绿皮车阅读答案文档格式.docx
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（2）运用“生产与消费”的知识简要分析企业绿色生产和消费者绿色消费是怎样实现相互作用、互动发展的？
3.材料一：
我国收入分配现状图
2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议作政府工作报告。
他指出，收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距，使广大人民群众普遍感受到实惠。
（1）简要分析材料一反映的经济问题及其可能导致的后果。
（2）结合材料，运用《经济生活》的相关知识，说明应如何缩小收入差距，使广大人民群众普遍感受到实惠。
4.阅读材料，回答问题。
材料：
1992年，党的十四大第一次确定我国社会主义市场经济体制的改革目标，明确市场在资源配置中起基础性作用。
到上个世纪末，中国已经初步建立社会主义市场经济体制。
与此同时，我们也要看到，社会主义市场经济体制还不完善，存在不少体制性问题。
突出地表
现在政府直接配置资源过多，政府对社会经济活动干预过多，存在多种形式的行政垄断，一些部门在非自然垄断环节限制竞争，从而妨碍公平竞争市场环境的形成和完善；
政府对宏观经济的管理还不完善，对市场的监管不到位，政府的公共服务和社会管理也远未到位等等。
这说明，在政府与市场关系方面，存在政府越位和缺位现象，从而在相当程度上影响市场机制对于社会经济活动的调节作用。
为了进一步深化市场化改革，处理好政府和市场的关系，十八届三中全会公报用市场在资源配置中起决定性作用的提法，代替过去沿用的市场在资源配置中起基础性作用的提法，新的提法对于市场在资源配置中处于支配地位的作用表达得更加明确，更加鲜明。
使市场在资源配置中起决定性作用是新提法、新论断，是我国全面建成小康社会新阶段为进一步积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革而提出的新指针，具有重大的理论和实践意义。
（1）结合材料，运用《经济生活》知识谈谈你对“市场在资源配置中起决定性作用”的认识。
2018届高一政治期末复习主观题训练专题
（一）第2页
5.运用所学《经济生活》知识完成表格。
背景：
李克强总理在与网名在线交流时表示，党和政府一直把保持物价总水平稳定作为发展
答题框：
2018届高一政治期末复习主观题训练专题
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2018届高一政治期末复习主观题训练专题
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2018届高一政治期末复习主观题训练专题
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【篇二：
2016届安徽省皖北协作区高三年级下学期联考语文试题（word版）】
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语文试题
考生注意：
1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。
考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在答题卡上。
3．本试卷测试范围：
高考考试大纲规定内容。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分．每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌精神是一种民族精神。
肩负启蒙与救亡的使命，从“五四”伊始，诗人们执着于民族精魂的发掘。
