通用消防安全讲座课件.ppt
《通用消防安全讲座课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用消防安全讲座课件.ppt（84页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
社会单位消防安全培训课件,预防为主、防消结合-责任重于泰山,导语,我国是世界上灾害频率最高、灾害种类最多、且灾害破坏最严重的少数国家之一。
据统计，近年来，我国平均每年平均发生火灾事故24.5万起，造成2400多人死亡，直接财产损失10几亿元。
2009年2月9日晚21时，央视大楼发生火灾，次日凌晨2时大火被完全扑灭。
这场火灾造成央视文化中心大楼外立面严重受损，大楼西、南、东侧外墙装修材料过火，并导致6名消防员和1名工地工作人员受伤，朝阳消防支队红庙中队指导员张建勇不幸牺牲。
火灾系违规燃放烟花引起。
2008年11月14日6时10分许，上海商学院宿舍区发生火灾，4名大学生慌不择路从6楼跳下当场身亡。
据附近工地人员称，4名女生被大火围困，被逼跑到阳台上，4女生情急下先后从6楼跳下。
其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
事故原因是602寝室违规使用“热得快”导致。
逝者，走好！
存者，思！
学习消防知识绝不是走过场。
天灾？
人祸？
反思！
火灾的惨痛教训提醒我们：
缺乏基础的防火、灭火和自救逃生常识，消防安全意识淡薄，单位消防管理水平低下，消防设施的配备和维护保养不当等因素是造成群死群伤火灾事故发生的主要因素。
由此可见：
人祸甚于天灾，消防安全责任重于泰山。
主要内容,一、消防工作简介二、燃烧常识三、火灾的定义和分类四、消防安全“四个能力”建设,一、消防工作,
（一）消防工作包括防火、灭火和应急救援工作
（二）消防工作的目的和作用：
为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全。
（三）消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。
火,“善用之则为福，不能用之则为祸”-火的两面性火的贡献：
伟大导师恩格斯先生“因为摩擦生火，使人类第一次掌握了一种自然力，从而最终把人和动物界分开”.火的危害：
“灾”，象形字，意为火上的房屋即为灾。
火灾的危害性,
（一）人的生命的损失据统计，1991-2000年，全国共发生人员密集场所特大火灾264起，造成1750人死亡。
起数占同期我国特大火灾总数的27.2%，死亡人数却占全国特大火灾人员死亡总数的59.9%。
其中，一次死亡100人以上的就有3起，共造成865人死亡。
分别是洛阳东都商厦（309人死亡，直接财产损失275万元），新疆克拉玛依友谊馆（323人死亡），辽宁阜新艺苑歌舞厅（233人死亡）。
（二）国家和人民财产的损失。
1984年全国的火灾起数是33618起，直接经济损失为1.6亿元，至1994年起数增加到39337起，直接财产损失增加到12.4亿元，2004年，起数上升到252704起，直接财产损失上升到16.7亿元（不包括森林、草原、军队、矿井地下火灾，1987年黑龙江大兴安岭森林火灾造成人员死亡193人，直接财产损失5.2亿元）。
（三）环境的损失。
火灾对环境的严重破坏是不可估量的。
如作为战争、地震的主要次生灾害之一，火灾造成的损害甚至远远超过战争、地震本身。
青岛黄岛油库大火因原油流入海洋使130公里海岸线受到污染，海产品损失和清理污染需要数千万元，而这起直接经济损失为3540万元。
（四）其他的损失。
1994年11月15日，设在吉林博物馆中的银都夜总会发生火灾，这起火灾造成的人员伤亡不大，但直接财产损失不小。
其中一具7000万年前的恐龙化石3.2万多件文物、石器、陶器、书画及40多年来的音像、图片、文字资料，还有19世纪末20世纪初国内外珍贵邮票1.1万余枚、1909年至今的科技文献及中外文刊物9.7万册被全部烧毁。
这些损失是无法用经济来计算的。
二、燃烧常识燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。
（一）燃烧的必要条件物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：
可燃物、氧化剂和温度（引火源）。
“火三角”：
燃烧,可燃物：
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。
可燃物按其物理状态分为：
固体可燃物液体可燃物气体可燃物,氧化剂：
帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。
燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。
温度（引火源）：
是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应能量来源。
常见的引火源：
火焰高温物体:
如火星、炉渣、白炽灯、焊渣；电火花：
雷电，短路、漏电产生的火花或静电火花等；撞击：
机械能转变为热能；化学反应放热。
注意：
并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。
（二）燃烧的充分条件可燃物要有一定数量助燃物要有一定浓度点火源要有一定能量未受抑制的链式反应,（三）防火措施：
一切的防火措施都是为了防止形成的“火三角”。
控制可燃物数量隔绝空气控制火源（四）灭火原理：
一切的灭火措施都是为了破坏已经形成的“火三角”。
冷却法：
燃点，水窒息法：
氧气隔离法：
可燃物抑制法：
链式反应,三、火灾定义与分类定义：
在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
分类：
1、火灾按燃烧物质特性分为：
A类火灾指固体物质火灾。
如木材、棉、毛、麻、纸张；B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾；C类火灾指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾；D类火灾指金属火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等,2、火灾按其损失分为四类：
特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；,较大火灾：
造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；一般火灾：
造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。
（注：
“以上”包括本数，“以下”不包括本数。
）,引发火灾的主要原因：
（一）电气：
短路、超负荷、接触不良、高温、伪劣电器等。
（二）用火不慎。
（三）违章操作。
（四）吸烟。
（五）放火。
（六）玩火。
（七）自燃。
（八）其他。
（一）电气。
主要指电气线路、设备不良或安装使用不当等原因引发的火灾。
近年来电气火灾一直占20%-30%左右。
2000年3月29日凌晨3时许，河南省焦作市天堂音像俱乐部发生特大火灾，死74人、伤2人。
起火原因是电热器烤燃靠近的易燃材料造成。
2000年5月15日，这起震惊全国的特大火灾案分别由焦作市中级人民法院和焦作市解放区法院作出一审判决，造成这幕人被活活烧死的人间惨剧的“天堂”影视厅老板韩本余等名火灾直接责任人和名职务犯罪责任人中，有人分别被判处无期徒刑或有期徒刑。
1994年12月8日18时20分，新疆克拉玛依市友谊馆，因照明灯引燃幕布引起火灾。
烧死325人，烧伤130人。
当天，全市15所中学、8所小学，15个规范班、先进班的少年儿童，在这里向新疆维吾尔族自治区教委的领导作汇报表演。
馆内学生、教师、工作人员、领导共796人，烧死天真烂漫的孩子289人。
友谊馆正门。
广告牌支撑的是三个正门中间的一个。
能够看出是被完整掀起来的。
正面的三个门，在12.8那天，只有右侧的一个是开放的，但也因为大火造成的断电而自动落下。
南侧中门上的铁锁。
一直到清理现场时才被推掉的这两扇门，发生火灾的时候被这只没有开启的锁连接着。
南侧的中门也是被完整地从外面卸掉的。
因为里面的太平门也是锁死的，外面的门板上，几乎看不到经历过大火的痕迹。
在近处拍摄的友谊馆南侧前门上安装的铁栅栏。
这张照片上有1994年克拉玛依第八小学三年级二班的大部分学生，照片拍摄于大火发生前几分钟。
这个班有43名学生，当时实到42名。
唯一的幸运者是一个女孩，因为当天到校时没有按规定穿着校服而被老师打发回家。
这张图片右面的座椅就是上面照片里三年级二班同学们的座位，左面那片光亮就是礼堂南侧靠近舞台的太平门。
那片耀眼的光芒告诉我们外面的自由和宽广，但在大火发生的时候，这扇门是锁死的。
班内参加会议的42名同学被烧死了36个，还有6名被烧伤，这个班唯一的幸存者是那个因为没有按照规定穿校服的贫困女孩。
12月9日早晨，什么也不知道的女孩准时赶到学校，走进这间教室。
当还在学校坚持正常工作的其它年级其它班级的老师们看到这个孤独身影的时候，她竟然问：
老师，我们班的同学都到哪里去了？
老师们一待问清这个学生生还的缘由，禁不住抱住她哭成一团,中国青年报报道称：
火灾直接涉及400多个家庭和4万的群众，悲凄的哭喊声响遍了整个城市，市区通讯8日出现故障，商场和集贸市场显得冷清，街道交通畅通，时有送葬车队缓缓开过，到13日，火灾事故涉及到的15所中小学校才基本恢复上课。
