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另外，记者调查发现，一些课外辅导班为了招揽生源而过度宣传，譬如声称“20天让孩子说一口流利的英语”，一些招生广告还存在虚假宣传的情况。
任课教师课堂不教课外教?
为何课外辅导班能够大行其道?
不少家长向记者道出了苦衷。
“我们也不想让孩子上，看孩子那么累，我们也心疼。
”一位家长说，“但一些老师上课不认真教，课外教私活，我们孩子不上能行吗?
”一位不愿透露姓名的家长告诉记者，他的孩子读六年级，数学老师在外开了一个辅导班，给每个学生家长发短信称：
为了更好地与中学接轨，可以让孩子到他那边学。
针对这一现象，福建省教育厅曾在XX年底出台的《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》中明文规定：
教师对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的;
以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的;
工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的，只要犯了其中一条，师德考核等次就被定为不合格。
但不少家长反映，虽然有明文规定，不少教师并没有严格遵守。
一位家长告诉记者，他的孩子上了辅导班，“老师在学校教的有所保留，在课外教的和课堂不太一样，譬如一道题课上教一种解法，而在辅导班上则教三四种解法。
”这位家长说，“孩子学校里稍微资历老的、有点特长的老师都在外带班。
”
记者在鼓楼科学艺术宫的课程安排表上，看到课外辅导班的老师不少都是福州市中小学的任课老师。
让学生家长选择不再“纠结”一边是叫苦不迭，一边却是趋之若鹜。
不少学生家长接受记者采访时称，要不要上辅导班，让他们很“纠结”。
寒假调查报告篇2这个寒假，我前往了崇明的前卫村，在观光游玩的同时体验了一回农家的生活，颇有收获和体会。
品味到了纯情朴实的农家生活，也体验到了“回归自然的人生境界”。
久居喧嚣闹市的城里人到此一游，可以一洗烦嚣，陶治性情，使身心得到调养。
我这次的实践主要是当了回小导游，当导游当然先要了解前卫村的历史，现状及发展前景，为此，我做了一系列的调查，使我能更好的完成这次实践活动。
据介绍，前卫生态村位于崇明中北部，与1969从一片滩涂中围垦而成，总面积3671亩，人口753人，经过30多年的艰苦创业，目前已形成集工、农、副、商、游全面发展的生态村，投资规模达
1.2亿元。
昔日一片荒凉的沉寂小村，现在是既具城市风光，又有田园诗意，这里土洁、水净、空气清新，花果绕村争香斗艳，碧波锦鳞鳖蟹嬉水，大棚喷灌一派风光，树木成林鸟语花香，漫步绿茵深处健身苑之间，疑是桃花源中行，使人感到人与自然的高度和谐。
前卫将工业下脚，菜园黄枯，人畜粪水等变成了资源，环境得到了保护，使工业、农业、副业、旅游业等产业得到协调发展，国内外农业专家纷纷前往前卫村参观调查，尉健行、吴邦国、黄菊、李铁映等都亲自来村检查视察。
自1984年以来该村连续被市委、市政府命名为“五好村党支部、”
“标兵村”，95年又被评为“全国绿化千佳村”、“全国科普教育基地”，96年被联合国在土耳其授于“全球环境500佳”提名奖。
千禧年之际，前卫生态村隆重推出“农家游”旅游项目，让游客“让游客“吃农家饭、住农家屋、学农家活、享农家乐”。
做一天真正的崇明人，享一回有趣的“农家乐”。
目前，前卫村共有28家接待农户，其中4家为AAA级，15家为AA级，“农家乐”上了新的台阶。
在领略田园风光之际，亦有观赏斗鸡、鱼鹰表演，到古村踩水车、学推磨、坐花轿等游乐项目，另外，还有更多的休闲娱乐设施还在建设之中。
旅游，随着人民生活水平的不断提高，已成为时尚选择。
旅游业的开发，不仅能充分利用区域资源优势，还能推进环境治理，营造文明向上氛围，挖掘能供游览的景观特色，不断塑造区域绚丽多姿的美感，吸引游客观光。
前卫生态农业旅游区农家旅游项目，正是在社会化旅游大格局不断形成的背景下，抓住机遇脱颖而出的。
本着政府搭台，农户唱戏，为民办事，大众参与，协调管理的原则，旨在绿化、净化、美化村庄，加大生态农业全球500佳环境建设，充分发挥小区市级文明功能优势，围绕经济建设这一中心，致富百姓，展示前卫精神文明建设风采的宗旨。
在县委、县政府和县旅委、镇党委的直接关心支持下，金秋十月隆重推出的“住农家屋，吃农家饭，学农家活，享农家乐”活动一炮打响，赢得了声誉，取得了较好的经济效益和社会效益。
实践证明，开发农家游旅游特色项目，深得都市游人的欢迎，其开发市场广阔，前景无限美好。
