河北省石家庄市届高中毕业班教学质量检测一生物.docx
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河北省石家庄市届高中毕业班教学质量检测一生物
河北省石家庄市2021届高中毕业班教学质量检测
（一）
生物
（时长75分钟，满分100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂倒黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：
本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞的组成和结构的叙述，正确的是
A．蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体
B．真核细胞的遗传信息都储存在细胞核中
C．线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶
D．溶酶体分解病菌后的产物均被排出细胞外
2．下图为肝细胞的细胞膜亚显微结构示意图，对其结构和功能的描述，错误的是
A．不同个体间肝脏移植易发生免疫排斥反应，主要与物质①相关
B．水、甘油等物质通过细胞膜的速率与其大小、脂溶性等因素相关
C．膜两侧结合的蛋白质种类、数量有差异，膜蛋白的分布具有不对称性
D．血糖浓度低时，细胞产生的葡萄糖跨膜运输方向是Ⅰ→Ⅱ
3．2018年，我国科学家利用成纤维细胞通过核移植技术成功的培育出克隆猴“中中”和“华华”，当重组细胞重新编程为全能干细胞后，细胞中物质含量变化最明显的是
A．有氧呼吸酶B．DNA聚合酶C．细胞骨架D．细胞膜蛋白
4．下列关于检测生物组织中的化合物和观察细胞结构等实验的说法错误的是
A．在检测还原糖的实验中，需先将NaOH与CuSO4混合后再加入到组织样液中
B．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，先用HC1水解，经蒸馏水冲洗后再用甲基绿和毗罗红染色
C．观察质壁分离和复原实验时必须选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，不能选用根尖分生区细胞
D．用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体时可用健那绿染液进行染色
5．图甲表示某单子叶植物种子萌发成幼苗的过程中总干重和胚乳干重的变化曲线，图乙表示该种子萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。
据图分析，可以得出的结论是
A．种子萌发初期以有氧呼吸为主
B．A点时萌发的种子开始进行光合作用
C．胚乳干重减少快是由于胚乳的呼吸速率高于胚
D．萌发初期总干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物
6．图甲和图乙是两位同学通过高倍显微镜观察二倍体大蒜根尖有丝分裂的图像，下列分析错误的是
A．图甲中细胞几乎都是长方形可能与取材部位不当有关
B．在光学显微镜下可观察到图乙中①②③细胞的细胞核和细胞壁
C．图乙的细胞①中有四个染色体组，是细胞②中的二倍
D．根尖细胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同，可达到染色目的
7．马铃薯一般使用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯种薯，将其催芽之后，分割成带有芽点的小块种植到土壤中，很快就能长出新的马铃薯幼苗。
上述过程不涉及
A．细胞呼吸、光合作用、激素调节
B．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
C．DNA的复制、蛋白质的合成
D．同源染色体分离、有性生殖细胞形成
8．在细胞分裂过程中，可能受到处界环境的影响而发生变异。
下列分柝正确的是
A．若低温影响了植物纺锤体的形成，着丝点可以分开，但染色体不能移到细胞两极，可能形成多倍体
B．若有丝分裂间期，豌豆淀粉分支酶基因中插入了一段外来的DNA序列，会导致染色体结构变异使淀粉分支酶不能合成