基于现代经验之上的民族精神，映射出个体担当历史的主体性行为。
随着社会的变迁，群体的社会意识曰渐转向个体的生命意识，诗歌角色发生变化，民族精神的建构在历史化过程中流变延展。
对诗歌创作而言，自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀，不该因时代的变迁而褪色。
诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。
中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观熙，犯在这种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化，将文化的诗意抒发称为诗。
在现代化进程中，中华民族的天人和谐观念已经演化为世界性的天人和谐，成为世界文化发展的共同职向。
作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁，诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”，贴近世界存在的本相，接近人类心性的原初状态。
诗性没有国界，这是诗职独募的质素，也是它在世界文化中发挥先驱者使命的缘由。
近些年的文化交流现实表明，，汉语诗歌愈来愈能融入东西方文化沟通、文明交汇的语境之中。
立足世界诗歌版图，以开放的视野和魄力，审视并吸纳世界诗歌的精粹，传播和发扬当代汉语诗歌经验，这是推进诗歌精神建设的努力方向。
以前，我们常说中国古代文学传统丧失了活力，就诗歌而言，其实真正丧失的是我们的创造力与求索精神。
时下，相对于庞大的诗人群体和诗歌产量来说，我们仍然缺少能传播到世界的卓越的大诗人，缺少震撼人心、经得住历史淘洗的经典诗作，这是最值得思索的。
综观那些具有国际影响力的诗歌，莫不植根于博大包容的精神境界和人类亘古延绵的母题，莫不凸显纯净的灵魂、坚定的信仰、充沛的生命力、真挚的情感经验和深刻的批判精神，尤其不缺的是人性之美。
在中华民族日新月异的发展中，诗歌精神已经播下传承不息的火种，而在今天多民族多元文化并存的精神文明建设中，激活诗歌精神必将起到积极的作用。
当今，汉语诗歌创作正处于“变易”的时代，我们需要审慎地思考在渐变中如何发挥和增进传统诗歌“不易”的优长，同时积极萃取世界诗歌的智慧，兼容中西诗艺的精彩。
我们有理由相信，构建诗歌精神，激活汉语诗歌创作的潜力，将为诗歌发展以及文化发展打开无限深远的空间。
（摘编自孙晓娅《构建当代汉语诗歌精神，诗人应秉持何种诗心》）
1．下列美于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
a．伟大诗人的高尚的人生价值观与诗歌境界碰撞出动人的诗情，就能滋养出蕴藉醇美、骨气端翔的佳作。
b．当代很多诗人渐离了诗心轨道，失去了一些精神、志向诉求，提振诗歌风气，关键是要建构诗人
主体精神。
c．诗人们肩负着启蒙与救亡的使命，从“五四”开始，担当起历史的主体性行为，执着于民族精魂的发掘。
d．随着社会的变迁，个体的生命意识逐渐显现，诗歌角色发生变化，民族精神的建构也随着时间的推移而变化。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
a．中华民族把人类对天地法象的观照所生成的精神和物质形态称为文化，而将文化的诗意抒发称为诗。
b．我们应该以开放的野和魄力，吸收世界诗歌的精粹，传播和发扬当代汉语诗歌经验，保持诗歌的创造力求索精神。
c．植根于博大包容的精神境界和人类亘古延绵的母题，凸显深刻的批判精神和人性之美的诗歌，就具有国际影响力。
d．汉语诗歌创作目前正处于“变易”的时代，我们需要思考如何发挥和增进传统诗歌“不易”的优长，同时，萃取世界诗歌的智慧。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
