人教版学年九年级上学期期中语文试题B卷模拟Word文件下载.docx
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舍个人生命，挽民族大厦于将倾也好，
，给予他人福zhǐ
也行……生命的
（A漂泊
B飘零），原是个实践过程，只有及时认真把握，才能找到真正意义的价值归属之地。
（1）根据拼音写出汉字。
_____________________________________________________________________
（2）为语段中的两处空缺处选填合适词语的序号。
（3）仿照画波浪线的句子，根据文意，在横线上写一句话。
（4）“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
”这句话出自哪部名著？
是主人公在何种情况下说的？
全书主要表现了主人公哪些美好的品质？
三、现代文阅读
神秘的大黑猫
张爱国
①那是一年中最热的一天。
②接近中午，我和母亲赶着九只鹅到一个小村时，鹅们热得一只只瘫伏在地上，再也走不动了。
我抱怨母亲刚才在集市上不该因为一斤少了两分钱而不愿把鹅卖掉，又问她村子里有没有熟人，歇一会儿再走。
母亲说：
“听说你莲姨家就在这村，但快到吃饭时间了，去了不好。
”我说：
“再走下去，鹅会热死的。
”
③母亲叹口气，向一个挑水的人打听莲姨家在哪儿。
母亲刚说出莲姨的名字，一旁院子里就有人惊喜地叫道：
“是我翠姐吗？
我翠姐找我吗？
”说话的人已经从院子里跑出来，一把抓住我母亲的手，“真是我翠姐啊，哪阵风把我翠姐给吹来了……”
④走进莲姨家，我第一眼看到的是桌子上一段筷子长的腊肉，颜色蜡黄，油糊糊的。
我的眼光被紧紧地吸引了，舌头也不由地舔起嘴唇——自从父亲生病，我几乎就忘了肉的味道。
母亲一把拽过我，又狠瞪我一眼。
莲姨看了看那段肉，拿起走向厨房。
母亲急忙拦上：
“他莲姨，我又不是外人，别浪费了，留着待客。
⑤“翠姐你就是客，翠姐还从来没来过我家。
”莲姨推开我母亲，看着手里的肉，“这是家里现成的，又不是特意为你买的……”
⑥母亲最终拗不过莲姨，叹口气没再说什么。
⑦莲姨又从厨房里出来，对我母亲说：
“翠姐你坐会儿，我去抱点柴草。
⑧莲姨出去后，我到后院上厕所，却见隔壁后院里，莲姨和一位高个子妇人在低声说着什么。
我有点疑惑，莲姨家的柴草怎么在别人家院子里？
⑨不一会儿，莲姨抱回柴草，就和我母亲在屋里说笑着择韭菜。
⑩“莲子，你家那只死鸡，这两天又到我家下蛋了。
”说话的是隔壁那位高个子妇人，她一进门就将两个鸡蛋递给莲姨，看到我母亲，似乎很吃惊，“哟，来客人啦。
⑪“我翠姐，娘家好姐妹。
”莲姨攥着两只鸡蛋，热情介绍道。
⑫高个子妇人和我母亲寒暄了几句，出了门，刚到院门口，突然大叫：
“猫！
猫！
莲子，大黑猫叼走了肉……”
⑬“啊……”莲姨惊叫着往外跑。
我和母亲也跟着往外跑。
⑭“跑……跑这里了。
”高个子妇人指着一小片矮树丛，“二孬子家这只大黑猫，真是太坏了，前几天也叼了我家的肉。
⑮我们在矮树丛里找了一会儿，既没找到大黑猫，也没找到肉。
“他莲姨，不找了，猫这东西是精怪，你知道它把肉叼哪了？
⑯“是我太大意了，不该放在灶边的窗台上。
”莲姨十分懊恼地说，“翠姐，你在家歇会儿，我到集市上，去去就来……”
⑰“你把我当姐妹吗？
”母亲一把拉住莲姨，突然生气起来，“又不是你不给我吃，是被猫叼走了。
这热死人的天，还去买什么呀……”
⑱莲姨不听，坚持要去集市上买肉，直到高个子妇人也劝，她才不再坚持。
⑲这顿饭，莲姨共烧了三个菜：
一个炖鸡蛋，一个炒韭菜，一个炒白菜。
其中炖鸡蛋被莲姨几乎全倒进了我的碗里，但我母亲又从我碗里分出一半给莲姨的儿子弓子。
莲姨骂弓子不懂事，又对我母亲说：
“翠姐，俗话说脸上无笑不迎客，桌上无荤不待客’，我却……”
⑳“别说了他莲姨，我们是姐妹。
”母亲笑了笑，“就当我们省给了大黑猫……”
㉑“大黑猫？
什么大黑猫……”弓子吃惊地问我母亲——他刚从他姑姑家背回几斤米，不知道大黑猫叼肉的事。
莲姨瞪他一眼：
“多嘴！
没礼貌！
门口吃去！
”弓子端着碗出去了。
我也端着碗跟出去。
㉒到了门外，弓子低声问我大黑猫的事。
我将大黑猫叼肉的事说了。
弓子惊呆了好一会儿才说：
“那个肉还是过年时买的，我妈只在三十晚上烧了一小碗。
”弓子的眼泪下来了，“后天要把我爹葬进老坟里，我妈留着那块肉，给葬我爹的人吃……”
㉓“该死的大黑猫！
”我愤愤地说，心里想的是要不然我现在就能吃上了肉。
㉔“怪了怪了！
哪来的大黑猫？
我们村就九户人家，没哪家有大黑猫啊，我也从来没听过有大黑猫啊……”弓子正说着，莲姨大声地喊他进屋去。
㉕饭后，母亲在后院上厕所时，突然大叫：
大黑猫……”我们跑出去时，看见母亲倒提着一只嘴里流着血、身子还微微颤动的鹅。
我很吃惊，什么样的大黑猫，竟然把我家最大最厉害的大公鹅都咬死了？
㉖我们回家时，母亲坚决要把那只被大黑猫咬死的鹅留给莲姨。
莲姨再三推辞不掉后，扑到我母亲肩上，嚎啕大哭。
（选自《2018年中国小小说精选》）