C．若父母都是白化病基因携带者，子女发生性状分离的原因是减数分裂过程中发生了基因重组
D．若父亲减数第一次分裂后期21号同源染色体未分开，则子女一定会患21三体综合征
9．黄芩苷是从黄芩的干燥根中提取的一种黄酮类化合物，研究表明黄芩苷具有抗肿瘤的作用。
某研究小组为研究黄芩苷对胃癌细胞增殖的影响，用不同浓度的黄芩苷分别处理胃癌细胞不同时间后，检测胃癌细胞的增殖程度，结果如下图。
下列叙述正确的是
A．该实验的自变量是黄芩苷浓度，胃癌细胞的培养温度属于无关变量
B．正常细胞发生基因突变产生原癌基因和抑癌基因，使细胞发生癌变
C．由图可知，用160μmol/L的黄芩苷处理胃癌细胞96小时，抑制效果可达最佳
D．该实验结果可直接用于胃癌患者的临床治疗
10．假基因是一种与功能基因（正常某因）有相似序列，但失去原有功能的基因。
如图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。
下列有关分析错误的是
A．图中假基因2、3通过有丝分裂可将遗传信息平均分配到子细胞中
B．因自然选择对形成的假基因不起作用，故不能为生物进化提供原始材料
C．基因3中插入逆转录的DNA片段后发生基因突变，导致碱基序列改变而失去功能
D．途径①获得的假基因2与原基因2相比，脱氧核苷酸数量可能未发生改变
11．土壤中的圆褐固氮菌（细菌）可以利用土壤中的腐殖质，并能够将空气中的氮气转化为氨，硝化细菌能将氨转变为硝酸盐。
植物吸收土壤中的硝酸盐后将其同化为有机氮，动物直接或间接以植物为食并同化为体内的有机氮。
下列说法正确的是
A．圆褐固氮菌增殖所需的能量主要由线粒体提供
B．圆褐固氮菌和硝化细菌均属于生态系统中的生产者
C．氮元素进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和脂肪
D．氮元素以含氮有机物的形式在食物链和食物网中传递
12．某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线，K值为环境容纳量，下图为该种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值为200）。
下列相关分析合理的是
A．该种群出生率和死亡率的差值与种群数量呈负相关
B．（K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大
C．种群的年龄组成在S2点时是增长型，在S4点时是衰退型
D．为获得最大的持续捕捞量，应在S3点对应的时刻捕捞
二、选择题：
本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
13．胃粘膜的壁细胞膜上分布有H＋泵（H＋-K＋-ATP酶），能够催化ATP水解，并将壁细胞内的H＋转运到胃腔，从而维持胃内酸性环境。
同时进行1：
1的K＋-H＋交换，即将胃腔内的K＋转运入壁细胞。
下列叙述正确的是
A．H＋泵运输H＋的方式为主动运输
B．H＋泵能够降低某些化学反应的活化能
C．H＋泵催化ATP水解的过程与细胞内放能反应相联系
D．奥美拉唑等H＋泵抑制剂可用于治疗胃酸过多引起的疾病
14．在酶促反应中，酶与反应物结合先形成中间复合物，中间复合物继而反应产生生成物，并释放出酶。
利用该原理，将中间复合物作为抗原，注射到某动物体内制备出相应的抗体，该类抗体因能同时与酶和反应物结合，能促进两者形成中间复合物，因此被称为抗体酶。
下列关于抗体酶的叙述正确的是
A．抗体酶是由浆细胞内的高尔基体合成和分泌的
B．抗体酶的化学本质是蛋白质，由C、H、O、N、S等元素组成
C．不同的抗体酶与不同的中间复合物结合，因此在促进酶和反应物结合时具有专一性
D．将能识别癌细胞表面抗原的特异性抗体酶和药物输入患者体内，可实现癌症的靶向治疗
15．血液生化六项是针对人体血液的一种检查，能预防某些疾病的发生（丙氨酸氨基转移酶含量是衡量肝功能的一项指标；肌酐与尿素氮为细胞代谢废物，其含量是衡量肾功能的一项指标）。
下表为某人血液生化六项检查的部分结果。
下列分析正确的是
项目
测定值
单位
参考范围
丙氨酸氨基转移酶
13
IU/L
0～45
肌酐
1.4
mg/dL
0.5～1.5
尿素氮
22.6
mg/dL
6.0一23.0
血清葡萄糖
223
mg/dL
60～110
甘油三酯
217
mg/dL
50～200
总胆固醇
179