a．诗歌精神不仅是诗人精神世界的产物，也是一种民族精神．还是世界视野和人类情怀的一种体现。
b．作为跨语际、跨文化交流最便捷蛊通的桥梁，诗歌的诗性没有国界，因此它能在世界文化中发挥先驱者的使命．
c．时下，汉语诗歌愈来愈能融人东西方文化沟通、文明交汇的语境之中，但仍然缺少能传播到世界的卓越的大诗人。
d．诗歌精神传承不息，激活诗歌精神为精神文明建设起到了积极的作用，为诗歌发展以及文化发展打开了深远的空间。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
畅师文，字纯甫，南阳人。
师文幼警悟，家贫无书，手录口诵，过目辄不忘。
弱冠，谒许衡，与衡门人姚燧、高凝皆相友善。
陈时政十六策，丞相安童奇其才，辟为右三部令史。
丞相伯颜选为掾属，从定江南，及归，舟中惟载书籍而已。
除东川行枢密院都事，尽心赞画，多所裨益。
修府舍，发地得银五十锭，同僚分师文十锭，不受，用以修庙学及传舍，余作酒器给公用。
承制改同知保宁路事，治尚平简，反侧以安。
拜监察御史，纠劾不避权贵，上所纂《农桑辑要》书。
迁陕西汉中道巡行劝农副使，臵义仓，教民种艺法。
就佥本道肃政廉访司事，黜奸举才，咸服其公。
徙山南道。
松滋、枝江有水患，岁发民防水，往返数百里，苦于供给，师文以江水安流，悉罢其役。
驸马亦都护家人怙势不法，师文治其甚恶者，流之。
大德二年，改山东道，入为国子司业。
出为陕西行中书省理问官，决滞狱，不少阿徇。
顷之，以疾家居。
擢陕西汉中道肃政廉访副使，又以疾不赴。
为丰年。
当涂人坐杀牛祈雨，囚系者六十余人，师文悯而出之。
职田米积之盈屋，曰：
“我家几人，能尽食此乎！
”呼贫士及细民，恣其取去。
廉访分司官前后至者，必先谒师文，称为先生。
师文在任未久，境内晏然。
奉旨撰《王勃成道记序》等文，赐银贰铤，不受。
考河南乡试归，次襄县，卒于传舍，年七十一。
赠资政大夫、河南江北等处行中书省左丞、上护军，追封魏郡公，谥文肃。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
a．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸／致祷不数日／澍雨大降／
b．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受时制／作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／
c．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
a．弱冠：
古代男子二十岁行冠札，表示已经成人，但体魄还未强壮，所以称作弱冠。
b．道：
文中指古代行政区划名，在汉朝才开始出现，后各朝代“道”的管辖范围不尽相同。
c．义仓：
旧时储粮备荒的一种社会习俗。
由国家组织、以赈灾自助为目的的民间储备。
d．公：
文中指爵位，是古代君主对贵戚功臣的封赐。
春秋时期有五等爵位，分别是公、伯、侯、子、男。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
a．畅师文喜欢读书，才干受人赏识。
他家穷没有书，就手抄口读，他从江南回朝时，船中只带书籍；
他因才干被丞相安童征召为右三部令史。
b．畅师文一心为公，不贪私利。
他任东川行枢密院都事时，全力谋划；
他不接受同僚分给的银子，将这些银子用来修庙学、驿站和制作公用洒器。
c．师文体恤百姓，有政绩。
他教百姓耕种之法；
他在山南道时，免除了百姓的防水劳役；
他在多地任职时展现了突出的治理能力。
d．畅师文乐于助人，受人尊重。
他将公家多余的粮食送给贫穷的士人和百姓；
廉访分司前后来的官员，必定先拜见他，并称其为先生。
