读《论语》心得学习心得体会Word文件下载.docx

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　　《论语》，流传2500多年，不仅影响着我们的祖先，也教育着新时代的我们。

它是圣人之言，虽说一度被人抛弃，但今天它又站在了世人面前，可想而之，它是多么的伟大，同时也体现了孔子的魅力是何其的巨大。

　　《论语》传递的是一种朴素的，温暖的生活态度。

它包括的方面有：

学习、工作、孝道、对朋友、对同事、如何为政、道德修养等等。

其中流传下来的名言警句，精彩典故，至今还站在国人的心中。

　　读《论语》后，悟出有关教育、学习、孝道、择友的一些心得：

一、教育上、孔子作为一代巨人，他首先是一位教育家，所以言语间总围绕着“教育”这一主题，离不开“育人”两字。

大家知道，儒家学说的中心思想可以概括为“仁、义、礼、智、信”。

所谓“仁”，就是爱人，要有一颗爱心。

仁是做人的基础，有爱心的人才能做好事情。

作为一名教师，更要有一颗博爱之心、恒爱之心，有爱才有教育，爱是教育永恒的主题。

所谓“义”

　　“礼”是说做人要有一定的行为准则，要符合一定的社会规范。

用今天的话来说，就是要遵守纪律、法律和道德的约束，这与我们对学生进行的礼仪常规教育、社会公德教育其实是吻合的。

　　“智”就是知识、智慧。

人要通过不断的学习，更新知识，培养智慧。

作到“活到老，学到老。

”身为教者，更需要经常读书学习，通过读书完成知识的更新，筛滤旧有，活化新知，积淀学养，才能更好地担当起教书育人的重任。

　　“信”就是做人要诚信。

如果这五点都做到了，那你或你的学生都是人中的佼佼者了。

孔子在治学上非常严谨，他强调学习要坚持不懈、持之以恒，要“学而不厌”，“敏而好学”，“博学而笃志”；

重视启发式教育，“不愤不启，不悱不发”，教育方法要因人而异，因材施教。

对于现在的我们来说，孔子的这些见解并没有因为时代的变迁而变色，它时时鞭策着我们每一个教育工作者，不管是好的，不好的；

聪明的，不聪明的；

听话的，不听话的，都是那么的有用。

回味起来，还是那么的有味道。

　　二、学习上“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“知之为知之，不知为不知，是知也”这是《论语》在学习中给我感触最深的四则。

前一则是说若几个人走在一起，那么，其中必定有可以当老师的人；

第二则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻；

第三则告诉我们只知道读书，却不思考，就会迷惘；

只知道空想，却不读书，就会神思疲殆；

第四则告诉我们什么事知道事知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正聪明的态度呀！

”这四句话虽然出自于两千多年前的孔子之口，但至今仍然是至理名言，意义重大。

　　“三人行，必有我师焉。

”这句话包含着一个广泛的道理：

能者为师。

在我们的日常生活中，每天要接触的人很多，而每个人都有自己一定的优点，值得我们去学习，也可以成为我们的良师益友。

学习中，更要“敏而好学，不耻下问”，千年的实践证明，狂妄自大、自以为是的人，通常没有什么好的结果，而往往是那些勤奋好学、不耻下问、谦虚诚恳的人，才换得了一鸣惊人、学富五车的实绩，造就了许多伟人。

　　除此之外，学习中还要思考，把所学的知识运用到生活中，做到理论联系实际，才能把你所学的知识放到最大，坐在那儿只是空想，那是不可能的，因为永远没有天上掉馅饼的好事。

而那些成功人士都是靠自己的勤奋换来的。

　　“知之为知之，不知为不知，是知也”。

这句话太对了，尤其是对于我们教师来说，在上课传授知识过程中，对于孩子提出的问题，知道的必定会倾囊相助，然而对于一些自己也是是而非，摸棱两可的时候，就不能不懂装懂，给孩子一个错误的解答，这不是我们每个教师所乐见的。