北师大版九年级数学中考总复习知识梳理与练习题(王金燕).doc

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第一讲实数

一.知识梳理:

1.实数的基本概念

(1)正数和负数

定义:

大于0的数叫做正数。

在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数。

0既不是正数,也不是负数。

(2)有理数分类:

正整数、0、负整数统称整数。

正分数、负分数统称分数。

整数和分数统称为有理数。

即:

(3)无理数:

无限不循环小数叫做无理数。

常见的无理数,归纳起来有四类:

a.开方开不尽的数,如等;

b.有特定结构的数,如0.1010010001…等;

c.有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如+8等;

d.某些三角函数值,如sin60o等

注:

小数是分数。

(4)实数:

有理数和无理数统称为实数,即:

正有理数

有理数零有限小数和无限循环小数

实数负有理数

正无理数

无理数无限不循环小数

负无理数

2.数轴:

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

(画数轴时,原点,正方向,单位长度三要素缺一不可)

注意:

实数与数轴的点是一一对应的。

3.相反数:

代数定义:

只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

几何定义:

从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,若a+b=0Ûa、b互为相反数,反之亦成立.注意:

零的相反数是零

一般地,如果a、b互为相反数,则a+b=0.反之亦成立。

4.绝对值

定义:

在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,记作|a|。

①正数的绝对值是它本身;②负数的绝对值是它的相反数;③0的绝对值是0。

即:

①a=|a|所表示的意义是:

一个数和它的绝对值相等。

很显然,a≥0。

②任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0。

5.倒数

定义:

乘积是1的两个数互为倒数。

如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

注意:

0没有倒数。

6.数的比较大小

法则:

正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。

7.科学记数法

定义:

把一个绝对值大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),这种记数方法叫做科学记数法。

用科学记数法表示一个绝对值大于10的数时,n是原数的整数数位减1得到的正整数。

用科学记数法表示一个绝对值小于1的数(a×10-n)时,n是从小数点后开始到第一个不是0的数为止的数的个数。

8.近似数

一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数近似到哪一位,也叫做精确到哪一位。

精确到十分位——精确到0.1;精确到百分位——精确到0.01;

9.有效数字

从左边第一个不为0的数开始,到精确的数位为止,中间所有的数字都叫做有效数字。

二.课后练习

1.若收入100元记作+100元,那么支出60元记作_______元。

2.3的相反数是,-5的倒数是,-3的绝对值是。

3.计算:

-(-2)=,|-5|=。

4.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则

=。

5.小明在画数轴时,不小心把一滴墨水滴在已经画好的数轴上。

如图所示,请根据图中标出的数,写出被墨水盖住的整数:

6.若a的相反数是最大的负整数,b是绝对值最小的数,则a+b=。

7.光年是天文学中的距离单位,1光年大约是9500000000000km,则这个数用科学记数法表示应为。

8.2.396≈(精确到百分位)2.396≈_____(精确到十分位)

9.在记录气温时,若零上5度记作+5℃,那么零下5度记作()

A、5℃B、-5℃C、0℃D、-10℃

10.数轴上表示-3的点到原点的距离是()

A、3B、-3C、D、

11.在0,-2,1,这四个数中,最小的数是()

A、0B、-2C、1D、

12.如果a的倒数是-1,那么a2014等于()

A、-1B、1C、2014D、-2014

13.3的相反数是(  )

A.3B.-3C.D.-

14.-3的绝对值是(  )

A.3B.-3C.-D.