7．把文中画横绒的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）出为陕西行中书省理问官，决滞狱，不少阿徇。
（5分）
（2）当涂人坐杀牛祈雨，囚系者六十余人，师文悯而出之。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首宋词，完成8～9题。
①毛滂
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）李白的《蜀道难》中“，”两句，融会了五丁开山的神话，刻画了蜀道的高危难行。
（2）苏轼的《赤壁赋》中“，”两句，运用夸张、对比的修辞手法来慨叹生命短促、外物永恒。
乙选考题
请考生在三、四两大题中选定其中一大题作答。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
绿皮车
南翔
九月底了，天气依然燠热，茶炉工猫腰启开炉门，添了两铲煤，眯细眼觑着火苗蜿蜒升起，随即闭上炉门离开。
这是他的最后一个班次。
以前乘绿皮车的人多，每个车厢头上配一个茶炉室，一个茶炉工管两到三个茶炉室。
现今乘车的，除了郊区进城的菜农，再是读书的毛伢子，还有跑通勤的铁路职工——这三种人占去多半。
茶炉工去推售货车，两年前，他开始兼小营。
兼做小营主要是拿提成，但总共也不过三四千元。
他需要钱，以前需要，现在更需要。
老婆有与生俱来的乙肝，前几年又发现再障性贫血。
吃药需要钱，吃营养品也需要钱。
推过几个车厢，只卖了一袋瓜子，一袋苹果。
慢车毕竟和快车的买卖没得比，拖的基本都是“贫下中农”。
但慢有慢的好处，世上万事万物，哪有都让快的占尽理的！
依然回到七号车的茶炉室。
一股鱼腥气扑面而来，过来打水的是一个鱼贩子，精瘦，端的一只军用水壶，绿漆早已剥落，草绿色的挂带也泛出了白碱。
几乎天天照面的。
茶炉工问，又没打票吧？
这些菜贩子、鱼贩子，总是从铁路职工的通勤口进站，塞几把菜给列车员，免了三五块钱的车票。
鱼贩子额头正中的一颗灰痣猛地一弹，笑着转移话题，城里的人喔，没得半日，一担鱼就卖得净光！
茶炉工问，得闲半日，你还不是在帮菜嫂！
鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花，说，莱嫂的水蕹也好卖，上午就卖完了。
下午卖红萝卜、大蒜子和生姜。
茶炉工道，得闲把事情办了，两个老恋人，一径像搞地下工作，犯了法呀！
鱼贩子叹了叹气道，还不都是因为崽女……
接了满满一壶水，鱼贩子往座位走去。
茶炉工推着车又到了七号车档头，此时到了一个站，只见鱼贩子擎着扁担，拨弄头顶的摇头扇，让它对着菜嫂。
鱼贩子又坐下，在她对面，用一只纸杯与水壶盖子来回兑水，兑凉了，就一盖子一盖子地端给菜嫂解渴，满目的温馨。
车又动了，菜嫂忽然指着对面斜躺着的一个女生道，她脸色不好看，吃坏了肚子吧？
女生去了厕所。
茶炉工问边上戴大圆眼镜的男生，她跟你一个班吧？
学习好啵？
大圆眼镜点点头道，以前蛮好，还是副班长，后来不好了，比不上我呢！
一脸的洋洋自得。
大圆眼镜捂着嘴偷偷说，她还欠了上个学期的补习费一百块钱，没交钱的，今天老师点了名。
女生过来刚好听到了，恶狠狠地剜了他一眼，忽然操起一只塑料水杯就砸了过去。
菜嫂帮女孩捡回了水杯，搁放在茶几上，从衣兜里掏出一把梳子道，每日头戴星光去读书，硬是跟我们种地卖菜的一样辛苦！
你看看，头发都打了几多弯弯结！
茶炉工再去看菜嫂，但见鬓发已经现出白丝，却是梳得根根熨帖。
眼角荡漾而出一缕鱼尾纹，那是几十年风吹雨淋的收藏。
鼻梁挺拔，额头平坦，一双眼睛尤显得精神甚至有几分孩童的顽皮。
鱼贩子一身的邋里邋遢，那是更需要菜嫂的一双手，日日拂拭、时时打理的。
这不，女孩子从开始的不情愿，到端坐着，任凭菜嫂眼快手捷地修理。
她不时从咣当咣当行驶的列车窗户上，反照自己的面貌，原本乱糟糟的形同刺猬进攻的头发，顿时变得蔼然有礼。