mg/dL
150～220
A．此人甘油三酯偏高，建议低糖、低脂饮食井适当运动
B．血清葡萄糖超出正常范围，说明此人一定患有糖尿病
C．此人肾脏可能出现了功能障碍，导致代谢废物不能及时排出体外
D．每种成分参考值都有一个范围，说明内环境稳态是一种动态的相对稳定
16．研究发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触，如图甲所示。
用电极刺激这些自突触神经元的树突可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。
下列叙述正确的是
A．神经系统的基本单位是神经元，由树突和轴突组成
B．神经元维持
mV膜电位时，膜内的K＋浓度比膜外的低
C．乙图电位变化出现第一个峰值的原因是刺激直接引发的Na＋内流
D．乙图电位变化出现第二个峰值的原因是神经递质引发的Na＋内流
17．某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对核基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，花瓣颜色的形成原理如下图所示。
用纯合红花植株和纯合紫花植株杂交，F1为白花植株，F1自交得到F2。
若不考虑交叉互换，以下分析错误的是
A．含有A和B基因的植株开白花，原因是A和B基因不能完成翻译过程
B．若F1测交后代中开红花与开紫花植株的数量相等，则两对基因独立遗传
C．可以推断F2中出现3种表现型，其中白色个体基因型有5种
D．F2中若开红花植株的比例接近1/4，则开白花植株的比例接近1/2
18．森林砍伐、修路和农业活动导致大熊猫栖息地被分割，使野生大熊猫面临着栖息地碎片化的局面。
现有大熊猫被分割为33个孤立种群，其中24个种群具有较高的生存风险。
下列叙述正确的是
A．由于栖息地碎片化，造成33个孤立种群间存在生殖隔离
B．对于小种群区域，可引入新个体增加种群数量和改善基因多样性
C．可修建栖息地走廊加强种群间的基因交流，从而改善基因多样性
D．恢复竹林并建立自然保护区，是提高大熊猫种群密度的最有效措施
三、非选择题：
共58分。
第19~22题为必考题，每道试题考生都必须作答。
第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
共43分。
19．（9分）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量的目的。
回答下列问题：
（1）光照强度对玉米、甘蔗和大豆植株净光合
速率的影响如图所示，据图可知光照强度
为A时玉米植株叶肉细胞中光合作用产生
O2的去向是。
光照强度由A增
大到B时，暗反应速率增大的原因是
。
（2）间作是指在同一块田地上同时分行相间种植
两种或两种以上的作物，农业生产中应将玉
米植株和（填“甘蔗”或“大豆”）
植株间作，好处是（答出一点即可）。
（3）轮作是指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物的种植方式。
农民通常将玉米和大豆按不同的年份进行轮作，好处是（答出一点即可）。
（4）套种是在某种作物生长后期，在行间播种另一种作物，以充分利用土地资源，增加产量。
大蒜套种玉米，大蒜分泌的大蒜素具有辛辣气味，能驱散玉米蚜虫。
大蒜向蚜虫传递的是
信息，体现了信息具有功能。
20．（15分）鸡羽毛的芦花和非芦花是一对相对性状，受位于Z染色体上的等位基因（B/b）控制，其中芦花对非芦花为显性。
回答下列问题：
（1）根据题干信息设计实验，通过观察羽毛的特征区分
雏鸡的性别。
要求在答题卡相应图框中用遗传图解
画出实验方案。
【注意：
画在本试卷上无效）
（2）某鸡场中出现了一种隐性遗传病（由a基因控制），严重影响了鸡的生长速度。
①该致病基因产生的根本原因是。
②两对基因均为杂合的芦花雄鸡的遗传组成有以下三种可能，请参照图一、图二的形式在答题卡上相应位置绘出图三中补充的第三种可能。
③为确定该芦花雄鸡的遗传组成，设计了如下实验方案：
让该雄鸡与雌鸡杂交，观察子一代的性状及分离比（假设：
各种基因型均有，不考虑基因突变与交叉互换，要求写出表现型及比例）。
预期结果：
若，则为图一所示位置；
若，则为图二所示位置；
若，则为图三所示位置，该芦花雄鸡的基因型为。