15.-7的倒数是(  )

A.7B.C.-7D.-

16.sin60°的相反数是(  )

A.-B.-C.-D.-

17.实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列各式正确的是(  )

A.a+b<0B.ab>0C.a-b<0D.|a|>|b|

18.若a与1互为相反数,则|a+1|等于(  )

A.-1B.0C.1D.2

19.在1,-2,0,这四个数中,最大的数是(  )  

A.-2B.0C.D.1

20.地球上的陆地面积约为149000000平方公里,那么用科学记数法表示149000000应为()

A、1.49×106B、1.49×107

C、1.49×108D、1.49×109

21.甲型H1N1流感病毒变异后的直径为0.00000013米,这个数用科学记数法表示应该是()

A、1.3×10-6B、1.3×10-7

C、1.3×10-8D、1.3×10-9

22.中国航空母舰“辽宁号”的满载排水量为67500吨.将数67500用科学记数法可表示为(  )

A.0.675×105B.6.75×104

C.67.5×103D.675×102

23.近年来,我国大部分地区饱受“四面霾伏”的困扰。

霾的主要成分是PM2.5,是指直径小于或等于0.0000025m的颗粒物。

那么数0.0000025用科学记数法可表示为()

A、25×10-5B、25×10-6

C、2.5×10-5D、2.5×10-6

24.钓鱼岛是中国的固有领土,位于中国东海,面积为440万m2,数据440万用科学记数法表示为(  )

A.4.4×106    B.44×105

C.4×106D.0.44×107

25.把2.3649精确到0.01是()

A.2.3B.2.37C.2.36D.2.35

26.0.002035的有效数字有()

A.5个B.5的C.4个D.3个

28.数21.300精确到()

A.0.1B.0.01C.0.001D.无法确定

29.把数3576.635精确到百位是()

A.3576B.3576.64C.3577D.3600

30.下列实数中,是无理数的为(  )

A.3.14B.C.D.

第二讲实数的运算

一.知识梳理:

1.实数的加法

(1)加法法则:

①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;③互为相反数的两个数相加得0;④一个数同0相加,仍得这个数。

(2)加法运算律:

①交换律a+b=b+a;②结合律(a+b)+c=a+(b+c)。

2.实数的减法

减法法则:

减去一个数,等于加这个数的相反数。

即:

a-b=a+(-b)。

3.实数的乘法

(1)乘法法则:

①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

②任何数与0相乘,都得0。

(2)乘法运算律:

①交换律ab=ba;②结合律(ab)c=a(bc);③分配律a(b+c)=ab+ac。

4.实数的除法

除法法则:

①除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

即:

②两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

③0除以任何一个不等于0的数,都得0。

5.乘方

(1)定义:

求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。

如:

叫做a的乘方,记作an。

读作a的n次方(幂),

在an中,a叫做底数,n叫做指数。

乘方的结果叫做幂。

(2)性质:

负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0。

6.0指数幂和负正指数幂

(1)0指数幂:

一个不为0的数的0次幂都等于1,即:

(2)负正指数幂:

一个不为0的数的负整指次幂等于这个数的倒数的正整指次幂。

即:

7.实数的混合运算

混合运算的顺序:

①先乘方,再乘除,最后加减;②同级运算,从左到右进行;③如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

二.精讲点拨:

例1.计算:

例2.计算:

(-2)0+()-1+4cos30°-|1-|.

三.课后作业:

1.某天早晨的气温是-7℃,中午上升了11℃,那么中午的气温是℃。

2.日喀则某天的最高气温是10℃,最低气温是-8℃,那么这天日喀则的最高气温比最低气温高()

A、-18℃B、-2℃C、2℃D、18℃

3.计算:

()-2-|-1+|+2sin60°+(-1-)0.

4.计算:

(π-)0+-(-1)2015-tan60°.

5.计算:

(-2)3+×(2014+π)0-|-|+tan260°.

6.计算:

+()-1-2cos45°-(π-2016)0.

7.计算:

-(π-1)0+tan60°+|-2|.

第三讲平方根和立方根

一.知识梳理:

1.平方根

定义1:

一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。

表示方法:

正数a的平方根记做“”,读作“正、负根号a”。

a叫做被开方数。

性质:

一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

定义2:

正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。

记作,读作“根号a”,

性质1:

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

性质2:

算术平方根的双重非负性:

①0;②

定义3:

求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。

2.立方根

定义1:

一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根。

即如果x3=a,那么x叫做a的立方根,记作。

即。

性质1:

正数有一个正的立方根;负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

性质2:

,三次根号内的负号可以移到根号外面。

定义2:

求一个数的立方根的运算,叫做开立方

3.实数大小的比较

(1)正数大于0,负数小于0,正数大于负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

(2)实数大小比较的几种常用方法

①作差法:

设a、b是实数,

.