列车播报前方到达红岭站，女生嗖的一下就起身，将水杯插在书包一侧，很快就双肩挎好坐看等待。
菜嫂在背后帮她整理的时候，悄悄塞了一张五十的钞票在书包一侧。
茶炉工觑得真切，心里迅速盘算着菜嫂一天的收入。
人啊就是这样，有时候会斤斤计较得自己都不认识自己，有时候又会掏心窝子待人处事，全看是不是触动了心肺旮旯里的那一角柔软。
他过去抹一把茶几，也无声地贴了一张五十的钞票在她书包里。
女生浑然不知，菜嫂把她送到车门口，她一径低着头，下了车。
或许是快到站了，菜嫂和鱼贩子对视的眼神，掠过一丝无奈。
两人有几句低语，那是明日出门的约定还是相互珍重的叮咛？
菜嫂和鱼贩子心下去了。
一落站台，他俩便挽起扁担绳，挑着一对空菜箩筐，对望了一眼，各奔东西。
前方是本次列车终点炉，到终点之后，停十五分钟便是返程。
回去之后，就此告别了这趟绿皮车，茶炉工退休了，说不清是期待还是落寞，总之是喉咙里堵了很多话无人诉说的意思。
据说，绿皮车因为连年的亏损，路局也想停运。
如果停运，那么职工通勤、学生上学，还有菜嫂争鱼贩子的日常劳作买卖，将是另一番景观，怎样的景观呢？
（有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
a．小说开头一段，从茶炉互日常工作写起，用词文雅、通俗，不仅描写了茶炉工的具体工作，也给全文奠定了一种热烈的基调。
b．菜嫂看女生读书辛苦，看到她乱糟糟的头发就帮她打理，女生从不情愿到端坐着，任凭菜嫂梳理，说明女生天性爱美，只是没有时间打扮自己。
c．小说的语言极具方言特色，如茶炉工问鱼贩子“又没打票吧”的“打”字，是方言口语，比“买”字更灵动，也更贴合茶炉工的身份。
d．小说借助一个茶炉工的视角，描述他在最后一个班次的绿皮车上值班的所见所感，让我们得以了解由这辆绿皮车所包裹着的各色人物的百态人生。
e．绿皮车是慢生活的象征，当代生活的迅速发展注定慢的事物要被抛弃，这在物理层面上缩短了人与人之间的距离，但人们反而失去了热情和真诚。
（2）小说刻画了茶炉工、菜嫂和鱼贩子这一群体形象，请结合文章简要概括他们共同的形象特征。
（3）请结合语境具体分析“鱼贩子嘴角漾开了一朵老菊花”一句用语的精妙之处。
（4）小说最后一段写到茶炉工退休，绿皮车即将停运，并以问句作结。
请结合小说内容，从结构、情感、叙事、主题四个方面，探讨作者这样安排有什么用意。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
师昌绪：
心无滞碍格自高
邢宇皓
“随遇而安。
”这是老人对自己的评价。
但熟悉师昌绪的人都知道，老人之“遇”皆为祖国所需；
老人之“安”，尽是殚精竭虑。
对自己总是轻描淡写，只因为，在他心中，与国家荣辱相比，个人得失永远“是用纳米尺来度量的”。
1948年，师昌绪赴美留学，取得冶金博士学位，并在材料科学研究方面崭露头角。
1954年，师昌绪准备放弃在美国前途无限的事业、稳定舒适的生活，渴望回到一穷二白的祖国。
当时美国当局设臵重重障碍，阻挠中国留学生回国。
要求回国变成了一件危险的事情，不时有中国留学生被美国当局拘留和逮捕。
但这一切，都不能阻挡一颗迫不及待为国效力的心。
1955年，师昌绪终于回到朝思暮想的祖国。
未经离乱，就难以理解师昌绪对故土的牵挂，对民族强盛的渴望。
1937年中秋前夜，少年师昌绪和家人在日本军机撕心裂肺的轰鸣中，沿着泥泞道路开始了逃亡之旅。
在满城火车站，南下的列车苦等不至，一家人不得不作出了一个艰难的决定：
家中老弱妇孺走不动的留下，听天由命；
日本人屠刀所向的青壮男子继续徒步南逃……
月圆之夜，竟是生离死别。
这是几代中国人都曾经历过的家国之痛。
翻秦岭、过潼关，千里跋涉报考西北工学院；
远负笈、越重洋，万里横渡求学北美，“科学”与“报国”的强烈信念，浸润着师昌绪年轻的心，磨砺了他为中华民族振兴不惧难、不畏苦，不颓唐、不苟且的坚韧性格，也造就了他不计私利、一心为公的坦荡胸襟。
