四年级班主任德育工作计划4篇文档格式.docx

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　　　2、合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。

通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　　3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。

如：

对于同学的书写读的姿势，我将接受谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与挂念。

　　　二、指导思想

　　　以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。

把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　　三、班级目标

（一）班级纪律方面

　　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

　　　1、课堂纪律

　　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到就要做到。

　　　2、课间纪律

　　　课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展跳绳、做玩耍等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

（二）、班级卫生方面

　　　讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　　1、个人卫生：

要求衣着洁净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　　2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的训练。

　　　四、实施措施

（一）、班干部的培育方面

　　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（二）、其他方面

　　　班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动。

小书法家、小创造家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　　还给孩子们一个金色的童年。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，认真去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。

我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。

四年级班主任德育工作方案第2篇

　　　学校对同学进行思想品德训练，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：

　　　一、培育目标：

　　　培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;

遵守社会公德的意识和文明行为习惯;

良好的意志品德和活泼开朗的性格;

自己管理自己，挂念别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

　　　二、基本内容和要求：

　　　班级德育工作主要是向同学进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

　　　基本内容有：

宠爱祖国的训练;

宠爱中国***的训练;

宠爱人民的训练;

宠爱集体的训练;

宠爱劳动，艰苦奋斗的训练;

努力学习，宠爱科学的训练;

文明礼貌，遵守纪律的训练;

民主与法制观念的训练;

良好的意志、品德训练;

辨证唯物主义观点的训练。

　　　三、实施途径：

　　　班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：

各科训练;

班级训练和各种训练活动;

少先队训练活动;

家庭训练和校外训练活动。

　　　四、训练原则：

　　　坚持正确的政治方向;

宠爱同学，了解同学;

加强针对性;

坚持正面训练;

提高道德生疏和行为训练相结合;

集体训练与个别训练相结合;

言传身教，为人师表;

保持训练的连续性和全都性。

　　　五、具体措施：

　　　1、进行以《学校生日常行为规范》为内容的规范训练，以落实《同学在校一日常规》为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

　　　2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

　　　3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶同学情操，激励广高校生奋勉向上。

　　　六、同学品德评定：

　　　品德评定是德育过程的一个重要环节。

操行评定应依据《学校德育纲要》、《学校生守则》及《学校生日常行为规范》的要求，经过同学个人、集体和老师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成长记录，通知同学和家长。

　　　严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的健康进展。

四年级班主任德育工作方案第3篇

　　　为了做好本学期的德育工作，使四

（1）班每个同学的平安意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。

特制定四

（1）班德育工作方案，重点有如下几个方面：

　　　一、培育同学的平安意识，保证同学学习生活平安，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班同学的平安意识，以及应对平安问题的力量。

　　　二、培育同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低年级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到同学的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。

在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。

平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

　　　三、加强同学学习习惯的养成训练。

班主任同同学相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。

因此，针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

同学做作业宠爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，同学做完作业后不检查，督促他认真检查，克服马虎这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

　　　四、对同学进行卫生习惯的训练。

有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净洁净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，训练同学爱护好教室、学校等周边环境。

使同学养成良好的卫生习惯。

　　　1、三月份：

开展平安训练。

带领同学认真学习《平安学问》，要求同学学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理力量，加强同学平安意识的培育以及养成训练。

　　　2、四月份：

开展文明礼仪训练。

带领同学认真学习我校各项规章制度，《学校生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪，。

　　　3、五月份：

进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，使同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

使他们受到：

良好的意志、品德训练。

训练同学懂得劳动光荣，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。

　　　4、六月份：

良好习惯训练以及期末总结表彰。

认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育疼惜环境，美化环境的道德意识。

同时训练同学明确学校的生活、学习、劳动、玩耍等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。

　　　6月份，要进行总结、评比、表彰。

对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。

四年级班主任德育工作方案第4篇

　　　新的学期开头了，我担当四年级的班主任。

同学各个方面比去年都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。

所以，从本这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。

结合本学期学校的要求我将我的班级的德育方案支配如下：

　　　一、加强常规训练

　　　1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡同学做有意义的活动，例如：

跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。

　　　2、对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让同学背诵《学校生日常行为规范》，提高同学的思想觉悟。

在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、玩耍、等平安训练。

　　　3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。

对同学上课回答问题提出严格的要求。

特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。

　　　4、做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。

重视家庭训练工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。

　　　二、协作学校，做好各项工作

　　　1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。

　　　2、鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。

　　　3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。

加强训练，培育同学的自信念。