我与宪法的演讲稿5篇Word文件下载.docx
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”这些话犹如一盆冷水，将我原本的热情通通浇散。
在爸爸的威压下，我只好乖乖的走回课桌。
父亲看了我的模样，走出门去，将门给锁上了。
屋子里空无一人，门又被锁上，我彻彻底底的“与世隔绝”!
从门口到课桌的位置只有短短的几步路，而我却走的非常慢，脚上像挂了铅似的，每一步都非常沉重。
“我明明都已经把功课做完和复习完了，为什么还要这样对我?
爸爸，难道您不知道这样会害我失约的吗?
”我“仰天长啸”。
可惜没有一个人会听得到。
怀着对朋友的愧疚，我慢慢地走掉了课桌前。
我翻出课本，看着课本上的文字，呆呆地思考着，一个字都读不进去。
脑子里，闪过一个又一个的画面，却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。
有的是他们决定为我报的补习班，可却没有一个我想学的;
有的是他们让我做的事，可却没有一件是我真心想做的;
有的是他们让我想看的啥，可却没有一本是我喜欢看的。
还有这次……想着想着，我就哭了出来。
为什么你们要限制我的自由啊!
我已经长大了，我不再是一个小孩子啊!
我有自己的独立思想，不应该什么事都由你们替我决定啊!
你们应该给我一个自我的空间!
我在心里对爸爸妈妈咆哮着。
我哭的更厉害了，眼泪一滴滴的留到地板上，我积累的不满在这一刻通通都爆发了出来。
哭到最后，已经没有了声音，眼泪也停下来了。
哭完之后，我觉得我应该将我的意见告诉他们，让他们给我一点空间。
可一想到爸爸那严肃的脸和威严的语气，这个想法就又退缩了。
“不行不行，你一定要鼓起勇气!
”
在晚饭的时候，我鼓起勇气，将我的想法告诉了他们，当我看到他们的脸，我又打起了退堂鼓，但一想到他们限制我的场景，我就鼓起了勇气。
说完之后，我就后悔了，觉得不该这样对他们，我应该听他们的话才对。
出乎意料的，他们竟然同意了，而且为他们的行为道了歉。
有一天，我了解到了宪法，其中有一条，是说，每个人都有自己的权利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且为我国拥有这样亲民的宪法感动高兴。
宪法在我心中，宪法不是离人们非常遥远的，相反，它离人们非常的近，为人们的方方面面都思考到了，包括最底层人们的想法也思考到了。
它是供所有的人使用的。
我与宪法的演讲稿2
尊敬的各位评委老师大家好，今天我的演讲题目是《以宪为纲，知法守法》。
我叫闫畅，是来自日照第二实验中学一名幸运的中学生。
说我幸运，因为我出生在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。
当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的XX，看到了那个千疮百孔，令人心酸的XX。
但此时此刻，我站在这里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运?
而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法《宪法》。
从小，家里的老人就教我们：
无规矩不成方圆。
后来，老师告诉我们：
国无法不治，民无法不立。
《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光;
对于我们而言，如铠甲，如标杆。
今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。
可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。
作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的XX，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位XX人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。
但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的XX梦?
爱国、守法，不止是说说而已。
我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名XX的中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。
但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护?
我们每天上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行XX核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
刘媛媛发表过一篇演讲，叫《年轻人能为世界做什么》，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至XX都会是九零后。
其实同样，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，如果在那一天，我们又能为这个世界做什么?
为这个国家、这个社会做什么呢?
我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识XX制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。
不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
宪法很薄，也很重。
它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位XX人，照亮这个崭XX的曙光!
所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名XX的合格中学生!