据有关人员介绍，计划3年内通过不断建设和自我完善，使前卫生态村”农家游”成为上海地区乃至全国一流的休闲新景点。
在采访了有关的领导之后得知，“农家游”在上海地区目前没有现成的模式，在考察总结四川成都“农家游”经验的基础上，因地制宜，从实际出发，探索出一条独具特色的前卫生态“农家游”经营机制。
准备组建“农家游”旅游接待服务公司，其职责主要是与大西洋旅行社合作，对外宣传促销，组织团队，对内做好服务接待工作，并成立旅游接待处和综合服务队。
其次是提高服务水准。
“农家游”虽不象宾馆那样正规，但在服务接待上，严格按照宾馆的服务体系，贯穿于整个接待的始终。
一是服务上体现优质化。
加强对接待人员和农户的培训，提高其综合接待素质。
在接待过程中既要体现农家的热情好客，又要树立“以人为本”的服务理念;
二是在操作上形成规范化。
游客统一在旅游接待处登记，选择所食宿的农家。
对团队游客，导游（讲解）员按照接待程序组织游览和各项参与性娱乐活动，对散客，由接待员负责做好旅游向导;
三是在管理上形成制度化。
成立“农家游”督查队，定期或不定期地对负责接待的农户、警务室、“农家游”招待所等进行日常监督、检查，确保整个接待过程安全、合理、卫生;
四是在菜肴上形成特色化。
推出酱瓜白扁豆、煮豆节等崇明农家特色时令菜肴。
通过这次的调查和实践使我对前卫村有了全面的认识和了解，也锻炼了我自己的社会工作能力，意义颇大。
相信随着崇明的大开发、大开放，前卫村的前景也将更加灿烂，期待的同时我也祝愿这个美丽的地方。
寒假调查报告篇3
一、课题的由来寒假生活即将开始，不知大家在这个假期有没有作安排及计划，为了进一步了解本班学生的寒假生活，我们想做一次调查。
二、实施过程
1、确立研究课题，完成研究方案。
2、设计调查问卷，针对我校三
（3）班学生进行调查。
3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。
4、写成调查报告。
三、采用方法：
问卷调查
四、调查时间、对象、内容：
调查时间：
20xx年2月1日调查对象：
我校三
（3）学生调查内容：
我校三年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。
五、调查结果分析此次进行调查的同学共有26人。
1、寒假安排：
在寒假中，有安排的同学有24人，占总数的92%;
没有安排的同学有2人，占总数的8%。
看来，我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了计划及安排。
2、参加兴趣班在外参加兴趣班的有22人，占总数的85%；
不参加兴趣班的有4人，占总数的15%。
虽然我们同学刚刚上小学三年级，但大多数家长都要求自己的孩子参加了课外兴趣班，有英语、舞蹈、乐器及其他的兴趣班。
看来，同学们年龄虽小，压力不小哦。
3、看电视每天计划看半小时的有17人，占总数的65%；
看一至两小时的有7人，占总数的15%；
看三至四小时的有2人，占总数的8%。
看了，同学们的自律性还是很强的。
4、做作业每天做半小时作业的同学有16人，占总数的62%；
做一小时的有4人，占总数的15%；
做两小时以上的有6人，占总数的23%。
寒假作业虽然不是很多，不过，同学们还是更想放松自己，不想留给自己太多做作业的时间。
5、做家务平时经常做家务的同学有15人，占总数的58%；
有时做家务的有10人，占总数的38%；
不做家务的有1人，占总数的10%。
随着年龄的增长，大部分同学已经懂得分享家务了。
6、经常做的家务在家里洗碗的同学有8人，占总数的22%；
擦地的.有8人，占总数的22%；
17人打扫卫生，占总数的47%；
洗衣服的有3人，占总数的8%。
7、玩游戏寒假期间，经常玩游戏机或上网玩游戏的同学有2人，占总数的8%;
有时玩的有21人，占总数的81%；
不玩的有3人，占总数的12%。
8、上网希望经常上网的同学有2人，占总数的8%；
有时上网的有17人，占总数的65%；
不上的有7人，占总数的27%。
9、上网的目的有9人希望上网学习，占总数的28%；
希望上网玩游戏的有15人，占总数的47%；
希望上网看电影电视的有4人，占总数的13%；
希望上网看新闻的有4人，占总数的13%。
通过此项调查，可以看得出，有些同学还是更多的喜欢上网玩游戏。
10、参加活动寒假中想参加社会活动的有21人，占总数的81%；
不参加的有5人，占总数的19%。
11、参加的活动在假期里，和同学一起看电影的同学有9人，占总数的35%；
参加社区公益活动的有9人，占总数的35%；
参加其他社会实践活动的有8人，占总数的31%.