（二）用火不慎。
主要是人们用火时不慎引发的火灾。
这类火灾最多，近年来一直占全部火灾起数的30%左右。
2004年2月15日，浙江海宁市黄湾镇五丰村，当地的60多名老年村民在一个临时搭建的草棚里，聚集在一起搞封建迷信活动，由于烧香用火不慎，发生火灾，造成44名老年人死亡（全为女性）。
央视附楼火灾、深圳舞王俱乐部火灾（43人死亡）、福建长乐迪厅火灾（17人死亡）是燃放烟花不注意安全而引起。
（三）违章操作指在生产、经营中违章操作、违章经营、违章储存、运输或违章用火用电等引起的火灾。
2000年12月25日21时，河南省洛阳市东都商厦发生特大火灾，死309人、伤7人，直接财产损失275万元。
原因是电焊作业人员在地下一层进行电焊作业，引燃地下二层可燃物造成。
洛阳中院对李志坚等9名被告人进行庭审。
作为原东都商厦总经理和法人代表的李志坚对公诉人指控其涉嫌犯有消防事故责任罪当庭喊冤：
消防设施我整改了4年。
昨天法庭的辩论部分很精彩。
根据起诉书的指控，李志坚在担任东都商厦总经理和法人代表期间，先后6次接到消防部门的“火灾隐患整改通知书”。
可是李以缺乏资金为由，没能有效地采取措施，而就在第6次勒令整改的最后期限整一个月后，东都多年来的防火隐患终于变成了一个“自我实现的预言”。
基于这点，公诉人认为李涉嫌犯有消防事故责任罪。
“我早就准备好站在被告席上东都商厦所欠贷款没还的就有十几家，但是我做梦也没想到因为这事而成为被告。
”李志坚这样开始他的最后陈述。
他说当初到东都商厦也是一百个不愿意，自己放弃了原来的高薪来拿这一个月200块的工资。
上任伊始，他就对东都的三大要事进行治理：
负债经营、企业生存、还有就是消防隐患。
为了显示自己的重视程度，保卫科职工的工资比他这个总经理还高。
东都商厦消防设施整改一事，他几次向市里打报告，申请贷款，但是迟迟没有落实。
（四）吸烟因吸烟时乱扔火柴杆或烟头、吸烟进入易燃易爆场所、躺在床上吸烟或酒后吸烟引起的火灾很多，占10%左右。
1988年1月7日，272次列车因旅客郭中奇违章带入的易燃易爆品油漆泄露，郭点烟后随手扔掉的火柴梗引起火灾，造成死亡34人、伤30人，6节车厢烧毁，直接经济损失149万元。
（烟头小知识）燃着的烟头其表面温度可达300，燃烧锥中心温度可达900，一般纸张的燃点为130，麻、绒的燃点为150，烟叶的燃点为172。
（五）放火含坏人放火和精神病人放火。
占6%左右。
2002年6月16日凌晨2时发生的北京“蓝极速”网吧，致死25人，其中多是附近大专院校的学生，9名中科大预科班的学生。
纵火人张某13岁、宋某14岁。
起火原因是四名学生因与网吧老板发生纠纷报复放火。
（六）玩火主要是儿童玩火，占10%左右。
仅2004年，全国因儿童玩火引发的火灾就达1.1万余起，造成人员死亡126人。
据调查，40%以上的儿童有过玩火的经历。
2005年5月20日，我省的枣庄市薛城区一个烧烤店，因小孩玩火，造成9人死亡，教训十分深刻。
（七）自燃主要是易燃易爆化学物品和植物秆秸蓄热引起的自燃火灾，以赛璐珞制品、漂白粉、造纸厂的草垛、棉垛、烟叶垛为多，约占2%。
（八）其他。
雷击、静电等，10%左右。
1989年8月12日上午9时55分，山东省黄岛油库雷击引起火灾，造成死亡19人（消防官兵14人、油库职工5人），伤78人（消防官兵66人、油库职工11人），直接经济损失3540万元。
四、消防安全“四个能力”,-组织扑救初起火灾的能力-组织人员疏散逃生的能力-检查消除火灾隐患的能力-开展消防宣传教育培训的能力,开展消防宣传教育培训的能力,四懂：
懂本岗位火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法；懂得逃生的方法。
四会：
会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。
（一）具备扑救初起火灾的能力,一、报警（迅速、准确）火警电话119报警内容：
拨通电话先确认；发生火灾的详细地址；起火物；火势情况、有无爆炸物品和人员围困；报警人姓名、电话安排人员路口接车,二、常见消防器材设施的使用方法：
1、灭火器,灭火器：
借助驱动压力将所充装的灭火剂喷出达到灭火目的，是扑救初起火灾的重要消防器材。
灭火级别：
由数字和字母组成，数字表示灭火能力的大小，字母（A或B）表示灭火级别的单位和适用扑救火灾的种类。
如3A。
灭火器的选择：
配置场所的火灾种类；灭火器的灭火有效程度；场所危险性不同，灭火器的配置基准也不同。
对保护物品的污损程度；设置点的环境温度；适用人员的素质；同一配置场所应尽量选用操作方法相同的灭火器；同一配置场所应选用灭火剂相容的灭火器。
2、室外消火栓市政消火栓间距120米，道路超过60米时，应在两侧同时敷设。
