十大工程学校年终总结材料Word格式.docx

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2．“三风”建设入佳境，学校风貌展新姿：

我校不断加强“三风”建设。

倡导“务实创新、涵融协进”的校风，务实求生存，创新谋发展，涵融助共进；

追求“敬业爱生、严谨奋进”的教风，开展“读专著，读经典”和评比“最受学欢迎的教师”“优秀班主任”“师德标兵”等一系列活动，强化师德师风建设，提高教师育人意识，树立了以生为本的教育观，让教师做到珍爱学生，珍爱学校，珍爱教育；

培养“自主合作、文明上进”的学风，通过小组建设，培养学生自立自强的能力，团结协作的习惯，文明上进的品质。

通过“三风”建设，我校已初步呈现出一片文明、和谐、务实、上进的新风貌。

3支部建设重基本，党员干部争“先锋”。

学校结合“五个基本”的建设，充分发挥党员干部的先锋作用，要求党员争做“课改”的排头兵，“回归”的引路人，以带动全体教师积极投身回归教育实践。

4．业务培训重效能，教师素质获提升。

全体教职员工积极参加课改理论学习和岗位培训，更新教育理念。

青年教学能手和骨干教师在改革中发挥带头作用，促进了教师专业成长。

一年来，教师参加“五优”比赛，获奖85人次，辅导学生获奖200多人次，指导学生发表习作300余篇。

（二）突出教学中心，提高教学质量

1．信息工程明显改善。

我校在所有教室配备多媒体，帮全体教师配备了手提电脑，建立了完善的远程教育系统，组织收看了淘师网专家教授讲课、讲座，购买了多家教育教学网站资源，开通了内容丰富的校园网站，建立了教师QQ群等，为教学提供了现代化手段，为教师专业化成长拓展了空间。

2．高效课堂稳步推进。

我们以课改精神为指导，不断更新教学设备，优化教学手段，打造高效课堂。

学校派员外出学习课改经验，对教师进行高效课堂培训，成立“研发中心”开发校本教材，编制高质量的导学案，拟定各学科教学流程，完善课堂教学环节，按照新的课堂模式和新的评价标准开展听课评课活动。

自高效堂实施以来，小组讨论热热闹闹，学生质疑有理有据，师生互动融洽和谐，学生有了朝气、师生有了灵气，课堂有了生气。

3．“三课”活动如火如荼。

我校认真落实省教育厅“三课”活动，开展教学基本功大比武。

学校安排校级领导进驻教研组，中层干部进驻课堂，人人参与。

通过教学大比武活动，涌现出了程琪、杨红高、刘小华等一大批优秀的青年教学能手，孙华春、程琪老师先后获黄冈市青年教师数学优质课大赛一等奖，戢运祥老师荣获黄冈市数学说课比赛第一名。

在课内比教学之余，我们还开展关注留守学生的“访万家”活动，架起家校连心桥。

为此，学校召开专题会议，成立领导工作小组，制定方案，开展培训学习，发动全体教师参与“访万家”活动，做到预先安排、写好手记、反馈交流。

通过一年来的家访活动，做好了法律法规政策的宣传工作，关注了留守学生的心理健康，消除了家校误会，密切了干群关系，形成了育人合力，提高了育人效果。

4．实践活动有声有色。

为了探索全新育人途径，贯彻“回归教育”理念，培养学生兴趣爱好和生活技能，学校开设了各种兴趣小组，让学生根据自己的兴趣和特长，自主选择活动课，通过每周4节活动课培养爱好、锻炼能力、提高素养，形成健康、乐观、积极向上的学习生活方式。

综合实践活动课的实施，极大地丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的强健体魄，培养了学生的兴趣爱好，训练了学生的生活技能，成为我校“回归教育”又一大亮点。

