护理文书书写规范(最新版)PPT文件格式下载.ppt

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,护理记录的准则,合法性：

护理记录是病人接受医疗或护理的法律依据护理记录须反映护理诊断及护理过程依病人的现况，提供最新、最完整、最少重复的资料，以简明精确的方式记录记录所有对病人病情有意义的观察资料、执行治疗或护理方法以及反映结果护理记录应能在研讨或训练中，提供有意义的沟通资料护理记录系统须与护理计划有相互整合作用护理记录能在架构版式上提供帐目稽核、审核或研究的资料,主要内容,体温单护理记录单出院计划单,护理文书各单张书写要求-体温单,今年7月根据2014病历书写基本规范详解内容作了调整主要是体温测量频率更改规范了危重病人的记录要求,体温单书写要求,常规体温每日10:

00测试1次，当日手术患者术前、术后各加测1次；

手术后3天内每天常规测试2次（10:

00、18:

00）。

新入院患者，即时测量体温1次，记录在相应的时间栏内。

发热患者（T37.5）每4小时测量1次。

如患者体温在38以下者，22：

00、02:

00酌情免测，体温正常后连续3次，再改为常规测量。

病危、病重患者至少每4小时记录生命体征1次，其中体温若无特殊变化时至少每日测量4次。

体温单书写要求,手术后日数连续填写10d，如在10d内又做手术，则第2次手术日数作为分子，第一次手术日数作为分母填写。

例：

第一次手术3d又做第二次手术即写0/3，1/4,2/5,3/610/13连续写至末次手术的第10天。

患者因做特殊检查或其他原因而未测量体温、脉搏、呼吸时，应补试并填入体温单相应栏内。

患者如特殊情况必须外出者，须经医师批准书写医嘱并记录在护理记录单上。

其外出时间，护士不测试和绘制体温、脉搏、呼吸，返院后的体温、脉搏、呼吸与外出前不相连。

体温单书写要求,体温在35（含35）以下者，可在35横线下用蓝色铅笔写上“不升”两字，不与下次测试的体温、脉搏相连。

脉搏如与体温相遇时，在体温标志外面一红圈。

如“”“”。

短绌脉的测试为二人同时进行，一人用听诊器听心率，一人测量脉搏。

心率以红圈“O”表示，脉搏以红点“.”表示，并以红线分别将“O”与“.”连接。

体温单书写要求,大便失禁者，用“”表示。

3d以内无大便者，结合临床酌情处理。

处理后大便次数记录于体温单内。

灌肠一次后大便一次，应在当日大便次数栏内写1/E，大便二次写2/E，无大便写0/E。

体温单书写要求,危重病人至少每4小时记录一次生命体征体温无特殊变化至少每日测量4次,体温单书写要求,出量（尿量、痰量、引流量、呕吐量）、入量记录按医嘱及病情需要如实填写24h总量。

血压、体重的记录血压体重应当按医嘱或者护理常规测量并记录，每周至少1次。

入院当天应有血压、体重的记录。

入院时或住院期间因病情不能测体重时，分别用“平车”或“卧床”表示。

体温单书写存在常见问题,手术当天漏写“手术”转页漏测血压、漏测体重、漏大便次数总入液量填写不规范，输液+饮食等带尿管病人尿量填写无ml/c标识发热病人体温监测频率不符物理降温无记录降温方式药物降温也写在35以下写“药物降温”（不需要写，只是物理降温才需显示）,体温单书写存在常见问题,危重病人的体温单数据与护理记录数据不一致过敏史及皮试结果漏填写PPD皮试结果经常漏记录大便记录次数与护理记录不一致体重测量不及时，特别是入院卧床，病情好转能活动无补测体重体温单呼吸次数全部是一个数值：

20次/分,一般护理记录单,使用表格式记录减轻临床护士书写的负担让护士有更多的时间和精力直接护理、服务于患者密切护患关系，提高护理质量,一般护理记录单-护理焦点记录法,意义：

是一个以病人为中心的护理记录系统把握简便、精确、有组织、有系统、不费时、护理术语简明易懂，又能表达护理诊断及护理过程把病人目前状况的问题焦点、实际为他执行的护理活动及病人接受护理后的反应结果，精确且清楚表达，使护理记录更切实际、有效率且更有价值,焦点记录的独特性,是病人目前最担心的事，如：