4.阅读这篇小说，按要求补全小说的主要情节。
开端：
莲姨因考虑是否要用腊肉招待客人而陷入两难境地。
发展：
_____________________________
高潮：
弓子揭穿“神秘大黑猫”叼走腊肉的谎言。
结局：
5.下列句中加点词语表现了人物怎样的心理？
请联系上下文加以分析。
（1）莲姨看了看那段肉，拿起走向厨房。
（2）莲姨再三推辞不掉后，扑到我母亲肩上，嚎啕大哭。
6.小说着力塑造了“莲姨”这一人物形象。
有人觉得她热情好客，有人觉得她虚伪小气，你的看法呢？
请结合小说内容谈谈你的理解。
7.小说以“神秘的大黑猫”为题有什么好处？
请从情节设计和主题表达两个方面进行探究。
干草与香椿
有两种植物我是很难忘掉的。
一是干草，一是香椿。
两者之间并没有什么必然联系，之所以被同时记挂，皆因为它们本身的香味。
干草之香，平淡而质朴，香椿之香，浓烈而华艳，乃香之两极。
在幼时，秋冬之交，有一件要做的事，即打草。
一为农畜过冬，二为卖到山外换零钱。
虽然打干草是一件力气活，但臂力不支时便可以躺在浓密的干草丛中，歇一歇疲乏的筋骨。
这时，躺在干草上的滋味是刻骨铭心的——身下的干草是吸足了阳光的一群，温暖便慢慢地辐射出来，撩得背脊蠕蠕地痒；
眼前的草尖，羽毛般轻，无风也飘摇，更何况秋风正吹得柔曼；
扶摇的草茎之下，人的耳朵.便总是听到干草的窸窣长歌；
人就变得慵懒起来，恣肆地摊平腿脚，一只手下意识地折断了一只草茎，放到齿间咀嚼，爵出干爽的一股淡淡的香味，生命一般绵长。
与干草厮磨得久了，千草的香味便浸入少年的血脉，无论走到哪里，无论享受何种富贵荣华，夜的梦里，均会时时地曳出干草的影子。
所以，我一直也高贵不起来，系因出身于盛产干草的山地；
但一直也不曾低贱下去，亦因生命中的那团干草情结。
这团情结，使人很少生出非分之想，不奢侈，不觊觎，不伤害别人。
平凡着，坦然着，何贱之有哇？
！
说到香椿，也自然而然地想到幼时的情景。
村前的一块隙地，有一棵高大的香椿，中干有十丈高，干粗须两人合抱。
这棵香椿，除了父亲外，就再也没人能爬上去，所以，当树上的香椿芽长得饱满了，父亲就爬上去。
树下簇满了人。
父亲用竹竿把树芽一棵一棵地夹下来，树下的人便棵一棵地捡起来。
每人都拿到一把鲜嫩的香椿后，就依次离去了。
最后，只留下父亲一个人，默默地从树上下来。
树旁的石头上，不多不少，正给他放着一把香椿。
父亲笑一笑，他的乡亲拿得好坦然啊。
这香椿的幼芽，鲜嫩丰腴，有一种扑鼻的奇香，若吸上一口，七窍会立刻通畅起来。
它是菜蔬中的稀罕物：
香椿拌豆腐，裹面炸香椿，还有打香椿卤，都是开胃开得要死的吃食。
所以，人人都好它一口。
如果那棵香椿不那么高大，不待幼芽长饱满，便会被人掰光了。
因为它高大，那一树奇珍，该属于征服它的人。
父亲征服了它，采摘的一切归属于父亲是很自然的事。
然父亲却让村人坦然地分而食之，很出人意料。
而这出人意料的事，村人竟亦接受得坦然，连一声谢字都无人出口。
好一种淳朴的村风啊。
父亲说：
“这香椿再香，也不能填饱肚子，大家都尝尝‘鲜儿’才好。
”都只尝尝“鲜儿”，无贪据己有独饱私囊之愿，成就一团大和谐。
成年以后，我感到这种大和谐，属情感类的东西，不是物质利益“大平均”那层意思，是人性的一种具体体现，是其他成分比拟不得奈何不得的。
若把香椿比作一种奇异的诱惑，那么，父亲是不逃避诱惑，却经受住了诱惑的。
他在我人生的起点上，树了一个好的标杆，让我努力在免受诱惑的道路上走下去。
这香椿再香，乜不能填饱肚子……”这是父亲说的。
甘于平凡，不陷入诱惑，活得才真坦然啊！
干草与香椿，让我懂得了生活的根本。
（本文有改动）
8.文章开头说“有两种植物我是很难忘掉的”，根据全文概括难忘的原因。
9.分析下列句子中加点词语的表达效果。
（1）与干草厮磨得久了，干草的香味便浸入少年的血脉，无论走到哪里，无论享受何种富贵荣华，夜的梦里均会时时地曳出干草的影子。
（2）父亲笑一笑，他的乡亲拿得好坦然啊。
10.第⑨段描写香椿的幼芽和介绍跟香椿有关的几种菜蔬，其作用是什么？
11.“干草与香椿，让我懂得了生活的根本”结合全文理解，什么是“生活的根本”？
四、句子默写
12.古诗文默写
（1）乡书何处达？
________________。
（王湾《次北固山下》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________。
（周敦颐《爱莲说》）
（3）__________________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）持节云中，__________________？
（苏轼《江城子·
密州出猎》）
（5）《庄子》中说“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，《〈论语〉十二章》中也有意思相近的一句话：
“______，_____。