5．特长教育哺育英才。

我校进一步改革体、音、美、小教、传媒等特长教育模式，为特长学生发展提供平台，拓宽了学生升学渠道，拓展了学生成才途径。

今年学校分别主办了毕业晚会和“感动校园十佳学生”文艺汇演、书法绘画作品展、冬季田径运动会等活动。

今年高考，我校特长生取得了一本19人，二本33人的骄人业绩，荣居全县榜首。

特色专业的开辟，拓展了学生升学的空间，提高了学校的升学率，成为我校的一张响亮的名片。

6．高考成绩锦上添花。

2012年高考，我校再创辉煌，一本过线26人，二本过线76人，三本过线214人。

高考综合成绩在黄冈市普高中位列第20位，荣获了“黄冈市高考进步奖”、“县高考成绩优秀奖”。

（三）丰富德育活动，强化安全管理

1．更新管理模式，倡导“三全”育人。

学校不断创新育人新模式，努力探索育人新途径，对学生展开“三全”教育，要求教师不鄙弃、不放弃、不抛弃任何学生；

全程跟踪、全程辅导、全程教育所有学生；

多渠道、多途径、多方法感化每位学生，着力培养他们远大的理想、健全的人格、高尚的情操、高雅的情趣。

做到了全员育人、全程育人、全面育人。

2．加强文化建设，优化育人环境。

学校对校园的设施做了整体规划设计，教室、寝室、办公室、花带等公共场所设置的名言警句、宣传口号，语言温馨，意蕴深远，催人奋进，处处体现育人的氛围。

同时学校还加强了文化阵地建设，以活动为载体，利用广播站、《露苗》文学社、校园网站、宣传栏、黑板报等阵地丰富校园文化内涵，提升我校的文化品位。

3．搞好“实践周”活动，提高学生素质。

团委政教带领学生参与班级量化等日常管理，开展丰富多彩的德育活动。

最具特色的是开展了学生管理实践周活动。

每周由一个班负责三餐饭后的校园平面管理，制止学生乱丢乱扔的行为，培养了学生自我约束能力，养成良好的卫生习惯。

4．重视心理教育，健全学生人格。

学校成立心理咨询室，配备专职教师，开展心理咨询工作和心理知识讲座活动，帮助学生养成开朗的个性、健全的人格。

5．强化安全管理，打造和谐校园。

法制教育紧抓不放，安全工作警钟长鸣。

学校完善安全管理制度；

安装防盗设施，投资十多万元添置两套监控设备，确保校园财产安全；

开展了法制讲座，增强师生的法律意识；

每期都进行逃生演练，提高了学生自救能力；

加大寝室管理和校内外巡逻力度，规范住读生和走读生的管理，加大校外租房子监管力度，一年来，学校通过强化安全管理，无一例重大安全事故发生。

（四）细化后勤管理，提升服务水平

1．改善办学条件。

①硬化了道路，净化了食堂，亮化了教室、美化了校园环境。

②在教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、花带等地添置了励志警语和文明用语，增强了学校文化底蕴。

③为每位教师添置了起暖设备。

④对实验仪器进行清理和添置，对食堂部分设施进行改造；

把教室木门全部换成铁门。

⑤争取了省项目工程，正准备筹建综合楼和运动场。

综合楼及运动场已进行公开招标，元月9号开标，元月中旬动工，六月底竣工。

2．加强财产管理。

教室课桌椅施行编号管理，实行一生一号，责任到学生；

电教器材、图书设备等校产登记明晰，并定期检查，财产移交手续规范，一目了然，财产的损耗、丢失大幅度的降低。

3．提升服务意识。

①改革商店模式，便利师生生活。

校领导经常对超市货物的质量、价格和工作人员的服务态度进行检查，确保超市成为让全体师生满意放心的超市。

②建立后勤服务中心，在超市内部设了电话亭、报刊亭、理发店、缝纫店、洗衣房等服务项目，充分满足了学生生活的合理需求。

③安装食品安全监控系统，确保食品安全，增加食品种类，丰富餐饮项目，服务全体师生。

④优化后勤队伍，加强员工培训，增强服务意识，提升服务态度。

⑤加强食堂卫生工作，要求食堂员工统一着装、定期体检，持证上岗⑥成立膳食委员会，加强对食堂商品价格、食品卫生质量、员工服务态度的监管。

通过精细化的管理，我校的超市和食堂在四个创建活动中被教育局评为市级“放心超市”、县级“放心食堂”。

4．规范办学行为。

学校面对学生的各项收费一律遵守上级文件精神，坚决杜绝学校自主收费行为。

教材和教辅资料的征订，严格按照《教育部办公厅关于2012年中小学教师用书有关事项的通知》和省市相关政策法规规定从《2012年湖北省中小学教辅材料推荐目录》和《阳光课堂产品目录》中选用，并通过“新华书店”统一征订。