21．（10分）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。
脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。
请回答下列问题：
（1）脑脊液____（填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质运输是____（填“双向”或“单向”）的。
（2）脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是。
（3）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压，进而引起脑组织水肿。
（4）地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物，临床上常被用来治疗脑水肿，其副作用是停药后会出现反弹。
科研人员研究发现促皮质激素（ACTH）也能用于治疗脑水肿。
为了研究ACTH的治疗效果，有关医疗专家做了临床实验，实验结果如下表所示。
请回答下列问题：
编号
使用药物
治疗时间
治疗前水肿指数
治疗后水肿指数
停药两周后水肿指数
A组
ACTH（79例）
3个月
4.1～9.6
1.1～2.9
1.1—2.9
B组
地塞米松（79例）
3个月
5.1～7.1
3.3～4.9
5.1,9.8
对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等，该实验方案体现了对照。
根据表中数据可得出的结论①；②。
22．（9分）稻鸭立体养殖技术把种植和养殖结合，实现了稻香鸭肥生态美。
鸭子在稻田里自由行走，对土壤质量的变化和水稻的生长有很好的促进作用。
研究发现，触碰刺激可以增加水稻体内乙烯的含量。
请回答下列问题：
（1）从种间关系的角度分析稻田养鸭能使能量更多流向水稻的原因是和。
（2）鸭的粪便是一种很好的农业肥料，可以经为水稻提供，有利于无公害有机大米的生产。
（3）鸭子游动时触碰水稻，可刺激植株产生乙烯来（填“促进”或“抑制”）水稻伸长生长。
（4）鸭子天生有掘地的习性，可以起到耕作活水的作用，有利于____促进水稻根系发育。
（5）水稻收割后田间要及时灌水，保持较深水层，除了养鸭外，还可以控制害虫和杂草的原因是。
（二）选考题：
共15分。
请考生从2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。
23．【选修1：
生物技术实践】（15分）
金黄色葡萄球菌是一种常见的食源性致病微生物，能够产生肠毒素，引发食物中毒。
该菌耐高盐，可在盐浓度接近8%的环境中生长。
哥伦比亚血平板的主要成分是蛋白胨、淀粉、葡萄糖、无菌脱纤维羊血、维生素、酵母粉等。
金黄色葡萄球菌在血平板上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，因此在光下观察菌落会发现周围产生了透明的溶血圈。
如图为检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答下列问题：
（1）由于金黄色葡萄球菌具有的特性，因此7.5%NaCl肉汤培养基适合金黄色葡萄球菌生长繁殖，而不利于其他多种微生物生长繁殖，从功能上看该培养基属于培养基。
用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是。
（2）从培养过程分析，振荡培养的目的是。
（3）在配制哥伦比亚血平板时，添加无菌脱纤维羊血是在高压蒸汽灭菌（填“之前”或“之后”），原因是。
（4）图中血平板上的接种方法是。
多次规范操作、重复实验，血平板上均出现的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但牛奶供应商仍认为此菌并非牛奶所携带，因此，需要对本次操作进行完善，具体方案是。
24．【选修3：
现代生物科技专题】（15分）
为获得具有抗玉米螟、抗除草剂草甘膦和抗旱性状的优良转基因玉米，科研人员把重组到同一植物表达载体的crylAcM、epsps、GAT和ZmPIS转入植株，获得转基因植株。