②作商法:

设a、b是两正实数,

③平方法:

设a、b是两负实数,则

④近似值法:

记住这些数值:

二.课后作业

1.9的算术平方根是;4的平方根是。

2.-8的立方根是;立方根是它本身的数是______

3.的算术平方根是_____,的立方根是

5.比较大小:

-3.14;。

6.已知,则xyz的立方根是________

7.的相反数是,绝对值是,倒数是。

8.若代数式有意义,则x的取值范围是____________.

9.已知x、y为实数,且y=-+4,则x-y=________.

10.的算术平方根是()

A.4B.±4C.2D.±2

11.在数,,,,,中,无理数有()个。

A.3B.4C.5D.6

12.如图,数轴上点P表示的数可能是()

A.B.-

C.-3.2D.-

13.估计的值()

A、在3到4之间B、在4到5之间

C、在5到6之间D、在6到7之间

14.64的立方根是(  )

A.4B.±4C.8D.±8

15.(-3)2的平方根是(  )

A.3B.-3C.±3D.9

16.化简:

=(  )

A.3B.-3C.-2D.2

17.下列说法不正确的是()

A.0的相反数、绝对值都是0

B.立方等于它本身的数有3个

C.平方等于它本身的数有2个

D.倒数等于它本身的数有1个

18.在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

A.x<1B.x>1C.x≤1D.x≥1

第四讲二次根式

1.二次根式的定义

形如(a≥0)的式子叫做二次根式。

2.二次根式的基本性质

①(a≥0);

3.二次根式的乘除法

(1)二次根式的乘法:

①(a≥0,b≥0);

②(a≥0,b≥0)。

(2)二次根式的除法:

①(a≥0,b>0);

②(a≥0,b>0)。

4.最简二次根式

最简二次根式满足的条件:

①被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;②根号内不含分母;③分母中不含根号。

5.同类二次根式:

几根二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式就是同类二次根式

6.二次根式的加减法

二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。

7.分母有理化

把分母中的根号化去的过程叫做分母有理化。

二.课后作业

1.二次根式在实数范围内有意义的条件是。

2.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是。

3.计算:

=;=;

4.计算:

-==。

=。

5.已知a=1+,b=1-,则代数式a·b的值为________.

6.列计算错误的是(  )

A.·=B.+=

C.÷=2D.=2

7.下面计算正确的是()

A.3+=3B.

C.2=D.=±2

8.a=-,则a在两个相邻整数之间,这两个整数是(  )

A.4和5B.3和4C.2和3D.1和2

9.下列二次根式中,最简二次根式是()

A.B.C、D、

10.下列二次根式中与是最简二次根式的是(  )

A.B.C.D.

13.计算:

14.计算:

2-1-tan60°--(π-1)0+|2-|.

15.计算:

16.求代数式x2+4xy+y2的值,其中,。

第五讲幂的运算

一.知识梳理

(一)代数式

用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数和字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

注意:

代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。

2.代数式的书写格式:

(二)整式:

单项式和多项式统称为整式。

①单项式:

只含有乘法运算的代数式叫做单项式。

单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;

数字因数叫做这个单项式的系数。

单独的一个数或一个字母也是单项式;

②多项式:

几个单项式的和叫做多项式。

在多项式中,每个单项式叫做多项式的项;

次数最高的项的次数叫做多项式的次数。

(三).同类项:

所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意:

①同类项有两个条件:

a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。

②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;③几个常数项也是同类项。

(四)合并同类项法则:

合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

(五)幂的运算

①同底数幂的乘法:

同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即:

am·an=am+n。

②幂的乘方:

幂的乘方,底数不变,指数相乘。

即:

(am)n=amn。

③积的乘方:

积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

即:

(ab)n=anbn。

④同底数幂的除法:

同底数幂相除,底数不变,指数相减。

即:

am÷an=am-n。

二.课后作业

1.计算:

(-2a2b3c)3=。

2.若单项式与是同类项,则

=。

3.计算:

(-a3)2÷a3=。

4.用☆定义一种新运算:

对于任意实数a、b,都有a☆b=b2+1,则5☆3=。

5.某人设计了一个计算程序,当输入任意实数对(a,b)时,会得到一个新的实数:

a2+b+1。

如输入(3,-2)时,会得到32+(-2)+1=8。

现输入(-3,4),得到的数是。

6.科学发现:

植物的花瓣、萼片、果实的数目以及其他方面的特征,都非常吻合于一个奇特的数列——著名的斐波那契数列:

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,

······。

仔细观察以上数列,则它的第11个数应该是。

7.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:

第1个第2个

······

第3个

第n个图案中白色地面砖有块。

8.观察下列一组图形的规律:

△△☆▲□△△☆▲□△△☆▲□△△······

猜一猜第2014个图形应该是()

A.△B.☆C.▲D.□

9.下列计算正确的是()

A.x2+x2=x4B.x3·x3=x9C.x3·x5=x8D.(x2)4=x6

10.下列计算正确的是()

A.a2·a3=a6B.y3÷y3=yC.3m+3n=3mnD.(x3)2=x6

11.下列运算正确的是()

A.a3·a2=aB.(a3)4=a7C.2a3+5a3=7a6D.、a4÷a3=a

12.下列运算正确的是()

A.x3+x3=x6B.x2·x4=x8C.x12÷x2=x6D.x2·x4=x6

13.计算(a3)2的结果是(  )

A.a5B.a6C.a8D.a9

14.下列运算中,结果正确的是(  )

A.x3·x3=x6B.3x2+2x2=5x4

C.(x2)3=x5D.(x+y)2=x2+y2

15.一组按规律排列的多项式:

a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,……,其中第10个式子是()

A.a10+b19B.a10-b19C.a10-b17D.a10-b21

16.下列运算正确的是(  )

A.a·a2=a2B.(ab)3=ab3C.(a2)3=a6D.a10÷a2=a5

17.下列运算正确的是(  )

A.x2+x2=x4B.(a-b)2=a2-b2

C.(-a2)3=-a6D.3a2·2a3=6a6

第六讲整式的运算

一.知识梳理

1.去括号法则:

①括号前面是正号,去掉括号后括号内的各项不变号;

②括号前面是负号,去掉括号后括号内的各项要变号。

2.整式的加减:

几个整式相加减,如有括号就先去括号,然后再合并同类项。

3.整式的乘除运算

①单项式与单项式的乘法:

单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

②单项式与多项式的乘法:

单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

即:

p(a+b+c)=pa+pb+pc。

③多项式与多项式的乘法:

多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

即:

(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq。

④平方差公式:

(a+b)(a-b)=a2-b2。

即:

两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

这个公式叫做平方差公式。

⑤完全平方公式:

(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2。

即:

两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们积的2倍。

这两个公式叫做完全平方公式。

⑥完全平方式

我们把形如a2±2ab+b2的式子叫做完全平方式

⑦单项式与单项式的除法:

单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

⑧多项式除以单项式:

多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

注:

以上公式及法则在分式和二次根式的运算中同样适用。

3.因式分解

定义:

把一个多项式化成了几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

因式分解的常用方法:

①提公因式法:

pa+pb+pc=p(a+b+c);

②公式法:

平方差公式:

a2-b2=(a+b)(a-b);

完全平方公式:

a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2。

二.课后作业

1.分解因式:

x2-9=;x2+6x+9=;

2.分解因式:

2x3+8x2+8x=;a3b-ab3=。

3.分解因式:

ax2-ay2=_______;a3-a=____

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