秋最新青岛版科学六三制五年级上册教学计划及教学进度表Word文档格式.docx
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通过物体下落现象理解地
球不需要接触物体就可以对物体施加引力;
通过研究地球内部有什么,知道地球内部有地壳、地幔和地核三个圈层;
通过对地震、火山的探究,认识到地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成
的原因,并利用地震、火山逃生及处理划伤、擦伤的教学,使学
生掌握自我保护、求助、避险与逃生的基本技能;
通过探究地表
变化,了解引起地表变化的因素,进一步探究人类生活对地表改变的影响。
第五单元《材料的性能》,以生活中常见的铁、塑料、木
材、陶瓷等材料为研究对象,根据材料的性能构建了《材料的导
热性》《材料的漂浮能力》《陶瓷材料》《保温技术》《居室甲醛哪
里来》5课内容。
通过观察和实验,知道不同材料的导热性能是
不一样的,一般金属材料的导热性能较强,了解人们在生活中如
何合理利用材料的导热性能;
认识自然状态下的漂浮材料,知道
生活中人们对于漂浮材料的应用;
了解生活中常用的陶瓷材料,
知道它们的特性;
知道保温瓶的工作原理,了解保温技术在生产、
生活中的应用,感受科学技术给人们生活带来的便利;
了解甲醛
的特点、来源及降低其浓度的方法;
知道甲醛是影响健康的环境因素。
第六单元《创新与发明》,按照学生的生活经验和认知水平,构建了《生物的启示》《印刷术》和《走进虚拟世界》3课内容。
通过研究圆筒结构,知道很多发明可以在自然界找到原型;
探究
印刷术的发展,知道重大的发明和技术会给人类社会发展带来深
远影响和变化;
走进虚拟世界,了解科技产品对人类生活的影响。
二、 学生分析:
1. 整体学习状况:
学生整体学习比较认真,并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
2. 已有知识、经验:
由于各种条件的限制,大部分学生的科学常
识缺乏,科学探究能力也较弱。
家长和某些教师偏重于语数教学,
使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师
及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实
践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。
3. 儿童心理分析:
在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇
心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科
学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的
方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
三、 教学目标:
1. 五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能,如观察、记
录、简单实验等,本册将引导学生经历更为完整的探究过程。
2. 通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。
3. 掌握控制变量实验的技能,并学习实际控制变量实验。
4. 运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。
5. 面临几次较长期的观察研究活动:
能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象,用柱状图、折线图处理数据,并认识到重复实验的意义。
四、教学措施:
1. 首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。
平时
要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真
钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。
2. 结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一
个民主、和谐、开放的教学氛围。
以学生为课堂教学的主体,设
计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3. 充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课,
做到“精讲多练”,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。
4. 注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学
生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。
五、教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
主备
1
9.1-9.3
1. 认识光
2. 光的反射
2
9.6-9.11
3. 潜望镜的秘密
4. 彩虹的秘密
3
9.11-9.15
5. 雾和云
6. 露和霜
7. 雨和雪
4
9.17-9.22
8. 小水滴的旅行
9. 热传导
10. 热对流
5
9.25-9.29
11.热辐射单元复习
6
10.1-10.7
国庆节
7
10.8-10.13
312.地球引力
13. 地球内部有什么
14. 地震
8
10.16-10.20
15. 划伤、擦伤怎么办
16. 火山喷发
17. 地表的变化
9
10.23-10.27
单元小结 复习检测
10
10.30-11.3
期中复习 期中检测
11
11.6-11.10
18. 材料的导热性
19. 材料的漂浮能力
20. 陶瓷材料
12
11.13-11.17
21. 保温技术
22. 居室甲醛哪里来
13
11.20-11.24
单元小结复习测试
14
11.29-12.1
23. 生物的启示
24. 印刷术
15
12.4---12.8
25.走进虚拟世界
16
12.11--12.15
实验复习
17
12.18-12.22
期末复习
18
12.25-12.29
19
1.2--1.5
20
1.8---1.12
21
1.15---1.18
期末考试总结