12、旅游在假期里参加国内游的有16人，占总数的62%；
参加国外游的有3人，占总数的12%；
没外出旅游的有7人，占总数的27%。
13、看课外书在假期里，不看课外书的有2人，占总数的8%；
看一本课外书的有2人，占总数的8%；
看两本以上的有22人，占总数的85%。
看来，全班同学都会利用假期时间多阅读课外书，增长知识。
14、课外书的种类看漫画书的有9人，占总数的25%；
看童话书的有15人，占总数的42%；
看小说的有8人，占总数的22%；
看社会科学的有4人，占总数的11%；
看其他方面书籍的有7人，占总数的19%。
15、压岁钱同学们在春节期间将会收到压岁钱，且都利用得比较好。
调查结果如下图：
从统计图可以看出，大多数同学把压岁钱交给父母保管及用于购买学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步。
16、想给爸爸妈妈说的话想说“爸爸妈妈，我爱你们”的有22人，占总数的85%；
想说
“爸爸妈妈，我想多玩会”的有2人，占总数的8%；
想说“爸爸妈妈，能多陪陪我吗”有1人，占总数的4%；
想说“爸爸妈妈，我想玩会儿电脑行吗？
”的有1人，占总数的4%。
可以看得出，大部分同学都懂得爱自己的爸爸妈妈，懂得了感恩。
寒假调查报告篇4原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。
但是，最近我却发现小河没有那么清澈了，还有很多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。
调查我观察了周围的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾害的可能性，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。
这样，就只能是人为造成的。
分析
1、小河附近有一道公路，那里每天都有很多车辆通过。
2、附近还有很多商贩在卖小吃。
3、还有许多饭馆，小吃店和果汁店。
4、我们看到了两个污水排放管道。
结论
1、有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里，有的鱼是直接喝了污水被毒死。
这些信息告诉我，小河污染都是人为造成的，看着清澈见底的小河变成了臭水沟，难道我们没有责任吗?
建议河道是我们大家的，让我们拉起手来，不要为了个人方便而污染小河，我们应该自觉做到保护我们的小河，让我们的环境变得更加每好与和谐。
寒假调查报告篇5一．调查背景与概况1．调查对象：
大学生2．调查方式：
实地走访为主，参考资料为辅3．调查内容：
大学生对寒假生活的安排二．调查内容及结论寒假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，寒假调查报告。
能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。
作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类：
一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学，参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
社会实践兼职打工调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：
有35％的大学生是为了增加收入；
有36％的大学生是想自食其力；
有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。
随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。
有22％的大学生选择网络公司；
4％的大学生选择暑期教师；
19％的大学生选择市场调研员；
13％的大学生选择营销策划员；
16％的大学生选择做志愿者；
9％的大学生选择做促销；
5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；
12％的大学生选择其它。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。
到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验，调查报告《寒假调查报告》。
寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。
“流自己的汗，吃自己的饭；
自己多吃点苦，父母少花点钱。
”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如（在网上建立自己的商店或）替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。
正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。
埋头苦读继续深造寒假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。
参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。
将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。
还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。
此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。
这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，寒假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
外出旅游饱览风光大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。
部分大学生利用寒假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
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