（6）“诗圣”杜甫心系民生，在《茅屋为秋风所破歌》里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”：
“__________________，_______！
（7）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句子是：
______________________？
_______。
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成下列小题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
13.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
A．此诗仅有28字，却是杜甫律诗中最有情韵、最富含蕴的，包含着丰富的时代生活内容。
B．“寻常见”“几度闻”，回忆了诗人与李龟年的交往，寄寓了诗人对开元初年鼎盛时期的怀念。
C．从表达方式上看，诗的前两句叙事，后两句借景抒情，全诗运用映衬对比的手法来凸现主题。
D．全诗语言平易，含义深远，表达了诗人对过往岁月的美好回忆和无限感慨。
14.请写出你对落花时节的三种理解。
六、课外阅读
苏轼私识范仲淹
庆历①三年，轼始总角，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
先生曰：
“童子何用知之？
”轼曰：
“此天人也耶？
则不敢知；
若亦人耳，何为其不可？
”先生奇轼言，尽以告之。
且曰：
“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。
”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祜④二年，始举进士，至京师则范公殁。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：
“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？
（注释）①庆历：
宋仁宗年号。
②乡先生：
乡里的私塾先生。
③韩、范、富、欧阳：
分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
④嘉祜：
宋仁宗的另一个年号。
15.解释加点字含义。
①先生奇轼言（________）
②读之至流涕（________）
16.下列句中加点字的意义和用法，不相同的一项是（）
A．以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示
咨臣以当世之事（《出师表》）
B．则能诵习其词
出则无敌国外患者（《生于忧患死于安乐》）
C．吾得其为人
百姓多闻其贤，未知其死也（《陈涉世家》）
D．而不一见其面，岂非命也欤？
而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）
17.“此四人者，人杰也。
”翻译为____________________________________。
18.下列对传统文化的理解，有误的一项是（）
A．“垂髫、总角、加冠、豆蔻”四个表示年龄称谓的词按年龄从小到大的顺序排列。
B．北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙并称“三苏”。
C．苏轼号东坡居士，欧阳修晚号六一居士，二人都在“唐宋八大家”之列。
D．“嘉祜二年，始举进士”中的“进士”，在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持“殿试”的人。
明清时期，进士第一名称为状元，第二、三名分别称为榜眼、探花。
七、语言表达
19.下面是一篇演讲稿提纲，如要把下面三段材料作为分论点的论据，请把论据的序号填在对应的横线上。
A．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
B．马克思在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。
C．你热爱生命吗?
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
（1）___________
（2）___________
（3）___________
八、作文
20.放进习惯里的事情，才是可以做好的事情；
放进习惯里的快乐才是长久的快乐。
任何决定都需要有一个习惯来加持，没有变成习惯的决定，都是无效的决定。
请以“看我漂亮的坚持”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限，600字左右；
②文中不得出现真实的人名、校名等。
参考答案
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