学生消费性和服务性收费，尊重学生意愿，一律采用学生预约制度。

（五）重视各项工作，确保整体推进

除了上述工作以外，学校还依托工会、共青团、女工委等组织，开展丰富多彩的活动：

“三八”妇女节组织女教师外出参观，“五四”青年节教职工篮球赛，教师节退休教师座谈会，重阳节组织老教师旅游，教师读书征文演讲比赛，年关慰问退休教师。

还成立了教工团支部，节假日将外地教师组织起来过节，极力营造大家庭的温暖。

学校配备专职女工干部，具体负责女生和计划生育工作，健全档案管理和制度建设，落实妇检等具体事项。

学校办公室积极宣传学校，一年来，在各类报刊网站上发稿60篇（次），扩大了学校的影响。

《黄冈日报》、《鄂东晚报》以及各种网站多次对我校进行报道。

今年12月份，我校相继被授予市“最佳文明单位”、市级“语言示范学校”等荣誉称号，成功举办了“黄冈市基础教育论坛”第三届年会，顺利通过“市级示范学校”复评，这些活动，提升了学校办学水平，扩大了社会影响。

二、2013年工作思路

（一）积极探索办学思路，为普高多样化发展作出贡献。

1、做大做强我校特色专业，走特色兴校之路。

近几年，由于生源锐减、生源质量下降，导致包括我校在内的农村普高已面临生存与发展的困境，因此，探索农村普高多样化发展新途径已是必由之路。

结合我校实际，我们将继续做大做强我校“体音美小教传媒”特色专业，走特色兴校之路。

2、拓宽拓深“回归教育”，助推高中多样化发展。

作为农村普高，在新的一学年里，我们将继续践行“回归教育”，不断丰富“回归教育”内涵，把锻炼学生的强健体魄，培养学生的生存技能，陶冶学生的高尚情操，塑造学生的健全人格作为努力方向。

使学生能够快快乐乐的学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人；

使“回归教育”成为“三高”办学的亮点，罗田普高教育的名片，高中多样化发展的样板。

（二）全面贯彻“人本治校”，为教师的幸福生活开掘源泉。

新学年，我校将在“以人为本、和谐兴校”方面下功夫，增强教师的职业幸福感，为教师的爱岗敬业、无私奉献提供物质保障和动力源泉。

1、制度与人文相结合。

2013年，我校会严格贯彻执行党和国家的相关教育方针、政策、法规，认真落实好学校制订的各项规章制度。

同时，我们将注重以人为本，实行“人本治校”，听取教师的正当呼声，回应教师的合理诉求，关心教师的心理健康，关注教师的生存状况，竭尽所能的改善教师教学、生活条件，消除他们的后顾之忧，提高他们的幸福指数，为教师的幸福生活开掘源泉。

2、责任与成就相结合。

我们要加强教师教师育人的责任感，履行好人民教师神圣职责和完成好“人类灵魂的工程师”的光辉使命。

对于尽职尽责教书，全心全意育人的教师，要通过奖励和表彰让他们享受到职业的幸福感和成就感。

3、奉献与认可相结合。

教师是清贫的职业，教育是伟大的工程，教育需要坚守，需要奉献。

新时期，新学年，我校要倡导教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

着力培养教师“园丁”意识和“蜡烛”精神，对于“师德标兵”和“道德模范”，要通过一定的激励机制使其获得社会的认可，学校的肯定，师生的赞扬，逐步形成“先进带后进，人人求上进”的良好局面。

（三）努力强化内部管理，以良好的形象改善办学条件。

新学年，我校将践行“内抓管理强实力，外树形象求支持”的办学要略，强化内部管理，以管理促发展，以发展树形象，以形象赢支持，再以外部支持来改善办学条件。

2013年，我校将启动省“农村普高薄弱学校改造工程”，建设塑胶运动场，新建综合楼，改造男女生寝室。

进一步改善师生工作和生活条件，努力使学校环境优美、设施齐全、功能完善，为学校发展进步搭建平台。

回首过去，我们豪情满怀；

展望未来，深知任重道远。

但我们有信心、有决心，在教育局的正确领导、社会各界的关心支持下，在全校师生的共同奋斗下，面对新形势，抢抓新机遇，迎接新挑战，上下齐心，团结奋进，努力谱写三里畈高中教育新篇章！