其中crylAcM是抗玉米螟基因，epsps和GAT两个基因同时发挥作用时，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力，ZmPIS是抗旱基因。
通过逐代除草剂筛选、分子检测和抗虫性鉴定，从大量转基因株系中优选出优良玉米株系。
构建的基因表达载体部分示意图如下，请回答下列问题：
（1）构建基因表达载体时，需要的工具有。
根据基因表达载体的结构组成分析，pUbi和P35S是，其功能是。
（2）将基因表达载体导入玉米受体细胞，经组织培养获得愈伤组织，再将愈伤组织转接到
上，培养至试管苗时需光照处理，原因是。
待植株长出新叶后喷洒含的水溶液，选取存活植株移栽到温室，以获得具有除草剂抗性的植株。
（3）可采用PCR技术检测抗旱基因是否导入玉米细胞，在PCR反应体系中，应加入待测玉米细胞的____（填“基因组DNA”或“目的基因’’）、抗旱基因的种引物、dNTP等物质。
若电泳时出现阳性反应，则导入成功。
将检测阳性的转基因玉米植株移栽到大田，经____获得性状稳定遗传的转基因玉米植株。
生物参考答案
一、选择题：
本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.C2.D3.B4.C5.D6.B7.D8.A9.C10.B11.D12.A
二、选择题：
本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
13.ABD14.BCD15.AD16.CD17.BC18.BCD
三、非选择题：
共58分。
第19〜22题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
共43分。
19.（共9分，除标注外，每空1分）
（1）到线粒体中和释放到外界（缺一不可，2分）光照强度增强，光反应产生的[H]和ATP的含量增加，C3的还原增强，暗反应速率增大（2分，只要答出[H]和ATP的含量增加含义即可得分）
（2）大豆利于通风、利于透光或提高光能的利用率（充分利用光能）（答出任意一点即得分）
（3）防止土壤养分失衡（充分利用土壤营养）
（4）化学调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定
20.（共15分，除标注外，每空2分）
（1）（3分）亲本基因型、表现型正确得1分，子一代基因型、表
现型正确得1分，亲本、子一代及杂交符号均正确得1分
（2）①基因突变（1分）
②（绘图正确得2分）
③多只非芦花患病
预期结果：
芦花正常雄鸡：
芦花正常雌鸡：
非芦花患病雄鸡：
非芦花患病雌鸡=1：
1：
1：
1
芦花患病雄鸡：
芦花患病雌鸡：
非芦花正常雄鸡：
非芦花正常雌鸡=1：
1：
1：
1
雌雄均有芦花正常、芦花患病、非芦花正常、非芦花患病AaZBZb（1分）
21.（共10分，除标注外每空1分）
（1）属于双向
（2）细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介（2分）
（3）升高
（4）相互对照和自身对照（缺一不得分）
①ACTH的治疗效果强于地塞米松（2分）②（ACTH的治疗）停药后不反弹（2分）
22.（共9分，除标注外，每空1分）
（1）鸭子吃害虫鸭子吃杂草（答案合理即可）
（2）分解者分解作用无机盐和CO2
（3）抑制
（4）疏松土壤，增加氧气（2分，只要答出”增加氧气“含义即给出）
（5）可使杂草、水稻秸秆等尽快死亡、腐烂，起到秸秆还田的作用（或淹没杂草后，可降低杂草种子的成熟度、或减少下年度杂草基数、或可尽快淹死田间害虫，或减少越冬虫口基数，2分，答出某一方面合理即可得分）
23.（共15分，除标注外，每空2分）
（1）耐高盐（1分）选择（1分）增加金黄色葡萄球菌的浓度（1分）
（2）使微生物与营养物质充分接触并提高培养液中的氧气含量
（3）之后防止高温破坏红细胞
（4）平板划线法周围存在溶血圈设置不加（鲜）牛奶其他操作均相同的对照组（写出设置不加牛奶的对照可得分）
24.（共15分，除标注外，每空2分）
（1）限制酶、DNA连接酶、运载体（或载体）启动子RNA聚合酶识别并结合的位点，驱动转录的进行
（2）分化培养基光照利于叶绿素合成除草剂草甘膦（或草甘膦）
（3）基因组DNA（1分）2（1分）自交（1分）
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