主要作用为消防车供水。
“小洞不补、大洞受苦”。
3、室内消火栓,3、室内消火栓（消防水喉）,4、火灾事故照明及灯光疏散指示标志,5、火灾自动报警系统,6、自动灭火系统,6、自动灭火系统（气体灭火系统）,7、防火门,
（二）具备查改身边常见火灾隐患的能力,火灾隐患是指违反消防法律、法规，有可能造成火灾危害的隐藏的祸患：
意识隐患客观隐患1、直接引发火灾危险2、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害或影响人员安全疏散3、一旦发生火灾会严重影响灭火救援行动单位存在的火灾隐患举例。
（三）引导人员疏散的能力火场自救逃生,1986年4月9日，哈尔滨天鹅饭店起火，许多中国人、朝鲜人惊慌失措盲目逃跑，不是浓烟窒息而死，就是跳楼摔得粉身碎骨。
而6名日本人在混乱中匍匐通过浓烟翻滚的火场，沿安全通道神奇地逃了出来。
日本人大难不死得益于该国多年来极为正规的国民逃生教育。
在美国大多数州的中小学，火灾逃生训练是学校正式教育的重要内容，累计每个学生在中小学里共有12至13个月的火灾逃生训练时间，有关方面还成立了“火灾逃生训练学校”，为学生们提供正规的训练条件而我们搞消防演习怎么搞？
我国国家统计局调查显示：
有48.6%的人在火灾发生时不懂得如何逃生自救，有52%的学生不认识消防安全标志，更有相当数量的公民不知道火警电话，不懂扑救初起火灾和自救逃生知识。
从近年来发生的重特大火灾事故看，80%以上是由于公民消防安全意识淡薄所致，消防素质不高、缺乏基本的消防安全常识，已成为火灾多发、伤亡人数量居高不下的主要因素，也是社会消防基础薄弱的一个重要成因。
在2005年的中国骄傲评选中，8岁的深圳女孩袁媛临危不乱，机智地运用老师课堂上讲的知识挽救了被燃气熏倒在浴室里的父母的生命，一时被传为佳话。
“5.12”汶川地震中，四川枣桑中学无一伤亡的案例也反映出演练的实效。
2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
校长叶志平。
（一）火灾烟气的危害,高温、烟尘、毒气、缺氧A：
高温：
人体承受高温的能力是有限的，科学家曾对人体在干燥空气环境中能承受的最高温度做过实验，人在71度时能坚持一小时，在82度时坚持49分钟，在93度时能坚持33分钟，在104度时只能坚持26分钟。
着火时，周围的温度可达到几百度，在这种情况下，人很快就会虚脱，丧失逃生能力，严重时导致死亡。
B：
毒气：
火灾时，塑料、化纤燃烧产生毒气，其中含有一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、硫化氢、氰化氢以及氮的氧化物，对人体有麻醉、窒息、刺激等作用，损害呼吸系统、中枢神经系统和血液系统，影响人的正常呼吸和逃生，直接威胁到人的生命安全。
由于毒气扩散得比火灾快，范围广，因此，我们常把毒气称为火灾的“无形杀手”。
C：
烟尘：
烟尘温度高，四处飞散，进入人眼会使眼睛流泪，进入鼻腔或喉咙会引起人打喷涕或咳嗽，吸入呼吸系统，会刺激内粘膜，危及人的生命。
同时烟影响人的视线，对疏散有着不力的影响。
D：
缺氧：
正常情况下，空气中氧气的体积比能占到21%，火灾时，由于可燃物质的燃烧，使氧逐渐消耗，会引起人窒息死亡。
（二）人在火灾等灾害面前通常表现出来的几种心理,1、恐惧心理。
对火灾的恐惧是人的一般习性。
这种心理的具体表现是：
面对火灾中的烟气、火焰，人们往往向反方向奔逃，有时甚至向狭窄角隅奔逃，在火灾现场往往发现死者蹲踞在屋角或把头深入橱柜内。
2、习惯性心理。
这种心理常表现为人们向经常使用的出入口和楼梯疏散的习性。
3、趋光心理。
人有向光的习性，故有趋向明亮方向和开场空间的本能。
4、就近心理。
火灾时，人们往往从最近的出口或楼梯逃生。
5、模仿心理（从众心理）。
人们在火灾中不知所措的程度急剧增加，则正常行动会停止，无形中生产随大流、盲从他人的行为。
以上这种心理表现，对处在火场中的人来说是致命的。
因此，要安全顺利地从火场等灾害事故中逃生，必须有效地克服以上的不利心理。
（三）掌握正常的逃生方法和途径,火场逃生与是否具有火场逃生的知识以及能否根据火场与自身所处的实际情况，正确选择逃生的方法和途径往往起着关键性的作用。
面对大火，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
“三要”1、“要”熟悉自己住所的环境2、“要”遇事保持沉着冷静3、“要”警惕烟毒的侵害,“三救”1、选择逃生通道自“救”2、结绳下滑“自救”3、向外界求“救”,1、选择逃生通道自“救”,2、结绳下滑“自救”,3、向外界求“救”,“三不”1、“不”乘普通电梯。
上海研制出了防火电梯。
2、“不”轻易跳楼。
3、“不”贪恋财物。
升级会员 