一对一个性化辅导计划.doc

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一对一个性化辅导计划

姓名:

年级：

初三科目：

数学、物理总课时62

一、学生基本情况

1、优点：

头脑聪明伶俐，对基本知识有一定的掌握，基本素质较好，心理素质较稳定，解题步骤规范，书写工整，拥有自信。

2、存在的问题：

基础不够牢固，数学在100分左右波动（总分150分）、物理在80分左右波动（总分100分），学习习惯不够好，知识技能掌握不够，解题技巧不够成熟，也缺乏良好的解题习惯，一方面要着重培养其思维能力，另一方面在非智力因素上要大下功夫。

3、总体评价：

有较大的上升空间。

二、总体复习思路：

夯实基础，培养习惯，加强训练，提高能力。

紧扣广州中考考纲说明全面系统依据考点进行复习，共分三个阶段进行：

第一阶段：

对主要知识考点逐一进行复习，努力提高基础知识得分点。

计57课时

第二阶段：

对主干知识进行专题复习，争取在解答题上有突破，共计5课时

第三阶段：

查漏补缺，针对平常复习过程中的疑点漏点错点进行整理计2课时

第四阶段：

综合训练与讲评及考前指导，4课时。

三、目标：

争取物理分数达到90分以上、数学分数达125以上。

四、具体措施

1、在第一阶段的复习过程中引导学生进行知识梳理、小结、归类；重视解小题方法上的积累，对通法通则的熟练掌握。

同时培养学生学习的主动性，积极性，培养良好的学习习惯，学会怎样审题，怎样规范解题过程，怎样全面思考问题，怎样提高得分率，争取在非智力因素方面为零失分率。

2、在第二阶段的复习主要针对后面的解答题反复进行训练，重视数学思想与方法的运用，引导学生寻求解题的规律与方法，特别是对创新题，实际应用题引起足够的重视。

3、第三阶段预习初三知识，争取对初三知识框架有整体的认识了解。

对基本知识点有初步的掌握。

五、具体安排

日期

物理（1课时/次）

数学（2课时/次课）

7月4日（星期六）

声现象

7月13日（星期一）

物态变化

有理数、整式的加减

7月15日（星期三）

光现象

整式的乘除和因式分解

7月17日（星期五）

透镜及其应用

一元一次方程、实数

7月20日（星期一）

质量与密度

二元一次方程组

7月22日（星期三）

机械运动

不等式与不等式组

7月24日（星期五）

力

图形的初步、三角形

7月27日（星期一）

运动和力

分式、二次根式

7月29日（星期三）

压强

勾股定理、平面直角坐标系

7月31日（星期五）

浮力

全等三角形

8月3日（星期一）

功和功率

轴对称、相交线与平行线

8月5日（星期三）

机械能

平行四边形

8月7日（星期五）

简单机械

一次函数

8月10日（星期一）

第二阶段复习

数据的收集与整理、数据的分析

8月12日（星期三）

热和能

第二阶段复习

8月14日（星期五）

内能的利用

第二阶段复习

8月16日（星期一）

电流和电路

一元二次方程

8月18日（星期三）

电压电阻

二次函数

8月20日（星期五）

欧姆定律

旋转

8月22日（星期一）

电功率

圆

8月24日（星期三）

生活用电

概率初步

8月26日（星期五）

电与磁

8月29日（星期一）

总计

共22个课时

共40个课时

附：

此安排可根据学生具体情况临时进行调整。

2015年7月12日