这也是他卓然成家、始终受人敬仰的根本。
回国后。
师昌绪转入高温合金这个高精尖领域，并带领他的团趴，取得了不俗的成果——研制出我国第一个铁基高温合金，并建议将稀土用于高温合金冶炼；
提出了“微量元素控制的低偏析技术”这项被世界公认的原创性工作，在数十年之后为他赢得了国际大奖“实用材料创新奖”……
【篇三：
车迷试题】
考察测试试题
全国火车迷群英会测试题
时间：
90分钟满分：
120分出题人：
k339/340沈局沈段
一．选择题（请将下面的正确答案通过打字入表格内，每小题2分，共20分，不许用
1，我国一共进行几次铁路大提速a，6次b，5次c，4次d，3次
2在第六次铁路大提速中，我国开行了什么列车
a，蒸汽机车牵引的旅客列车b内客c，电客d，动车组列车3我国建成的最长高速铁路是那条铁路
a，京津城际铁路b武广高铁c，京沈高铁d，沪宁高铁
4，，2010年4月28日，t195次列车运行周村至王村之间时脱线,与上行的烟台至徐州5034次列车相撞，请问出事的铁路是哪条线路
a，哈大线b沪宁线c，胶济线d，京广线5，我国东北三省最先竣工的第一条电气化铁路是那条
a，哈大线b沈山线c，沟海线d秦沈客专
6
，2006年07月15日，是值得我国中华儿女值得大喜的日子，从此，去西藏就可以坐火车了，但这个事件说明了哪条铁路建成
a，南疆铁路
b，兰新铁路c陇海铁路
d青藏铁路7，下列不属于我国国产机车是
a，nd5b,ss1c,crhd,25t8，下列，哪个机车俗称狮子头
a，df11b,df4dkc,df4cd,df4
9，下列哪个铁路局不配备ss9g机车
a，沈局b，广铁c，哈局d，京局10，在第六次铁路大提速中，我国列车最高时速达到
a，100km/hb，120km/hc，200km/hd250km/h
填空题（请将下面的正确答案通过打字入横线上，每小题2分，共20分，不许用红色或黑色字体字体，一旦用红色或黑色字体，该题得分为0分）
11,t157次旅客列车属于局
12，由于哈大，京哈，沈丹高铁开通，沈阳站与沈阳北站都在扩建，其中，沈阳站打算扩到站台，沈阳北站扩建到个站台
13，ss9（青蛙）现在只有在、铁路局能看到，但铁路局的ss9（青蛙）交给铁路局
14，京沪线最后一辆绿皮车次旅客列车（俗称神车）在2010年6月28日换成红皮车，该车目前为止挂济南/铁路局的ss9机车
15，新的天津火车站在年月日正式开通运营，这有标志着京津城际铁路的竣工16，现在，t25/6使用京/局的车底，挂机车
17，哈局王牌车的车次有、，分别使用局哈/段，机车，俗称烧酒
18，2007年4月18日是铁路大提速，除了、、、、这7处铁路道口还未改造完毕外（已纳入改造规划），其余的北京市区内提速主干线上的道口都已改造完毕。
192010年1月8日消息，火车票或将实行实名制
制度，但这种制度最先在广州火车站实行
二，
20，请你举出例子，哈局机供列车都有哪些（至少2例）t157/8/、z17/8/。
21
许用红色或黑色字体字体，一旦用红色或黑色字体，该题得分为0分）
填图题（请将些列铁路线路及缺少的车站对应的序号填入表格，共18分，不
2小题，每小题10分，共20分不许用红色或黑色字体字体，一旦用红色或黑色字体，该题得分为0分），
21胶济铁路基本年年发生事故，最少一次，面对这个问题，请您阐述你的观点及建议）
本次事故是由于严重违反技规造成的，安全宣传力度不够，本应该限速100km/h，而实际速度是130km/h，导致t195次列车脱轨，随后与迎面开来的5034次列车相撞，造成重大伤亡，对此，我认为，首先应该加强技规学习，加大安全宣传力度，认真学习各项安全制度。
其次掌握好本职技能，要灵活机动，能随时随地应对突发事件。
22自从2
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