初中历史秋季学期最新川教版初中历史九年级上册精品习题第15课 法国大革命练习Word格式.docx
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B．法国《人权宣言》21世纪教育网版权所有
C．马克思和恩格斯的《共产党宣言》
D．俄国《废除农奴制法令》
5．（20xx·
山东滨州·
2）1789年的一天，法国国王路易十六在日记中写道：
“14日，星期二，无事。
”但是，这一天成为永载法国史册的日子。
因为在这一天（ ）
A．巴黎人民攻占了巴士底狱B．制宪会议通过了《人权宣言》
C．三级会议召开D．拿破仑颁布《民法典》
6．（20xx·
福建龙岩·
17）法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念（ ）21世纪教育网版权所有
A．巴黎人民攻占巴士底狱B．巴黎公社的建立
C．法兰西第一共和国的建立D．法兰西帝国的建立
7．（20xx·
湖北武汉·
24）他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；
他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；
他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。
他是（ ）
A．克伦威尔B．拿破仑C．华盛顿D．列宁
8．（20xx·
A．①②③④B．①②C．③④D．①②③
9．（20xx·
河北·
16）按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。
拿破仑这一教名的使用，应该始于他（ ）
A．1799年发动“雾月政变”B．1804年3月颁行《民法典》
C．1804年12月加冕称帝D．1812年进军俄国
10．（20xx·
河南·
14）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：
“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。
”这段材料反映了拿破仑（ ）
A．打击了欧洲封建势力B．发动了“雾月政变”
C．建立了法兰西第一帝国D．损害了资产阶级的利益
11．（20xx·
江苏扬州·
14）法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。
这位皇帝是（ ）
A．克伦威尔B．路易十六C．拿破仑D．亚历山大二世
12．（20xx·
四川乐山·
28）1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·
波拿巴大交响曲》。
1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。
令贝多芬更改曲名的“消息”是（ ）
A．拿破仑发动雾月政变B．拿破仑废除共和制，加冕称帝
C．拿破仑远征俄国失败D．拿破仑兵败滑铁卢
13．（20xx·
21）研读历史图片，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于历史信度的加强。
右图人物建立了法兰西第一帝国。
A．罗伯斯庇尔21世纪教育网版权所有
B．拿破仑
C．欧仁·
鲍狄埃
D．路易十六
14．（20xx·
四川凉山·
10）发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役等事件相关的历史人物是（ ）
A．克伦威尔B．罗伯斯比尔C．克莱武D．拿破仑
15．（20xx·
湖北孝感·
41）合作探究是学习历史的有效方法之一。
某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，讨论的主要观点如图。
哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争（ ）21世纪教育网版权所有
A．甲组B．乙组C．丙组D．丁组
16．（20xx·
广西南宁·
32）17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是（ ）
A．推翻了君主制度B．扫除了资本主义发展的障碍
C．推翻了殖民统治D．建立了共和政体
17．（20xx·
湖南娄底·
15）英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（ ）21世纪教育网版权所有
A．封建制度阻碍了资本主义的发展B．殖民地与宗主国的矛盾激化
C．专制王权同议会的矛盾激化D．资本主义的发展受到严重阻碍
18．（20xx·
江苏南京·
22）英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有（ ）
①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》
A．①②③B．②④C．①③D．①③④
19．（20xx·
辽宁辽阳·
11）革命的浪潮迅速摧毁了封建专制制度和殖民统治，为资本主义的发展扫除了障碍。
将下列图片的序号与相关的历史事件前的字母符号连接，正确的一组是（ ）21世纪教育网版权所有
a英国资产阶级革命b美国独立战争c法国大革命
A．①一a②一b③一cB．①一b②一c③一a
C．①一b②一a③一cD．①一c②一b③一a
20．（20xx·
四川达州·
21）英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（ ）
A．反对君主专制、建立共和国B．维护资产阶级利益
C．反对殖民压迫、实现民族独立D．建立君主立宪制、限制王权
21．（20xx·
新疆乌鲁木齐·
11）从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是（ ）21世纪教育网版权所有
①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《拿破仑法典》④《土地法令》
A．②③④B．①②③C．②③D．①④
22．（20xx·
27）华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是（ ）
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
23．“朕即国家”说明大革命前的法国是一个（）
A．君主专制的国家B．君主立宪制的国家C．共和制的国家D．帝国
24．资产阶级革命前夕的法国，社会等级森严。
下列阶层中不属于统治阶级的是（）21世纪教育网版权所有
A．国王B．资产阶级C．教士D．贵族
25．标志着法国君主制被推翻的事件是（）
A．巴黎人民第一次武装起义B．巴黎人民第二次武装起义
C．巴黎人民第三次武装起义D．《拿破仑法典》的颁布
26．标志着法国大革命开始和达到顶峰的事件分别是（）
A．三级会议的召开和罗伯斯比尔掌握政权
B．三级会议的召开和处死国王路易十六
C．巴黎人民攻占巴士底狱和建立法兰西第一共和国
D．巴黎人民攻占巴士底狱和罗伯斯比尔掌握政权
27.1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行（）
A．封建军事独裁统治B资产阶级军事独裁统治
C．资产阶级共和制D．封建专制统治
28．拿破仑是世界近代史上的风云人物，为欧洲文明的演进作出了巨大贡献。
下列最能体现这一贡献的是（）
A．发动雾月政变B．制定和颁布了《拿破仑法典》
C．建立法兰西第一帝国D．远征俄国
29．法国大革命最突出的特点是（）21世纪教育网版权所有