我的演讲完毕，谢谢大家。
我与宪法的演讲稿3
俗话说，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
我国宪法和法律，神圣不可侵犯。
有了它，社会才会安定;
有了它，家园才会和谐;
有了它，坏人才会得到应有的惩罚;
有了它，人们才能过幸福安康的好日子。
以前，我们班里老是有人少东西。
有一次，我的钢笔突然“失踪”了。
这可把我急坏了，因为这是姨妈送给我的十岁生日礼物，我哭着去找老师……
上课了，老师语重心长地对我们说：
“你们现在还小，觉得拿点文具没什么大不了的，殊不知，小时候偷针，长大偷金。
坏习惯一旦养成，会影响你们的未来，你们的一生。
请同学们把‘捡’到的文具还给‘失主’，知错能改，还是好学生。
”从那以后，我们班再也没人少过东西了。
今年暑假的一天夜晚，我们一家三口正在门口乘凉，忽然一阵急促的叫喊声由远而近，“抓小偷，抓小偷。
”不一会儿，只见一群人怒气冲冲，提着木棍、锄头边喊边追。
小偷像无头苍蝇到处乱窜，情急之中，纵身跳进了一人多深的池塘里。
小偷游到东，大伙追到东，小偷游到西，大伙追到西。
在池塘里游了很多圈，小偷始终上不了岸。
眼看小偷体力不支，身子慢慢往下沉。
在这千钧一发的时刻，村主任赶到了。
村主任高声劝大家：
“大伙别追了，快让小偷上岸，如果出了人命，你们要承担责任的。
小偷固然可恶，但他也是有人权的，法律会惩罚他的，让我们把他交给派出所。
”说完，村主任从附近找来一根长竹竿，让小偷抓住竹竿一头，把他拉上了岸。
上岸后，狼狈不堪的小偷喘着粗气，对村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一场悲剧的发生，这一晚的经历也让小偷刻骨铭心。
其实，在我们身边，因为不学法、不懂法而闯下大祸、酿成悲剧的事例不胜枚举。
我们青少年，要从小学法、知法、守法，遵守宪法和法律，才不会走上歧途，断送自己的美好前程。
让宪法走进你我，让我们与法律同行，做一个遵纪守法的好少年，为维护社会的和谐稳定、国家的长治久安贡献自己的一份力量。
我与宪法的演讲稿4
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?
同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通安全法》的事例，题目是走路也要有规矩。
听到这个题目，有的同学一定会感到可笑，别逗了，走路谁不会呀!
这里讲的走路是讲过交通路口时应该何时走，如何走。
有的同学在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。
南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训。
一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。
一个同学在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。
被追的小朋友怕被捉住当俘虏，就飞快奔到了马路对面。
王诚一心想追上他，也急急地冲过马路。
就在这时，一辆货车驶来，司机发现了他们，虽然马上猛踩刹车，但由于距离太近，货车右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。
后来王诚虽被及时送到了医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们作出了截除他右腿的决定，如不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。
王诚虽然活了下来，但右腿却失去了，从此，再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦!
可见，遵守交通法规是多么重要啊!
有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;
有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;
有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;
有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同学们，十年树木，XX年树人。
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!
我与宪法的演讲稿5
说起宪法，可能有的同学觉得陌生，但说起“法律”二字，许多人肯定会说，太熟悉了。
其实，宪法是制定其他法律的依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最高的法律效力。
曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作“母子”关系，这就很好地诠释了宪法的重要地位。
所谓“依法治国”其实质就是依宪治国。
XXXX多次强调，要依法依宪治国，指出“要努力建设法治XX，以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”，要“把权力关进制度的笼子”。
的确，法治是一个国家发展的重要保障，是社会文明进步的标志，是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神，更是我们青少年学生健康成长的保护神。
邓小平爷爷曾经说过，法律要从娃娃抓起，作为小学生的我，必须从小就积极自觉的学法，做个知法，懂法，守法的好孩子，让法律伴我健康成长。
我曾在电视上看到过这样一则新闻：
一个地方的部门法规与宪法精神相违背，后被依法取消，这就凸显了宪法的严肃性。
曾听老师讲过这样一个故事：
一名本来成绩很好的中学生，因沉溺于网络导致学习成绩下降，受老师批评后心里不服，逃学旷课，连家长的话也不听，慢慢发展到骗钱偷钱上网，最后竟为了筹到上网的钱而去抢劫杀人，一朵本该是花季的人生过早的凋落了。
这样害了别人也毁了自己。
在学校，老师经常告诫我们：
不玩危险游戏，不能追逐打闹，上、下楼要排队慢行，上、下学要遵守交通规则——因为一个小小的过错，有可能酿成无法挽回的损失。
在家，爸妈常跟我说：
国有国法，家有家规。
从小就要做个守规矩有责任感的人，说话做事要诚实守信，要孝亲敬长，要爱国明礼。
“法令行则国治，法令弛则国乱”，“无规矩不成方圆”。
作为学生的我，不仅要学宪法等法律知识，还要大力宣传法律知识，更要遵法守法用法，用法律约束我们的言行，用法律指导我们前行。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，让法律之花在我们的心田绽放，愿我们在法治的蓝天下健康成长，希我们的校园更加和谐，我们的社会更加美好。
我与宪法的演讲稿5篇
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