担心经济问题、担心疾病并发症发生等是病人目前发生的症状、病况或发生的事件，如：

发烧、呕吐、吞咽困难、由床上跌下等是病人在接受医疗护理过程中一个明显的改变，如：

上石膏、手术伤口痛等是执行护理活动的原因或理由，也就是病情、症状、事件的重点摘要不一定与医疗诊断有关,焦点记录的架构格式,按照DART格式D：

Date资料A：

Action护理行动R：

Response反应T：

Teaching教育,资料（Date）内容,描述护理过程中支持焦点的资料主观（病人主诉）客观（护士所观察）的症状病人的异常行为表现检查异常结果与病人目前病情或状况有明显意义的资与焦点相关的问题例：

发烧,护理行动（Action）内容,针对病人资料所做的实际护理活动例：

体温由bid改为q4h，给予温水擦浴、减少盖被、喝温开水,反应（Response）内容,病人接受护理后的反应结果例：

30分钟后体温降至37.5度,教育（Teaching）内容,描述指导病人或家属的教育摘要例：

指导家属如何做温水擦浴、患者喝水,焦点记录示范,焦点记录示范,焦点记录示范,护理记录书写误区,提出护理问题时存在误区：

认为是护理诊断，其实不单纯是护理诊断，是病人目前状况的所有问题认为效果评价（R）一定是把问题解决后才评价，其实是可以随时评价，效果可以是原来的问题仍存在与医疗诊断混淆,医疗诊断与焦点（护理问题）区别,护理记录书写常见问题,提出护理问题后，措施不到位，或缺乏专科的护理有护理问题，有写措施，但无真正落实，只是空口讲白话护理问题处理后无作效果评价（R）缺乏动态式记录与医生记录不一致，医生每天提及的问题护士没有关注,护理记录书写常见问题,护士不了解病情，导致提出护理问题有困难安全防护意识缺乏，医嘱绝对卧床，无任何护理干预缺乏活动指导缺乏心理需求及护理措施：

如手术病人护理三级查房记录无重点危重患者无严格的交班记录，只有生命体征监测，尤其是P、N班的记录,无效果评价,护理措施缺乏,动态记录-心理护理缺乏,缺乏效果跟踪,危重患者记录,护理三级查房记录无重点,护理三级查房记录无重点,护理三级查房记录模板,内容格式：

三级护理查房记录：

病人新出现的阳性体征、XXX及XXX上级护士查房指出：

护理问题，相关护理措施，遵照执行。

指出的护进问题在后续护理记录中要有体现。

查房记录由护士长签名。

护理三级查房记录范例,三级护理查房记录：

患者贫血貌，血Hb70g/l，血清肌酐1208mmol/L，昨日首次透析后出现呕吐、头痛、血压高180/90mmHg，使用异舒吉降压、睡眠差。

蓝秀珍护理组长查房指出：

患者出现透析失衡综合征，要做好呕吐护理，防止窒息；

监控血压每2小时1次，中度贫血注意防跌倒。

苏海燕护士长查房指出：

患者首次透析，心理压力大，要安慰患者，留置血透导管要观察有无渗血，尤其是血透使用肝素后4小时内；

降压速度要慢、平稳，不能急剧升降，以上措施遵照执行。

（查房后措施落实情况要在护理记录上体现）,出院计划单书写要求,在患者出院前完成能及时做好患者的出院指导能派发到患者书写内容符合患者的需求能突出专科护理指导,出院计划单,出院计划单书写常见问题,住院期间跌倒次数填写错误住院是否使用高危药物填写不准确住院期间发生压疮填写不准确“护理指导”内容欠缺专科指导如出现XXXX等手术后并发症，病人没有做手术也填写特殊用药病人不了解，如：

冰箱用药、饭前用药等,出院计划单书写常见问题,营养指导方面要具体到某些特殊的食物，如：

肾病病人禁食杨桃、少吃香蕉、榴莲康复运动及指导：

欠缺专科的指导，如：

急性肾炎病人急性期要卧床休息，水肿消退、肉眼血尿消失、血压正常可以日常运动，但避免剧烈运动，尿Addis计数正常可以正常运动。

护士要根据病人具体情况正确指导患者的活动。

谢谢聆听,