A．人民群众积极参与并推动了革命的发展
B．必须暂时地限制和打击资产阶级以完成资产阶级革命
C．通过暴力手段取得了革命胜利
D．革命经历了复辟与反复辟的斗争
30．下列事件都发生在法国大革命时期。
按时间先后排序，正确的是（）
①颁布《人权宣言》②处死路易十六
③攻占巴士底狱④巴黎人民第三次起义
A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．③①②④
二、非选择题：
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31．（20xx·
湖南湘潭·
32）在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。
阅读下列材料，回答问题：
材料一启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。
——《全球通史》
材料二第一条：
第三条：
国家主权属于人民。
第六条：
法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条：
私人财产神圣不可侵犯。
材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
请回答：
（1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想家的名字及主要思想。
（2分）
（2）材料二出自哪一部法律文献？
（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？
（4分）
（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。
32．法国大革命是人类历史上的恢弘篇章。
结合所学知识，回答问题。
（1）1789年7月14日发生的什么历史事件掀开了法国大革命的序幕？
（2）法国大革命中颁布的《人权宣言》的主要内容是什么？
（3）法国大革命有什么历史意义？
33．阅读下列材料，回答问题。
材料一他用不断的战争来代替不断的革命。
材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。
他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
材料三他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。
（1）材料一、材料二中的“革命”是什么性质的革命？
（2）材料二、材料三主要从哪个方面对拿破仑持肯定态度？
其中的“法典”指的是什么法典？
（3）结合材料评价拿破仑所进行的战争。
34．阅读下列材料，回答问题。
材料一第一条：
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条：
近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：
人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：
这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三第一条：
在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第三条：
国家主权属于人民……第六条：
法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条：
（1）材料一、材料二、材料三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？
（2）材料一法律文件颁布的目的是什么？
这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？
（3）材料二的文件是在何时颁布的？
（写出年月日）这一文件的颁布有何重要意义？
（4）材料三的文件是由该国资产阶级革命中的哪一机构通过的？
（5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
35．（20xx·
江苏常州·
17）阅读下列材料：
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。
他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。
他说：
“孔子只诉于道德，不宣传神”。
……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。
……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。
”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：
美国没有封建制度这个强大的敌人；
英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？
他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？
他所推崇的英国政治制度是什么？
（3分）
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？
英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（4）据材料四结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？
在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
（4分）21世纪教育网版权所有
参考答案
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C
D
B
A
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30
31.
（1）伏尔泰，强调天赋人权；
提倡自由；
批判天主教会和专制制度，认为私有财产是神圣等。
孟德斯鸠，提出三权分立学说；
反对君主专制制度，拥护君主立宪制。
卢梭，认为人类不平等的根源在于私有制，但又认为彻底消灭私有制不可能；
反对君主制度，主张实行共和制度；
主张“人民主权”和“社会契约”。
（人物计1分；
主张任答一点即可计1分）
（2）《人权宣言》。
（3）采取措施发展资本主义工商业；
颁布法典，确立资本主义社会的立法规范；
多次打败“反法同盟”，维护革命成果，扩大革命影响，沉重打击了欧洲封建势力。
（任答两点计4分）
（4）思想解放促进政治变革，政治变革深化思想解放。
（答对一个方面即可计2分）
33．
（1）资产阶级革命。
（2）拿破仑发动的战争使被占领地区废除了封建制度，推动了社会的进步和历史的发展。
《拿破仑法典》。
（3）拿破仑的对外战争传播了法国资产阶级革命的思想，打击了欧洲的封建势力，但也损害了被侵略国家和地区人民的利益，激起当地民众的反抗。
34．
（1）材料一：
英国《权利法案》。
材料二：
美国《独立宣言》。
材料三：
法国《人权宣言》。
（2）限制王权。
君主立宪制。
（3）1776年7月4日。
标志着美利坚合众国（或美国）的诞生。
（4）制宪议会。
（5）宣扬民主，反对专制。
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