节日?

图中的人在做什么?

他们还会说些什么?

请你用一段话写一写吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

图中有谁?

她们都干了些什么?

看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

提示:

仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?

正在做什么?

用几句通顺的话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话。

图上画的是什么地方?

有哪些人?

她们在干什么?

想一想,写一段通顺的话。

(不会写的字用拼音代替)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

提示:

仔细观察上面的图画。

图上都有谁?

他们在什么地方?

都在干些什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、范文:

星期天,小明和同学到山坡上去玩。

他们有的在唱歌,有的在骑车,有的在放风筝……他们玩得真开心呀!

二、示例:

今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。

三、例文:

阳光明媚的早晨,小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。

小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。

小猪用鼻子来滚,它汗流浃背地滚着木头,鼻子都滚红了,而小猴呢?

它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。

小猴兴高采烈地说:

“金牌非我莫属!

最终,聪明的小猴利用大自然中水的力量,轻松的运送沉重的木头,得了第一名。

四、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。

五、范文:

星期天的上午,小鸟从外面回家,看到自己的窝被大火烧起来了,小动物们看见了,都急急忙忙地跑到池塘边,大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水,闪电般的跑到火堆前,举起鼻子,朝着窜得老高的火苗猛浇下去,顿时,下起了瓢泼大雨,火苗不甘心的熄灭了。

小熊手提大水桶,飞一般往返于池塘和火堆之间,你看!

他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去,桶底碰着干净的上衣,它也毫不在意,全心全意的救火。

小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。

火终于被扑灭了,大家都松了一口气,好累呀,躺在草地属上放松休息。

小朋友们!

我们一定要爱护自己的家园,可要小心,不要有安全隐患呀!

六、学校今天进行了拔河比赛,我们四一班对决四二班。

各班的运动员精神抖擞地上了阵,我们各自摆好架势,拉住绳子,排成“柳条”形。

两眼注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。

“嘟”哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。

有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。

大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。

我班同学使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。

可谁知四二班的劲也很大,两边这样一拉,我班队员好像要飘起来一样。

两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油!

”。

拔河的同学更加用力了,由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。

我班的拉拉队员见到这一情况,又高兴地大声喊到:

“加油!

加油!

我们胜利了!

七、范文:

早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,吃块西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽,乌黑的小蝌蚪。

小老鼠看得我口水直流,恨不得一口咬下去,他们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口的吃了起来,它们吃的津津有味,三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。

最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,他们其中一个人坐在左边,一个人坐在右边,它们玩得高兴极了。

到了晚上他们就回到洞里睡觉了。

八、下过一阵雨后,天晴了,天上的云如一个一个雪白的棉花糖,一道彩虹横铺在空中。

小明和小丽爬上一座小山,树木葱郁,花儿格外艳丽,像是有人拿彩笔染过似的,小湖的水碧绿碧绿的,像一块翡翠,几只鸭子欢快地游着。

小明拿着网子逮蚂蚱,小丽帮他看着飞来飞去的蚂蚱,不一会儿就装了满满的一袋子,今天的收获可真不少。

九、范文:

有一天,小明在公园里玩耍,他想证明自己来过这里,于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。

可是一不小心把自己的手给割伤了,鲜血直流,他哭喊着跑回家去,妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上,小明看着自己包好的手想:

我被小刀割了都这么疼,小树被割了也很疼吧。

于是他拿了家里的小布条去给小树包扎,想着以后一定要爱护树木,再也不伤害它们了。

十、例文:

春节

新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。

我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。

大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。

到处都喜气洋洋的。

从正月初一早上开始,我就会去给长辈拜年。

一见到长辈,我就会说:

“祝您新年快乐,身体健康!

”长辈们会夸我有礼貌,还会给我一些压岁钱。

我高兴地又蹦又跳,同时会说一声:

“谢谢。

新年真好!

真希望每天都是新年呀!

十一、示例:

新年到了,小明一家人在一起开开心心的过春节。

除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭,然后一起看春节联欢晚会,节目很精彩,他们都很高兴。

十二、例文:

夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。

妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:

有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。

乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。

比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。

兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。

等乌龟爬到兔子旁边时,他想:

“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。

”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒。

妈妈讲完了故事,苗苗说:

“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力。

十三、示例:

春天到了,小草发芽了,到处都充满了生机。

星期天,玲玲提着水桶,拿着小铲子,在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。

她经常给桃树浇水,小桃树长得很快。

玲玲看着自己种下的小桃树,非常开心,她想象着树上结满了又大又圆的桃子,心里美滋滋的。

十四、示例:

有一个星期天的上午,是个万里

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2