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英语发音规则

英语发音规则（完全版）（总7页）

英语单词发音规则

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母读音例词

a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake

在闭音节中[æ]bagdadhatmapblackback

e在开音节中[i:

]hethesemeChinese

在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg

i在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite

在闭音节中fishbigdrinksitmilkswim

o在开音节中[ou]thoseclosegohoehomeno

在闭音节中[C]clocknotboxshopsock

u在开音节中[ju:

]studentexcusedutyTuesday

在闭音节中[ʌ]buscupjumpmuchlunch

在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:

]音，例如：

Junebluerulersuper

二、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母读音例词

a在[w]音后面[כ]wantwhatwatchwashquality

a在fnskphspssstth前[α:

]afterplantgraphaskgraspglassfastfather

i在-nd-ld和gh前[ai]findchildlighthigh

o在-st-ld前[ou]mostpostcardoldcold

o在mnvth前[ʌ]comemonkeylovemother

三、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母读音例词

a[E]EChinaanotherwomanbreakfast

orangecomradevillagecabbage

e[E]hundredstudentopenweekend

chickenpocketbeginchildren

i[E]/holidaybeautifulfamilyanimal

[ai]exercisesatellite

o[E]secondtonightsomebodywelcome

[Eu]alsozerophoto

u[E]autumndifficult

[ju:

]popularcongratulationJanuary

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：

operate

u处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u（:

）]音，例如：

JulyinfluenceFebruaryissue

在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[E]音，也可以读作音。

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

arar在[w]音后面[α:

]carfarmdarksharpener

[C:

]warmquartertowards

oror在[w]音后面[C:

]fortymorningshort

[E:

]wordworkerworse

erirur[E:

]certainlybirdThursday

辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

例如：

carrysorryhurry

-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：

dollarteachermartyrforgetSaturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

are[εE]caredarehare

ere[iE]heremere

ire[aiE]firehirewire

ore[C:

]morescorebefore

ure[juE]purecure

areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：

picturepleasure

重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。

例如：

parentzerostoryduringinspiring

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。

例如：

orangeveryAmericanparagraph

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay

air[εE]airhairchairpairrepair

alal在fm前[C]smallballtalkwallall

[C:

l]alwaysalsosaltalmost

[α:

]halfcalm

au/aw[C:

]autumndaughterdraw

ea[i:

]teacheasycheapplease

[e]heavybreadsweaterweather

[ei]breakgreat

ear[iE]heardearnearclearyear

[εE]bearpearwearswear

[E:

]earthlearnearly

ee[i:

]jeepweekgreenthree

eer[iE]pioneerdeerbeer

ei/ey[ei]eightneighbourthey

[i:

]eitherkey

eu/ew在jlrs后[ju:

]newfewnewspaper

[u:

]flewbrewjewelry

ie/ei[s]音之后[i:

]piecefieldreceive

oa[ou]coatJoanboatgoal

oar/oor[C:

]roarboarddoorfloor

oi/oy[Ci]noisepointboytoilet

oo[u:

]broomfoodtoothschool

booklookcookfootgood

ou/ow[au]flowerhousecountdown

[ou]knowrowthrowthough

[∧]youngcountryenough

[u:

]groupyousoup

our[C:

]courseyourfour

[auE]ourhourours

[E:

]journey

ui在jlrs后[ju:

i]fluidsuicidetuition

[u:

]juicefruitsuit

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群读音例词

ai/ayei/eySundayforeignmonkey

ow[ou]yellowsparrowtomorrow

元音字组在非重读音节中读[E]音或。

例如:

neighbourseriousfamousbiscuitcoffee

-sion-tion[Fn]impressionnation

-sion在元音字母后[Vn]visiondecisionoccasion

-tion在s后[tFEn]questionsuggestion

-sten[sn]listen

-stle[sl]whistle

-sure[VE]pleasuremeasure

-ture[tFE]pictureculture

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如：

everyday[ei]handbag[æ]blackboard[C:

]

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。

其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如：

sun太阳+day[ei]日子＞Sunday星期天holy神圣+day[ei]日子＞holiday假日break中断+fast[α:

]斋戒＞breakfast[E]早餐cup茶杯+board木板[C:

]＞cupboard[E]碗柜

九、辅字组的读音

辅字组读音例词

bbikebusbag

[/]bombtomb

cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic

[s]facedecidecinema

ch[tF]muchchickrichteacher

[k]schoolheadachechemistry

[F]machine

-ck[k]cockpocketblackknock

d[d]doctorbreadhandday

-dge[dV]bridgefridge

dr-[dr]childrendriverdrink

f[f]fivefourbreakfast

gg在ei/y前[^]baggardengo

[dV]orangelargeGerman

gh[f]coughenough

[/]lightdaughterhigh

gu--guegu在非重读音节中[^]guessleaguedialogue

[^w]languageanguish

h[h]hotheadhousehand

[/]hourhonest

j[dV]jeepjarjokejoinJuly

k[k]kindbikeskatemakeweek

kn-[n]knifeknowknock

l[l]lifemilkschooltall

m[m]monkeycomeautumn

-mn[m]autumncolumnsolemn

nn在[k][g]音前[n]notshinetennote

[N]unclethankhungry

-ng[N]morningyoungwrong

p[p]paperplanepigshippen

ph[f]elephantphototelephone

q[k]Iraq

qu-[kw]qualityquite

r[r]redrubberruler

s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sitsleepdesk

[z]musichusband

sc-[sk]scarlet

[s]musclescience

sh[F]shefishshirtwash

t在通常情况下在弱读字母iaieio前[t]tenlettermeet

[F]patientnation

tch[tF]watch

th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the-ther中[θ]thinthirtymethod

[T]thethesewiththan

[T]clothefatherweather

tr-[tr]treetraincountrytruck

v[v]veryvoiceloveleave

w[w]weekwinwakesweetwait

[/]Answertwo

wh-wh-在字母o前[w]whatwhenwhitewhy

[h]whowhosewhole

x在重读元音前[ks]boxtextexercise

[gz]exampleexistexact

wr-[r]write

y-[j]yesyardyellowyoung

z[z]puzzlezerozoo

快步英语

英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。

音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。

比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。

1.快步英语定义的音节标准结构

一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：

音节头+音节中+音节尾

音节头：

指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

音节中：

指字母表中的元音字母及元音组合字母。

音节头：

指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

2.快步英语的四种音节

有一个小秘密,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。

音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。

按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：

1）头中尾音节：

（头尾都不缺）

cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat

2）中尾音节：

（缺头）

at,am,of,old,egg,art,aid,eight

3）头中音节：

（缺尾）

he,me,go,so,she,far,door,sea,

4）单中音节：

（头尾都缺）

I,a,o,or,ear,are

3.快步英语归纳的音节划分口诀

拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？

快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：

先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

以上口诀是什么意思呢？

由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。

但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。

细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？

快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：

一靠后，二分手，多个中间偏左右，

组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，

双字相连不连手，听音验证最后头，

解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢？

一靠后：

当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

二分手：

当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.

多个中间偏左右：

当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

组合字母算一个：

组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

常见组合要遵守：

英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节，发音不发分两种：

单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。

若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。

s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:

]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:

]来间隔，并增加音节。

其他情况下e不发音，不增加音节。

双字相连不连手：

英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。

若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。

有声验证最后头，解释意外不发愁。

以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.

简单到家的快步英语发音规则口诀

划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？

请大家记住六个字原则：

多种、顺口、美声。

多种：

字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：

从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：

顺口就顺耳，就好听，就“美声”。

与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。

为便于大家学会这种选择，下面把选择规则归纳成12句话，称为“12句话发音规则口诀”，若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。

1）开音节单个元音字母发小口音

2）闭音节单个元音字母发大口音

3）组合字母固定发音

4）不顺口调整发音

5）多元音相连省略发音

6）古老、外来单词不规则发音

7）s后弱音重音时强化

8）r前元音卷舌

9）s、es、d、ed被前面带动发音

10）多音节一重多轻发音

（重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音）

11）轻音节怎么轻怎么发音

（但要尽量保留字根的发音）

12）最后要有声验证发音